文丨魚(yú)爸     

在很早以前。

我想應(yīng)該還是兩年前，那時(shí)候小小魚(yú)三歲多。

有時(shí)候，我會(huì)帶著他一起午睡。

可是，非常糟糕的是他醒來(lái)后總是會(huì)哭，如果醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我不在身邊。

他會(huì)哭得很兇，應(yīng)該是表達(dá)自己的非憤怒，但是他說(shuō)不出來(lái)，“你為什么不在！”

因?yàn)槟菚r(shí)候我常常會(huì)在中途醒來(lái)，做一些家里的活，或者處理一些工作上的事情。

著急的時(shí)候，我讓他在那繼續(xù)哭，想著他覺(jué)得哭著無(wú)聊就不哭了吧。

沒(méi)想到越哭越厲害。

“你想做什么呢？為什么要哭呢？”

這樣的問(wèn)題，總是得不得回答。

記得有一天，我沒(méi)有問(wèn)他，而是把他抱起來(lái)，然后帶著他一起做事。

他就坐在我懷里，看著我敲鍵盤(pán)。

是不是覺(jué)得好玩，就不哭了呢？

“是不是沒(méi)看到爸爸，你生氣了？”

他點(diǎn)點(diǎn)頭。

“那爸爸抱抱你，是不是好一些呢？”

他點(diǎn)點(diǎn)頭。

就是一個(gè)簡(jiǎn)單的抱抱，真的很管用。

因?yàn)樾褋?lái)后找不到親人，會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種不安全感。

所以父母的抱抱，能讓孩子平和下來(lái)。

后來(lái)，就用這個(gè)方法解決了這個(gè)問(wèn)題的。

但隨著他的成長(zhǎng)，我想是不是不要這么多抱抱了。

特別是男孩，是不是要多給點(diǎn)“強(qiáng)硬”的一面，而不能總是黏糊糊的呢？

確實(shí)，他的很多表現(xiàn)真的不夠我們心目中那種男孩子的形象。

所以老婆常常跟我說(shuō)，“你看，總是喜歡哭，為什么這么脆弱，我看就是太寵了?！?/span>

在幼兒園，面對(duì)一些挑戰(zhàn)項(xiàng)目，比如過(guò)獨(dú)木橋或者推輪胎，他都小心翼翼的，比女孩還要謹(jǐn)慎，所以老師跟我說(shuō)：“小家伙真的有點(diǎn)偏于保守呢！”

不是說(shuō)爸爸帶大的孩子會(huì)更勇敢一些嗎？

這些表現(xiàn)讓我也開(kāi)始懷疑起來(lái)。

所以我開(kāi)始特意變得強(qiáng)硬一點(diǎn)。

就會(huì)多一些軍事化訓(xùn)練一樣的命令。

“快點(diǎn)起來(lái)！給你兩分鐘?！?/span>

結(jié)果他在家午睡的時(shí)候，就在床上滾啊滾。

最后當(dāng)然會(huì)起來(lái)，可一副沒(méi)精打采的樣子，悶悶不樂(lè)。

有一天，午睡起來(lái)他竟然哭了起來(lái)。

是不是做了噩夢(mèng)？

是不是覺(jué)得自己置身于一個(gè)空蕩蕩的世界，找不到爸爸媽媽？

……

我還是心軟一點(diǎn)，問(wèn)問(wèn)看吧。

于是我耐心地問(wèn)他，而不是命令式的語(yǔ)氣了。

“你今天怎么心情這么糟糕？”

他沒(méi)有說(shuō)話。

但明顯比我以前的話管用，以前也許會(huì)說(shuō)：“別哭了，也已經(jīng)不小了啊！不能總是像個(gè)小寶寶啊！”或者說(shuō)：“哭沒(méi)有用的！”

接下來(lái)我說(shuō)，“來(lái)，爸爸抱抱你！”

沒(méi)想到這時(shí)他驚奇地抬頭看著我，伸出兩只小手兒。

我又一次感受到，原來(lái)他還是我的那個(gè)小小孩。

他只想要一個(gè)爸爸的抱抱。

果不其然，1分鐘后，什么事兒都沒(méi)有了。

他就靜靜地在我懷里坐了一分鐘，吹著風(fēng)扇。

然后我跟他說(shuō)：“爸爸要去廚房準(zhǔn)備做菜了。要不要爸爸教你做一道菜？”

“我不會(huì)做菜，因?yàn)槲也粫?huì)切，只會(huì)洗菜，也不會(huì)炒菜。”

“沒(méi)關(guān)系，爸爸教你切菜，而且教你做一道不需要炒的菜?！?/span>

“什么菜呢？”

“粉蒸肉吧！你試著做一下你人生中的第一道菜吧！”

“好的！”

