怎樣識(shí)別是值得收藏的？

第三個(gè)就是成形的做工。舊的壺、古的壺徒手做的比較多，徒手做的壺有幾個(gè)特征，第一個(gè)特征古壺、舊壺有痕。拿到一個(gè)舊壺或者古壺的時(shí)候，手伸進(jìn)去壺慢慢轉(zhuǎn)，一般是在把兒和墜兒的時(shí)候，摸到一個(gè)接痕，當(dāng)然假壺有的也有痕，所以雖然摸到了這個(gè)痕，但是還得要小心。

第二個(gè)方面，要看印章。印章在清代末年以前，90％是木頭章，木頭章的味道，跟石頭章的味道是不一樣的，所以章也可以進(jìn)行鑒別舊壺、古壺與現(xiàn)代壺。

第三個(gè)方面，要多看相關(guān)書籍、多接觸作品。通過書去看這個(gè)人，他做的作品形、神、氣、態(tài)你都認(rèn)識(shí)了，比如說曾壽甑的得球仿古，做的非常準(zhǔn)確，這就是他的氣態(tài)了，你認(rèn)識(shí)了以后，就知道是不是他做的了。并且要多接觸作品，有些舊壺、古壺，多看多比較，就慢慢會(huì)清楚了。第三，要善于調(diào)查每個(gè)作家的個(gè)性，那么供春的手印在壺的里面，歷史記載“螺紋印印鑒”，這些方面的暗號(hào)、暗記，都可以看的出來。

顧景舟年輕時(shí)的暗號(hào)

我的老師（顧景舟）在年輕的時(shí)候，被廣東一個(gè)做古董商的先生請(qǐng)了去，這個(gè)人畫了一張草圖，就叫我的老師做，一個(gè)是明代時(shí)大彬的身貌，結(jié)果我老師做出來了，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候他年輕啊，他自己看看，我自己做的身貌都比畫的好看，結(jié)果他在這個(gè)壺里邊，他刻上了一個(gè)小小的景字，顧景舟的景，然后沾上一點(diǎn)滋泥。后來他被請(qǐng)到香港中文大學(xué)講課，他看到這個(gè)壺了，他就請(qǐng)陳列室的一個(gè)人拿出來看一看，我的老師就把手伸了進(jìn)去摸了一摸，就摸到了這個(gè)暗號(hào)。這個(gè)壺是香港的一個(gè)收藏家羅先生收藏的，后來我的老師就告訴他，說這個(gè)壺是我年輕的時(shí)候仿制的，于是就問他有什么記號(hào)，然后找來牙科醫(yī)師，有一個(gè)鏡子，蓋子一打開，把牙科醫(yī)師的鏡子伸進(jìn)去就看到了。羅先生就說因?yàn)檫@個(gè)壺是你仿的，現(xiàn)在你的聲譽(yù)比時(shí)大彬還大，所以我還是值，非常高興。

第四個(gè)方面，要了解一些民間的傳說、故事、師承、新傳、作品收藏的趨向等等。做民間工藝的人，特別講究師承，顧景舟老師是繼承了歷史上紫砂學(xué)派文人學(xué)派的脈流，形成了顧氏的風(fēng)格。歷史上有兩個(gè)脈流，我指的是紫砂的工藝壺，是有價(jià)值的壺，不是一般的壺。兩個(gè)脈流，一個(gè)是文人派的，一個(gè)是宮廷派的。是從元代來的。元代把民間的能工巧匠集中起來，為王室制作。了解了這些師承，就可以進(jìn)行考證了。

另外建議讀一本書，叫陽羨“砂壺圖考”，李景康、張弘編著，這里面講的非常清楚，而且從這里面看，也可以接觸到不少做古董的商人，文人、學(xué)士、達(dá)官貴人，怎樣收藏壺等，都有一種記載的。

第五個(gè)方面，還得要依靠集體的力量，最好能夠組織收藏家的協(xié)會(huì)，比如說紫砂愛好者組織一個(gè)民間的紫砂愛好者協(xié)會(huì)。上海在這方面做的非常好，活動(dòng)做的非常好，有時(shí)候就請(qǐng)我們過去講座，有時(shí)候他們收到了一些古壺放在那兒，我們就去鑒賞，這樣進(jìn)行交流。我們要依靠集體的智慧，組織一個(gè)收藏家協(xié)會(huì)，視野就寬了。