安徽省馬鞍山市第二中學(xué)創(chuàng)建于1957年，教育部全國百所重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校之一、安徽省首所示范高中校、省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（田徑）學(xué)校。學(xué)校占地240畝，建筑面積5.2萬平方米，現(xiàn)有60個(gè)高中教學(xué)班。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，設(shè)施先進(jìn)。學(xué)校舉辦有“創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班”、“國際班”、開展有AFS項(xiàng)目、新加坡留學(xué)項(xiàng)目等對(duì)外交流教育項(xiàng)目。學(xué)校秉承“厚德、勵(lì)學(xué)、敦行”校訓(xùn)，以“發(fā)展全面，個(gè)性優(yōu)良，特長明顯，身心健康”為培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施主體性德育，推進(jìn)學(xué)生自主管理，建設(shè)自律自主的學(xué)生文化，培育具有自我實(shí)現(xiàn)能力的二中人。 

　　學(xué)校積極創(chuàng)建文明校園，具體創(chuàng)建工作：一是健全組織機(jī)構(gòu)。成立了以校長為組長的文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門負(fù)責(zé)人及年級(jí)部主任為創(chuàng)建小組成員，結(jié)合創(chuàng)建的六個(gè)維度，認(rèn)真對(duì)照，進(jìn)行自查。二是廣泛宣傳，營造良好的輿論氛圍。學(xué)校通過教師會(huì)、班主任會(huì)議、主題班會(huì)、國旗下講話等在慶大師生中廣泛宣傳，認(rèn)真解讀文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。三是找差距，抓整改。各部門、各年級(jí)部及班級(jí)針對(duì)文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)找差距，針對(duì)不足，查找辦法。四是加強(qiáng)創(chuàng)建工作檢查監(jiān)督。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照階段創(chuàng)建目標(biāo)和要求，對(duì)各部門和年級(jí)部定期督查，切實(shí)保證創(chuàng)建工作的扎實(shí)有效開展。五是爭取上級(jí)主管部門支持。學(xué)校自搬入新校園十余年，基礎(chǔ)建設(shè)老化，學(xué)校爭取了專項(xiàng)資金，對(duì)校園進(jìn)行了全面升級(jí)改造。校園小河內(nèi)栽種了荷花，重新鋪設(shè)廣場，新建了親水平臺(tái)，重新鋪設(shè)了草坪，新添了教師書屋、青少年心理健康中心、教工活動(dòng)之間和陽光家園，改善了師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。六是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以辦公室文化和班級(jí)文化建設(shè)為抓手，營造健康、溫馨的班級(jí)文化，創(chuàng)建整潔、秩序的辦公室文化，通過評(píng)選表彰“感動(dòng)校園人物”、“校園之星”、“季度人物”，大力宣傳身邊的優(yōu)秀典型，促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展。

　　獲省部級(jí)以上榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)情況 

　　2015年4月 復(fù)評(píng)為第四屆全國文明單位 

　　2016年12月 復(fù)評(píng)為安徽省第十一屆文明單位 

　　2017年6月 被評(píng)為馬鞍山市首批文明校園 

　　2015年9月 全國青少年校園足球特色學(xué)校 

　　2015年10月 全國第二屆平安校園建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng) 

　　2015年10月 全國社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育優(yōu)秀案例 

　　2016年8月 全國青少年五好小公民主題教育活動(dòng) 

　　“示范學(xué)校” 

　　2016年4月 安徽省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位 

　　2016年7月 安徽省乒乓球特色學(xué)校女子團(tuán)體第一， 

　　男子團(tuán)體第二 

　　2016年9月 安徽省教育工會(huì)先進(jìn)集體稱號(hào) 

　　2017年2月 教育部命名國防特色學(xué)校。 

　　一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

　　學(xué)校黨委認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持黨務(wù)工作公開制度，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度，積極開展全體黨員主題教育活動(dòng)，積極開展黨員發(fā)展和黨組織結(jié)對(duì)共建工作。學(xué)校黨委通過“火炬接力夢之隊(duì)”黨建品牌，優(yōu)秀黨員評(píng)選表彰活動(dòng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

　　學(xué)校高度重視文明校園創(chuàng)建工作，成立了文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并將創(chuàng)建工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。

　　學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，貫徹民主集中制，完善校務(wù)會(huì)議制度，科學(xué)民主決策，堅(jiān)持校務(wù)公開。學(xué)校開展 “校長接待日”活動(dòng)，加強(qiáng)與教職工聯(lián)系，主動(dòng)服務(wù)群眾，開展“教學(xué)公開周”活動(dòng)，接受社會(huì)和家長的監(jiān)督。校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率超過95%。

