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能夠聆聽(tīng)何需閱讀 點(diǎn)上方綠色標(biāo)示讓曉書童說(shuō)給您聽(tīng) ◆ ◆ ◆ 長(zhǎng)按識(shí)別右側(cè)二維碼 贊賞曉書童 曉書童感激一路陪伴的是這樣慷慨的您! 您的贊賞對(duì)我極其重要! 解讀《被討厭的勇氣》2、所有的“不幸”都是自找的 本期節(jié)目的文案有6000字,我會(huì)用22分鐘的時(shí)間為您講述。在圖文的最后有當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的廣告鏈接,方便您直接買書。
《被討厭的勇氣》中的思想來(lái)源于阿爾弗雷德.阿德勒。心理學(xué)三巨頭之一,個(gè)體心理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者。他經(jīng)歷了坎坷的童年之后成功的逆襲。阿德勒?qǐng)?jiān)定的相信我們完全有能力掙脫本能和過(guò)去的禁錮,不斷自我完善從而獲得自由和幸福。 《被討厭的勇氣》的作者是岸見(jiàn)一郎與古賀史健。岸見(jiàn)一郎是哲學(xué)家,阿德勒的思想經(jīng)過(guò)他的哲學(xué)濾鏡之后再解讀呈現(xiàn)出來(lái),讓我能更能接受之余,也帶給了我更多的震撼。古賀史健是一名作家,他擅長(zhǎng)對(duì)話體寫作。把阿德勒與岸見(jiàn)一郎心理學(xué)和哲學(xué)思想融入到貼近生活的各種事例當(dāng)中,讓每位讀者都變成了書中那位坐在哲人面前,滿身困惑的青年。 《被討厭的勇氣》將為我們擺脫來(lái)自三個(gè)方面的束縛。
當(dāng)我們從過(guò)去、人際關(guān)系和未來(lái)當(dāng)中解放出來(lái)之后呢?你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們獲得自由的同時(shí),也失去了所有逃避的借口。與自由相伴的是責(zé)任,而承擔(dān)這份責(zé)任需要莫大的勇氣。勇氣就是阿德勒思想的關(guān)鍵詞。 我們一起讀的這本《被討厭的勇氣》,不會(huì)是一件輕松簡(jiǎn)單的事情。岸見(jiàn)一郎說(shuō),想要真正的掌握阿德勒的思想需要付出自己年齡一半的時(shí)間,我們需要勇氣也需要耐心。 打開(kāi)書本吧。
“世界極其的簡(jiǎn)單,每個(gè)人都可以改變,人人都能獲得幸?!?/strong>。青年在聽(tīng)了哲人的這番主張之后,覺(jué)得不過(guò)是烏托邦式的空想罷了,于是就找到了哲人理論。 青年說(shuō),世界是簡(jiǎn)單的?或許只有在小孩子的眼里是這樣吧,他們沒(méi)有物質(zhì)的壓力,父母的呵護(hù)擋下了世間的丑惡,讓他們對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限的希望??墒侨艘坏╅L(zhǎng)大,就有了諸多的牽絆。工作、家庭一切都是。就連小時(shí)候無(wú)法理解的歧視和戰(zhàn)爭(zhēng)或者階級(jí)之類的社會(huì)問(wèn)題也讓人無(wú)法回避。 如果說(shuō)在宗教盛行的時(shí)代那還好辦,神的旨意就是真理,就是一切,人們只需要遵從就好?,F(xiàn)在宗教失去了力量,人們不再有任何可以信賴的東西,大家都只為了自己而活,這就是所謂的現(xiàn)代社會(huì),茅盾橫生,一片混亂。在這樣的情況下,先生怎么會(huì)主張,世界極其簡(jiǎn)單呢? 哲人說(shuō),復(fù)雜混亂的并不是世界,是你把世界看復(fù)雜了。我們并非住在客觀世界里,而是住在自己的主觀世界中,你所看到的世界與我看到的不同,與任何人看到的都不同。 你喝過(guò)井水嗎? 井水的溫度是恒定的,常年都在18度,這是一個(gè)很客觀的數(shù)字。但是你夏天喝井水感覺(jué)涼爽,而冬天喝則感覺(jué)溫潤(rùn)。這并非是環(huán)境變化造成的錯(cuò)覺(jué),井水的溫度18度是事實(shí),而冷暖的感受也是不容否定的事實(shí)。 現(xiàn)在在你眼中的世界一片混沌,但是如果你自身發(fā)生了變化,那世界就將歸于簡(jiǎn)單。因?yàn)閱?wèn)題從來(lái)都不在于世界,而只在于你。也許,你是在透過(guò)墨鏡看世界,所看到的當(dāng)然變暗。你要做的是摘掉眼鏡,而不是去抱怨黑暗。 不過(guò),拿掉眼鏡之后的世界太過(guò)耀眼,你依然還能正視它嗎?你有這種勇氣嗎?問(wèn)題只在于此。
