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沒(méi)講《雷雨》之前就建議同學(xué)們看全本,寫寫感受。我看了之后不滿意,講完之后要求寫二稿,有些孩子終于像我要求的那樣,沉到故事里、人物里,不是簡(jiǎn)單從階級(jí)性分析、簡(jiǎn)單貼上好人壞人的標(biāo)簽,有肉眼可見(jiàn)的成長(zhǎng)。 王潤(rùn)熙的這篇文章不僅寫了周沖、周萍、周樸園之間的轉(zhuǎn)化,看到周樸園要求專制的本質(zhì),看到周樸園專橫強(qiáng)勢(shì)背后的孤獨(dú),看到周樸園功成名就背后背后喪失了愛(ài)的能力的悲劇(這已經(jīng)很了不起了)……還看到《雷雨》最悲涼的地方在于,當(dāng)時(shí)的社會(huì)不僅讓好人活不下去,讓那些為了適應(yīng)那個(gè)社會(huì)不斷放棄人性中美好東西的周樸園,也并不幸福(這更了不起)。 這是面對(duì)新高考應(yīng)有的樣子:讀進(jìn)去,寫出來(lái)。也是學(xué)語(yǔ)文唯一的方法,絕無(wú)捷徑。當(dāng)然,這是慢工,有多少孩子嫌不能立竿見(jiàn)影地提分,就不干了。 你說(shuō)我也讀了,但是我怎么沒(méi)讀出這些內(nèi)容呢?——沒(méi)關(guān)系啊,誰(shuí)也不是生下來(lái)就會(huì)的。你想一下子就能讀懂,讀一遍原著就能寫出這樣好的文章,這是不切實(shí)際的要求??纯丛?,看看人家的分析,融合自己的理解,試著寫寫感受。不要怕這是人家的東西,誰(shuí)的創(chuàng)作都是從模仿開(kāi)始。沒(méi)有好的輸入,誰(shuí)也不能無(wú)中生有。從來(lái)不寫,永遠(yuǎn)也不會(huì)提升。 那些總是喜歡問(wèn)要讀什么書才能提高語(yǔ)文成績(jī)的,看,這就是我說(shuō)的重要的不是讀什么,而是怎么讀?!线^(guò)中學(xué)的家長(zhǎng),誰(shuí)不知道《雷雨》應(yīng)該讀呢? 這是一部悲劇,不只因?yàn)樗鬯榱巳诵缘拿篮茫驗(yàn)樗粫?huì)在某一個(gè)人身上停止,也不會(huì)在某代人中停止,它是世世代代的輪回。 周樸園,也曾年輕……他也曾留學(xué)海外,了解平等博愛(ài);他也曾藐視世俗,大膽追求真愛(ài)……但是,現(xiàn)實(shí)卻使他處處碰壁。在風(fēng)雨中,他彎腰、曲膝、貼近地面,終于,在世俗的沖涮下無(wú)影無(wú)蹤。 他也承受過(guò)父母專斷的壓迫吧。畢竟愛(ài)得天翻地覆,面對(duì)家族的壓力他又怎能甘心?只是,時(shí)過(guò)境遷,已為人夫的他,又成為下一位暴君。他對(duì)家庭,公司都要求著絕對(duì)控制。繁漪生病與否并不重要,藥是否合適也不是關(guān)鍵,重要的是“我”認(rèn)為你病了與“我”讓你吃藥。讓兩個(gè)兒子勸藥,也只是為了向他們證明自己有絕對(duì)的權(quán)威。當(dāng)?shù)弥敶蠛J亲约簝鹤訒r(shí),他并未強(qiáng)調(diào)事情的真相,也未強(qiáng)調(diào)罷工的對(duì)錯(cuò),而是強(qiáng)調(diào)“反抗我”。似乎順從便是真理,反抗便是原罪?!槒陌№槒?,只是當(dāng)家庭與順從捆綁,又有多少位置留給真情?空蕩蕩的房間,孤獨(dú)在生長(zhǎng)。他用力緊握,又握住了什么? 他與侍萍曾經(jīng)一定愛(ài)過(guò)吧。幾十年后,誰(shuí)初心未變,誰(shuí)的愛(ài)已消失殆盡…… 侍萍一定還愛(ài)著周樸園吧。一句句對(duì)話,一點(diǎn)點(diǎn)誘導(dǎo),只為了解你心是否依舊。時(shí)局變幻,時(shí)過(guò)境遷,當(dāng)時(shí)間熄滅了恨與怨,我不要補(bǔ)償,不需要懺悔,只想知道你是否愛(ài)過(guò)。侍萍不是訴苦,也沒(méi)有乞求,只想要一個(gè)答案。所以,當(dāng)她聽(tīng)到周樸園所謂的懷念,竟會(huì)平靜下來(lái),因?yàn)樽畲蟮牟还皇谴?,而是情感的投入?/span> 可周樸園的愛(ài)卻已蕩然無(wú)存。因?yàn)閻?ài)是相互付出,而他將自己視為上帝,將自己每一份投入都視為施舍。侍萍在他眼里則像一個(gè)木偶,她的苦難也只是一部精彩的悲劇。劇終,他留下或傷感或愧疚的淚,侍萍便應(yīng)心滿意足。再施舍幾張她見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大鈔票,大善人! 真情投入,卻被對(duì)方一次次辜負(fù),看似侍萍已一敗涂地。只是,愛(ài)是一種能力,一個(gè)人在不斷下墜中連愛(ài)都變得低劣與無(wú)恥,這是不是真正的悲??? 只是,周樸園又何嘗不曾是周沖,周沖與周萍又會(huì)不會(huì)是下一個(gè)周樸園呢?當(dāng)周沖與魯大海因撕裂的社會(huì)而決裂,周沖說(shuō)出“想不到父親是對(duì)的”時(shí),我的心黯淡了一半;當(dāng)周萍對(duì)繁漪始亂終棄,又搬出倫理大旗掩飾自己懦弱時(shí),我的心一片灰暗……而社會(huì)中,在一個(gè)個(gè)李公館、趙公館中,又怎會(huì)只有一個(gè)周樸園呢? 或許,結(jié)尾的死亡,正是因?yàn)樽髡卟蝗绦膶懴铝硪粋€(gè)結(jié)尾吧…… 而且,周樸園拋下了一切,只是為了適應(yīng)這個(gè)社會(huì),結(jié)果呢?堅(jiān)守內(nèi)心價(jià)值的人或死或瘋,順應(yīng)世俗下墜的人深陷懺悔與苦痛。這社會(huì)不僅沒(méi)給好人出路,它又給人出路了嗎?所有人乘著小筏順命運(yùn)潮流而下,你拋掉一切出賣人格去加固的小船,在命運(yùn)掀起的浪中不過(guò)多了一聲呻吟。終于明白,當(dāng)時(shí)人的信命,不僅是安慰,更是一種源于內(nèi)心的無(wú)奈…… |
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