　　學(xué)校完善教代會(huì)制度，學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)重要工作須教代會(huì)討論和審議。2016年8月，我校在全市教育系統(tǒng)就校務(wù)公開工作做專題交流。市總工會(huì)授予我校 “全市校務(wù)公開民主管理工作示范單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　不斷健全完善學(xué)校管理制度，堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為。2013年10月在全省率先推出了《安徽省馬鞍山市第二中學(xué)章程》，2017年7月完善修訂了《馬鞍山市第二中學(xué)規(guī)章制度匯編》。探索出了一條民主管理、科學(xué)決策、依法治校、全心全意依靠教職工的辦學(xué)路子。

　　二、教師隊(duì)伍建設(shè)

　　每學(xué)期，學(xué)校都要組織教師學(xué)習(xí)師德建設(shè)的文件法規(guī)，落實(shí)師德建設(shè)要求，嚴(yán)格師德管理。教師中無體罰、無有償家教、無校外代課等現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校定期開展“十佳園丁”、“感動(dòng)校園人物（集體）”評(píng)選表彰活動(dòng)，宣傳先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)正能量。

　　教師年度培訓(xùn)有計(jì)劃、有落實(shí)，學(xué)校組織教師通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、校本培訓(xùn)、專家報(bào)告等形式促進(jìn)教研與培訓(xùn)相結(jié)合，確保每位教師每年不少于90課時(shí)的培訓(xùn)要求。制定教師三年成長規(guī)劃，執(zhí)行青年教師發(fā)展工程，開展“火炬接力”活動(dòng)和青年教師學(xué)習(xí)共同體活動(dòng)，促進(jìn)教師發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，目前我校有10位特級(jí)教師，8位學(xué)科帶頭人和23位市骨干教師。

　　學(xué)校重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，積極開展德育研究，提升班主任班級(jí)管理水平，制定《班主任津貼發(fā)放辦法》，班主任待遇落實(shí)到位。學(xué)校每學(xué)年有計(jì)劃開展班主任培訓(xùn)活動(dòng)，通過承辦全國中小學(xué)班主任研修班，為班主任培訓(xùn)提供高質(zhì)量的培訓(xùn)平臺(tái)；通過組織開展了青年教師班主任基本功大賽，提升班主任理論水平；通過班主任論壇，加強(qiáng)班主任間的交流。充分發(fā)揮名班主任工作室引領(lǐng)作用。

　　學(xué)校修訂了《馬鞍山二中家訪工作制度》，要求任課教師隨所任教班級(jí)一同上門家訪，樹立全員育人意識(shí)，讓教師了解學(xué)生家庭環(huán)境和背景，關(guān)愛特殊群體，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，幫扶貧困家庭。2015我校獲得“萬家家訪?精彩故事”征集評(píng)選活動(dòng)市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并在全市做了工作經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)。

　　三、思想道德建設(shè)

　　學(xué)校把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到學(xué)校教育工作的全過程和各方面。一是加強(qiáng)輿論宣傳，把24個(gè)字張貼在校園和教室的顯著位置，師生知曉率100%。二是融入感恩教育和愛國教育，培育學(xué)生愛國情懷；三是強(qiáng)化規(guī)范教育和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生公民美德；四是開展實(shí)踐活動(dòng)和志愿者活動(dòng)，增加學(xué)生社會(huì)責(zé)任感；五是加強(qiáng)自主教育和自主管理，提升學(xué)生自我管理能力。

　　學(xué)校重視民族精神培育和弘揚(yáng)。一是開展新生教育，讓新生盡快融入二中文化，激發(fā)他們愛學(xué)校，愛老師的情感。二是組織學(xué)生參觀“三館”，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情感。三是通過重要的節(jié)日和紀(jì)念日開展遠(yuǎn)足活動(dòng)、網(wǎng)上祭英烈、學(xué)習(xí)和爭做美德少年、向國旗敬禮等教育活動(dòng)。四是組織參加愛國主義教育讀書活動(dòng)，中華經(jīng)典教育系列活動(dòng)，“中國夢”主題教育活動(dòng)等，引導(dǎo)樹立中國特色社會(huì)主義信念。五是開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”主題教育活動(dòng)，將“三愛一踐行”的教育融入了課堂教學(xué)。