然后那個(gè)下午，我就在廚房教他切肉，然后放鹽，拌粉子，再跟他一起放鍋里，告訴他蒸15分鐘。

那天晚上，我們甜蜜地分享了他做的第一道菜。

要是放在以前，我甚至不敢想，他會(huì)在這種情形下調(diào)整好自己的情緒。

并且積極地去投入一種挑戰(zhàn)之中。

這是為何呢？

王爾德說(shuō)，“使孩子品行好的最好方法，就是使他們愉快?！?/span>

用在此處非常恰當(dāng)。

若是平時(shí)你說(shuō)讓孩子愉快，就能讓孩子品行變好么？

那為什么讓孩子玩游戲看電視，也是讓他們愉快，為何卻讓孩子染上惡習(xí)呢？

當(dāng)然，這是養(yǎng)育的方法錯(cuò)誤了，跟這句話并無(wú)關(guān)系。

讓孩子愉快，真正地從內(nèi)心感受到愉快。

需要父母的認(rèn)同和尊重，需要安全感。

所以，面對(duì)發(fā)著起床氣的孩子，你憤怒地壓住他的情緒，讓他服服帖帖，卻無(wú)法讓孩子獲取這些心理能量。

我覺(jué)得親子之間，情感是不斷地交換著的。

會(huì)有一種很神秘的聯(lián)結(jié)，讓親子之間產(chǎn)生一種特殊的感覺(jué)。

就好像我們跟一些人在一起，會(huì)感覺(jué)很舒服，跟有的人在一起，卻是一刻也待不下去的。

在親子關(guān)系里，這樣的感受會(huì)更深刻一些。

所以愉快的感覺(jué)或者糟糕的感受也會(huì)強(qiáng)很多倍。

如果父母無(wú)法認(rèn)同孩子的感受，無(wú)法尊重孩子的需求，那孩子就會(huì)無(wú)休止地發(fā)著脾氣，想獲取你的情感反饋。

如果你還是選擇不反饋，或者直接給他推回去，那對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是絕望。

因?yàn)樾⌒〉暮⒆樱緵](méi)有能力跟你去爭(zhēng)執(zhí)，甚至還表達(dá)不出自己的真實(shí)感受。

還記得上次在飯店吃飯。

已經(jīng)臨近下午兩點(diǎn)。

一個(gè)三歲左右的小女孩在過(guò)道上大聲啼哭。

我看過(guò)去，以為孩子走丟了。

看到一位奶奶抱著一個(gè)小嬰兒，跟身邊的年輕服務(wù)員說(shuō)：“不要管她，哭一哭就沒(méi)事了?！?/span>

然后小女孩就在那跺著腳大哭著。

孩子的媽媽在打包飯菜，應(yīng)該還是在哺乳期，要照顧剛剛生的嬰兒。

也對(duì)小女孩的哭聲不聞不問(wèn)。

她哭得更大聲了。

幾個(gè)哥哥過(guò)來(lái)安慰沒(méi)用，她的姑姑過(guò)來(lái)拉她。

姑父還在一旁說(shuō)，“不要管她。就讓她哭，你慣著她，她今后經(jīng)常這樣?！?/span>

幸好姑姑有耐心，拉著她去了媽媽那邊。

過(guò)了一會(huì)兒，哭聲平息了。 

我不知道這個(gè)女孩為何而哭？

可在那10多分鐘里，父母如果過(guò)來(lái)給她一個(gè)抱抱。

奶奶和姑父給她一點(diǎn)理解。

我想她也不會(huì)這么哭。

因?yàn)樵诖箫埖甑闹虚g過(guò)道，小小的她一邊哭，還要一邊小心打量來(lái)來(lái)往往的人。

那時(shí)候的感覺(jué)應(yīng)該就好像自己置身于冰山之上，沒(méi)有一個(gè)人蹲下來(lái)安慰她，理解她，沒(méi)人把她拉回家。

幸好姑姑搭把手，她順勢(shì)也回到自己愛(ài)的家里，讓情緒平定下來(lái)。

一次兩次這樣的經(jīng)歷，對(duì)孩子的影響不會(huì)大。

如果因?yàn)槎殞毜牡絹?lái)，家人經(jīng)常選擇忽視這個(gè)女孩的感受。

那這個(gè)女孩的內(nèi)心肯定會(huì)受到傷害的。

老婆說(shuō)，“你看，你還敢生二胎嗎？我可不想這樣，根本顧及不過(guò)來(lái)?！?/span>

“生吧！我保證我會(huì)過(guò)去抱起孩子的！”

可我認(rèn)真一想，沒(méi)這么輕松呢。

除了需要時(shí)間之外，還需要多少的耐心去讀懂孩子?。?/span>

我自己不還在犯錯(cuò)嗎？

還經(jīng)常跟小小魚(yú)說(shuō)，“你是大孩子了，你該如何如何了。”

其實(shí)，說(shuō)這些話的時(shí)候，我還是帶著自己的一些主觀意識(shí)。

而忽視了孩子真正的心理需求。

所以，就在上一個(gè)周末。

叫醒兒子的時(shí)候，我沒(méi)有再說(shuō)怎么樣怎樣。

而只是說(shuō)了一句：“快點(diǎn)起來(lái)啦！爸爸抱你一分鐘?！?/span>

沒(méi)想他趕緊爬起來(lái)，鉆進(jìn)我的懷里。

我們以為孩子長(zhǎng)大了，想著推開(kāi)一點(diǎn)。

可要小心，別太用力過(guò)猛了。

孩子內(nèi)心還是渴望著父母的抱抱的。

而我們?cè)诰芙^什么呢？

又害怕什么呢？

特別是養(yǎng)育男孩的時(shí)候，為什么又給自己戴了這么多有色眼鏡呢？

做父母，真的是一場(chǎng)修行。