我們談到如何能夠在生活里讓自己吃得更美一點(diǎn)，不只是用食物喂飽自己而已，同時(shí)設(shè)法使食物更精致更美好些。衣服除了御寒或者蔽體這些最基本的功能外，也希望對(duì)它們的材質(zhì)、剪裁都能夠更了解更講究，穿在身上產(chǎn)生出個(gè)人的生命風(fēng)格，如此才構(gòu)成美學(xué)的條件。

當(dāng)然除了食跟衣之外，我們更強(qiáng)調(diào)的是在居住品質(zhì)上設(shè)計(jì)自己的家，增添生活的樂趣。很多的朋友因?yàn)椴莶萋事什贾镁铀?，或者釘上很多鐵窗，好像把自己關(guān)在監(jiān)獄里一樣，結(jié)果就愈來(lái)愈不想回家了。

所以我想如果能夠把居住的品質(zhì)改善得更好、更具備美的條件，家的溫暖就會(huì)產(chǎn)生了。同時(shí)還有一點(diǎn)也很重要的，是能夠把個(gè)人的家庭美學(xué)擴(kuò)大，成為整體的城市美學(xué)?，F(xiàn)在有很多朋友都居住在城市里，在其中上班、居住，可是心里卻一直會(huì)有想逃開的念頭，很想到有山有水處去住去度假，好像我們是不得已才留在城市里似的。

我想若是大家都想逃開這個(gè)城市，這里將永遠(yuǎn)不會(huì)有改善的一天。我們應(yīng)該去愛自己的城市，了解我們和城市是息息相關(guān)的，了解我們除了將自己的屋內(nèi)空間安排妥當(dāng)外，打開自己的家門后所踏入的公共空間，其實(shí)就是城市的開始。

有些朋友家里的擺飾非常講究，擁有名牌家具、漂亮的酒柜書柜，以及高級(jí)音響等，可是他們屋外樓梯間屬于公共空間的部分，卻橫七豎八放滿鞋子或堆放雜物，這個(gè)情形好像也變成臺(tái)灣公寓居住品質(zhì)的一個(gè)特色。

去過歐洲、美國(guó)的朋友大概會(huì)知道，那里很少有人會(huì)把公共空間變成一個(gè)臟亂待處理的地方。身為城市居民的我們，應(yīng)該發(fā)展出公共空間的道德感出來(lái)，清楚明白公共空間該如何來(lái)使用。

現(xiàn)在一些比較進(jìn)步的社區(qū)會(huì)安排美麗的花圃及一些運(yùn)動(dòng)休閑的空間，于是社區(qū)居民不必每天悶在屋子里，下班后還可以帶著孩子在庭院當(dāng)中散散步、走一走,

跟鄰居聊聊天，建立起互動(dòng)親密的鄰里關(guān)系，我相信這也是城市美學(xué)一個(gè)新的開始。

在提到了城市之后我們立刻發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代化城市中一項(xiàng)很重要的美學(xué)教養(yǎng)，其實(shí)跟“行”這個(gè)主題頗有關(guān)聯(lián)。

我們所居住的這個(gè)島嶼人口大量密集到城市中，開車族越來(lái)越多，一段時(shí)間后好像每個(gè)人談到這些大城市的交通都覺得行不得也，老被塞在路上；還有個(gè)難題是停車位難求，大家繞來(lái)繞去，可能一個(gè)小時(shí)后還找不到位子，于是生活的品質(zhì)、心情的焦慮，都因?yàn)樾械淖璧K而發(fā)生了。

所以我覺得談到“行”的部分必須牽連到前面提過的城市美學(xué)，也就是說(shuō)城市美學(xué)除了將居住環(huán)境的品質(zhì)提升之外，同時(shí)也得規(guī)劃設(shè)計(jì)出人在城市當(dāng)中的移動(dòng)路線，否則交通部分就會(huì)發(fā)生阻塞，好像我們的血管被堵住一樣。

近代的西方城市在規(guī)劃城市整體社區(qū)時(shí)，認(rèn)為交通部分是非常重要的一環(huán)。可是在這里，不知道是不是房地產(chǎn)開發(fā)案的許多法規(guī)問題，或是政商之間某種不正常的關(guān)系，你經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一個(gè)上千居民的公寓大樓社區(qū)，對(duì)外聯(lián)絡(luò)道路卻只是小小一條馬路，這種現(xiàn)象就是沒有把行的問題考量在整個(gè)居住品質(zhì)當(dāng)中。而“行”的暢通，絕對(duì)是決定城市美學(xué)的重要因素之一。

一個(gè)城市中如果大家開車塞成一團(tuán)不能動(dòng)彈，大概沒有辦法談到“美”這件事吧！人們會(huì)因此開始吵架，一點(diǎn)點(diǎn)小擦撞便立刻到車后的行李廂拿出武器來(lái)威脅對(duì)方。這樣的畫面在城市中并不少見，也使你覺得大家性格變得暴躁、心情變得焦慮起來(lái)，人與人之間開始產(chǎn)生排斥跟仇恨。

*作者：蔣勛，臺(tái)灣作家、畫家、詩(shī)人、美學(xué)家，本文由勛衣草美學(xué)社整理編輯，僅供交流學(xué)習(xí)所用，不作商用！版權(quán)歸蔣勛所有，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明作者及出處。