　　學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的指導(dǎo)和監(jiān)督。在學(xué)校、教室醒目位置張貼了新版《中小學(xué)生守則》、《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》。開展靠右行、排好隊(duì)、隨手關(guān)燈、校內(nèi)車推行等規(guī)范行為的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生在文明禮儀、養(yǎng)成教育中從自身做起，促進(jìn)良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

　　學(xué)校把思想道德教育融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。一是規(guī)范主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)和升旗儀式等德育工作平臺(tái)的建設(shè)。二是強(qiáng)化學(xué)科的德育滲透，征集評(píng)選德育案例。三是組織開展研學(xué)旅行活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育和文明旅游教育。四中開展遠(yuǎn)足活動(dòng)，磨煉意志，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。五是開發(fā)校本教材，開設(shè)校本課程。

　　我校建有全市心理健康指導(dǎo)中心，占地400平米，2個(gè)咨詢室，3間功能室，周一至周五定期開放，面向全市中小學(xué)生及家長。中心有2位專職心理健康教師。學(xué)校開設(shè)心理健康教育課程，心理健康教育校本課程，學(xué)生自主組建心理社團(tuán)。心理中心提供面詢、電話咨詢和網(wǎng)絡(luò)咨詢等咨詢方式。

　　四、活動(dòng)陣地建設(shè)

　　學(xué)校重視校內(nèi)文化陣地建設(shè)，學(xué)校設(shè)有校園廣播站、電視臺(tái)、大型顯示屏、《群星報(bào)》、《雛鷹》季刊、校史陳列室、榮譽(yù)室等文化宣傳陣地，由專人負(fù)責(zé)，確保正常運(yùn)行。學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)經(jīng)常更新，并把教室走廊、墻壁、校園文化墻等利用起來，營造良好的校園文化氛圍。

　　學(xué)校加強(qiáng)新媒體陣地建設(shè)，校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，有專人管理，更新及時(shí)。積極利用對(duì)外宣傳交流互動(dòng)的各類媒體加強(qiáng)宣傳與溝通。學(xué)校加強(qiáng)校園網(wǎng)硬件建設(shè)，通過主題班會(huì)，國旗下講話等形式，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，傳播正能量。

　　學(xué)校圖書館一樓設(shè)有學(xué)生事務(wù)中心、學(xué)生社團(tuán)中心、團(tuán)隊(duì)教室、社團(tuán)活動(dòng)室等。學(xué)生事務(wù)中心為學(xué)生提供一站式服務(wù)，學(xué)生校長助理每周在學(xué)生事務(wù)中心接待學(xué)生，收集學(xué)生意見和建議，學(xué)生會(huì)32個(gè)社團(tuán)自主開展活動(dòng)，各團(tuán)支部定期開展團(tuán)日活動(dòng)。

　　學(xué)校與市規(guī)劃館、圖書館、博物館、明珠社區(qū)等建立校外學(xué)生實(shí)踐基地，為學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐提供場所。利用周末及寒暑假，學(xué)生志愿者在規(guī)劃館和博物館為市民及游客義務(wù)講解，在圖書館義務(wù)為讀者服務(wù)，在社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng)。學(xué)校還組織學(xué)生在暑假利用家長資源，以小組為單位參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　五、校園文化建設(shè)

　　進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生在升旗儀式活動(dòng)中的主體作用，在形式和內(nèi)容上著力創(chuàng)新，做到升旗儀式由學(xué)生策劃、組織、主持、督查與評(píng)價(jià)，并把升旗儀式開辟為展示班級(jí)文化的平臺(tái)，各班級(jí)都積極報(bào)名擔(dān)任升旗儀式的國歌領(lǐng)唱隊(duì)，展示班級(jí)風(fēng)采。

　　學(xué)校強(qiáng)化校園文化標(biāo)識(shí)的宣傳，讓廣大學(xué)生了解校風(fēng)、校訓(xùn)、校歌、校徽、校標(biāo)等，以校園文化符號(hào)激勵(lì)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。

　　學(xué)校定期舉辦校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)。積極組織參加中華經(jīng)典誦讀、愛國主義讀書主題教育活動(dòng)，開展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，積極響應(yīng)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，聯(lián)系優(yōu)秀黃梅戲走進(jìn)校園為師生演出。

　　積極推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。學(xué)校制定了《推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè) 打造品牌班集體》活動(dòng)方案，師生共同制定個(gè)性化的班級(jí)公約，設(shè)計(jì)班旗、班徽，營造溫馨的班級(jí)環(huán)境，引領(lǐng)班級(jí)文化建設(shè)上臺(tái)階，全面提升校園文化品味。

