八一中學(xué)，觀摩2017年全國小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)，聆聽來自全國各地優(yōu)秀選手的精彩課堂展示，收獲頗豐。活動(dòng)不僅是信息技術(shù)應(yīng)用魅力展示的平臺(tái)，更是全國優(yōu)秀信息技術(shù)教師風(fēng)采展示的大舞臺(tái)。從異彩紛呈的課堂上，我們感知了發(fā)達(dá)地區(qū)信息技術(shù)教師先進(jìn)的教學(xué)理念及匠心獨(dú)具的課堂設(shè)計(jì)，下面就個(gè)人的一些感受做一小結(jié)，與大家分享。

　　一、教學(xué)內(nèi)容——新穎

　　展評(píng)教師十分注重教學(xué)內(nèi)容的選擇，內(nèi)容貼近生活，且注重學(xué)科整合，技術(shù)與時(shí)代同步。如有講二維碼的，有講人工智能的，有講如何使用美篇的等等。展評(píng)教師關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教師不僅注重教，更注重學(xué)生學(xué)。

　　二、教學(xué)設(shè)計(jì)——多樣

　　迷戀未知的事物，是人類的天性，孩子們更是如此。本次展評(píng)活動(dòng)，教師多樣化的教學(xué)設(shè)計(jì)使觀摩教師大開眼界。《初識(shí)火柴人動(dòng)畫》一課，通過給火柴人設(shè)置不同的動(dòng)作，實(shí)現(xiàn)各種新奇的動(dòng)畫；《3D技術(shù)再現(xiàn)活字印刷》一課，通過應(yīng)用3DONE軟件，學(xué)習(xí)刻字和檢字，掌握現(xiàn)代印刷的方法。這些巧妙的課堂設(shè)計(jì)，激發(fā)了孩子們探索的欲望。

　　三、課件制作——精美

　　展評(píng)教師的課件制作精美，簡(jiǎn)約大方，形象生動(dòng)，富有創(chuàng)意，通過課件使課堂內(nèi)容立體化，使得教學(xué)情境更加真實(shí)，有效的提高了學(xué)生參與課堂的積極性。

　　四、答辯提問——獨(dú)到

　　我市展評(píng)教師張杰的課題是《清晰直觀的表格》，以一種巧妙的方式導(dǎo)入新課，深入淺出地講解了表格的插入、底紋的設(shè)置、行高列寬的調(diào)整等操作，整體感覺教學(xué)設(shè)計(jì)比較合理。在答辯環(huán)節(jié)，評(píng)委提出兩個(gè)問題，一是為什么設(shè)計(jì)這樣的導(dǎo)入，對(duì)課堂有什么作用？另一個(gè)是學(xué)習(xí)表格設(shè)計(jì)有什么現(xiàn)實(shí)意義？當(dāng)然，張杰老師的回答也令大家耳目一新，課堂導(dǎo)入源于一個(gè)學(xué)生熟悉的游戲，表格可以有效地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，可以使數(shù)據(jù)表述一目了然。

　　本次活動(dòng)只有短短的幾天時(shí)間，然而收獲很大，留給自己的思考也很多。今后要多走出去，多與其它學(xué)校的信息技術(shù)老師交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。