剛放暑假，是不是孩子的暑假作業(yè)還原封不動(dòng)的放在那里，怎么帶來的，就怎么擱著？大多數(shù)孩子對(duì)于暑假作業(yè)都采取集中處理的方法，其實(shí)這種態(tài)度是不可取的，老師布置暑假作業(yè)就是為了讓孩子在玩耍之余每天學(xué)一些知識(shí)。

暑期知識(shí)和正式上課學(xué)的知識(shí)還是有很大區(qū)別的，暑期學(xué)習(xí)是學(xué)校學(xué)習(xí)的延伸，對(duì)于語文來說，暑假最重要的訓(xùn)練就是寫作、閱讀及對(duì)新學(xué)期的適當(dāng)預(yù)習(xí)。老師在這個(gè)暑假會(huì)每天發(fā)送一些關(guān)于提高孩子語文學(xué)習(xí)的資料，今天老師就談一談一二年級(jí)日記的寫作，（中高年級(jí)日記的寫法我會(huì)在之后的文章陸續(xù)給大家發(fā)送）。

寫日記有許多好處，它不僅可以提高孩子的習(xí)作水平，還有利于提高孩子的綜合素質(zhì)。孩子在低年級(jí)的時(shí)候就開始練習(xí)“寫話”，一般在二年級(jí)老師就要求孩子寫幾句話的日記，但是現(xiàn)實(shí)中很少有孩子能夠養(yǎng)成記日記的習(xí)慣。

寫日記需要堅(jiān)持，所以寫日記是培養(yǎng)孩子恒心的重要途徑；而且每天寫日記可以讓孩子積累寫作的詞匯和語言，提高孩子的習(xí)作水平，同時(shí)還可以起到練字的作用；寫日記有利于孩子不斷反省自己，幫助孩子構(gòu)想理想中的自我，不斷發(fā)現(xiàn)自己生活中、學(xué)習(xí)中存在的不足與問題，從而激勵(lì)孩子不斷地克服惰性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一步一步走向成功。寫日記可以增強(qiáng)觀察事物和分析問題的能力，因?yàn)橐雽懞萌沼浘偷昧粜挠^察周圍的人與事，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。寫日記可以培養(yǎng)和發(fā)展自己多方面的興趣和愛好……太多太多的好處，那咱們就行動(dòng)起來，督促孩子每天寫一寫，輕松提高寫作能力。

今天老師就從一二年級(jí)的日記開始教起:

??????????????????學(xué)到這里，孩子們都躍躍欲試了吧，跟著老師一起，行動(dòng)起來，開始寫吧！