　　每學(xué)年，學(xué)校組織開展“最美辦公室”評(píng)選活動(dòng)，通過辦公室的環(huán)境布置和教師的文明舉止兩方面的評(píng)比考核，評(píng)出“最美辦公室”，大大提升了辦公室的育人文化氣息。

　　加強(qiáng)圖書室的建設(shè)，健全班級(jí)圖書借閱制度。每個(gè)班級(jí)設(shè)置了電子圖書柜，定期更新班級(jí)圖書柜的圖書，大大提高了圖書利用率。

　　六、校園環(huán)境建設(shè)

　　學(xué)校以校園內(nèi)河流為界分為教學(xué)區(qū)和運(yùn)動(dòng)生活區(qū)，布局合理、互不影響。學(xué)校成立了科技實(shí)驗(yàn)中心、圖書信息中心、藝體中心等部門，建成實(shí)驗(yàn)、電教、信息技術(shù)、圖書、藝體、科技等一批現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施，教學(xué)設(shè)備和活動(dòng)館室用房均達(dá)到或超過省教育技術(shù)裝備一類標(biāo)準(zhǔn)。按標(biāo)準(zhǔn)配齊實(shí)驗(yàn)、電教、信息技術(shù)、圖書、體藝等專職人員，做好教學(xué)設(shè)備、各類館室的管理和使用記錄，做到帳、物、人相符。

　　學(xué)校按照《省優(yōu)秀示范高中》的具體要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定了《馬鞍山第二中學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)實(shí)施方案》。將學(xué)校理念體系、制度體系、視覺識(shí)別系統(tǒng)、整體和局部的文化營造進(jìn)行合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)，確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標(biāo)志性、人文性、特色性、和諧性。2012年以來，學(xué)校投入大筆資金對(duì)校園進(jìn)行了綠化、美化、亮化升級(jí)改造，尤其是2017年暑期，投資2000萬元進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)升級(jí)改造。

　　學(xué)校成立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組；人防技防物防措施完善到位；消防、交通、校內(nèi)安全制度齊全；積極開展各類防震避災(zāi)演練，應(yīng)急制度完善；安全責(zé)任書100%簽訂。

　　我校積極開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水、消防安全教育活動(dòng)。利用國旗下講話、班會(huì)課、安全知識(shí)教育課等形式將安全教育工作落實(shí)到位。門崗管理規(guī)范到位，落實(shí)外來人員登記、定時(shí)定點(diǎn)巡視等制度，保安著裝符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定要求。

　　我校與江東派出所長期簽訂校所聯(lián)防協(xié)議，認(rèn)真做好“門前三包”工作，配合有關(guān)部門做好校園周邊政治工作。校園50米內(nèi)無流動(dòng)攤點(diǎn)兜售不良出版物、不良玩具和“三無”食品，200米以內(nèi)無游戲機(jī)室、歌舞廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜場所。

　　學(xué)校深入開展環(huán)境教育和節(jié)約教育，依照按照省綠色學(xué)校的具體要求組織活動(dòng)。一是開展了 “不剩飯、不剩菜”文明餐桌行動(dòng)。二是組織實(shí)施了“勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案”。三是制定了《校園紙張管理制度》和《校園垃圾分類方案》。四是開展了勤儉節(jié)約為主題的手抄報(bào)和黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。五是開展了節(jié)能節(jié)水節(jié)電活動(dòng)，并獲得“安徽省節(jié)能型公共機(jī)構(gòu)示范單位”榮譽(yù)稱號(hào)。六是將環(huán)境教育融入課堂教學(xué)中，不斷提升同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)。

　　七、今后努力方向：

　　在創(chuàng)建活動(dòng)過程中，也暴露出了一些不足：少部分師生對(duì)創(chuàng)建文明校園認(rèn)識(shí)不足，重視程度不夠，認(rèn)為創(chuàng)建工作分散了精力，耽誤了時(shí)間；其次社團(tuán)活動(dòng)由于活動(dòng)室有限，而活動(dòng)時(shí)間又大致相同，常常造成活動(dòng)場所沖突，影響了活動(dòng)質(zhì)量；三是社會(huì)資源開發(fā)不足，校外實(shí)踐場所較少，學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)的參與面受到限制。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步加大宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，不斷創(chuàng)新，拓寬工作思路，把文明校園創(chuàng)建工作做好，做實(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平。（馬鞍山市第二中學(xué)）