青年說(shuō),先生把問(wèn)題推到了自我改變上,好吧。人們確實(shí)都期待改變,但是為什么大家都期待呢?那正是因?yàn)榻^大部分人都無(wú)法改變。 年輕人接著說(shuō):
哲人聽(tīng)了之后說(shuō),其實(shí)你就是想說(shuō),你的朋友因?yàn)檫^(guò)去的某種原因,導(dǎo)致他沒(méi)法到外面去。換言之你認(rèn)為現(xiàn)在的結(jié)果是由過(guò)去的原因造成的。 但是,如果一味的關(guān)注過(guò)去的原因,用原因去解釋事物,那我們得出的結(jié)論無(wú)非就是,我們的現(xiàn)在甚至未來(lái)全部都是由過(guò)去的事情決定的,而且就是無(wú)法改變的。如果你真的這樣想的話,那么你的朋友就再也走不出去了。 而我要告訴你的是,阿德勒心理學(xué)的立場(chǎng)是今天的結(jié)果與過(guò)去毫無(wú)關(guān)系。我從來(lái)不考慮過(guò)去的原因,而是考慮現(xiàn)在我要達(dá)到的目的。 對(duì)于你的朋友來(lái)講的話,他并不是因?yàn)椴话捕鵁o(wú)法走出去的。事情正好相反,他是由于不想到外面去,他是先有了不出去的目的,之后才制造出了不安或者恐懼的情緒。 我并不是說(shuō)他裝病,他的手腳顫抖,胸悶氣短都是真的。但是這些癥狀都是為了達(dá)到不出去的目的而被制造出來(lái)的。 年輕人剛才所說(shuō)的關(guān)于他朋友的問(wèn)題叫做原因論,今天的果必然有昨日的因。而哲人說(shuō)的那些呢,在阿德勒心理學(xué)當(dāng)中叫做目的論。他否定了心靈創(chuàng)傷,這一點(diǎn)是具有跨時(shí)代的創(chuàng)新意義的。弗洛伊德認(rèn)為過(guò)去所受到的傷害也就是心靈創(chuàng)傷,是造成現(xiàn)在不幸的罪魁禍?zhǔn)?。我們的情緒我們的行為習(xí)慣,都可以從過(guò)去找到原因。絕大部分人都深信這樣的因果關(guān)系。 而阿德勒卻說(shuō),任何經(jīng)歷本身并不是一個(gè)人成功或者失敗的根本原因,我們也并非因?yàn)榻?jīng)歷中所受到的傷害而永遠(yuǎn)痛苦。事實(shí)上,我們會(huì)從自己的經(jīng)歷中找到那些符合現(xiàn)在目的因素。 這一句話非常的重要,我們會(huì)從自己的經(jīng)歷中找到那些符合現(xiàn)在目的的因素。什么呢意思呢?我舉個(gè)例子你簡(jiǎn)單的體會(huì)一下。假如你小時(shí)候父母離異了,如果你現(xiàn)在個(gè)人的婚姻生活也不盡如人意,那么你會(huì)從小時(shí)候的記憶當(dāng)中找到什么呢?父母的離異讓我受到了很大的傷害,使得我也不能融入到家庭生活,所以才會(huì)不幸福。 那如果現(xiàn)在你的個(gè)人婚姻生活過(guò)得很美滿呢?那你所找到的因素則會(huì)變成,因?yàn)槲倚r(shí)候沒(méi)有得到溫暖的家庭生活,所以我才如此渴望,也倍感珍惜。你看,我們是先有了現(xiàn)在要好好對(duì)我的愛(ài)人,或者我要放棄我的愛(ài)人的這個(gè)目的,才到過(guò)去的經(jīng)歷當(dāng)中尋找原因,生活的現(xiàn)狀其實(shí)都是我們自己選擇的。 所以,過(guò)去發(fā)生的一切只不過(guò)就是客觀事實(shí),這就如同18度的井水一樣,另一方面,對(duì)過(guò)去的冷暖感知是“現(xiàn)在”的主觀感覺(jué)。無(wú)論過(guò)去發(fā)生了什么樣的事情,他所呈現(xiàn)出來(lái)的意義,全部都是我們自己賦予的。 更加重要的是,我們只有否定過(guò)去決定現(xiàn)在,那我們才能從內(nèi)心的最深處接受自己可以改變這件事情。如果我們一直依賴原因論,那會(huì)永遠(yuǎn)止步不前,而如果我們相信目的論,那么馬上就可以實(shí)現(xiàn)改變。 哲人接著對(duì)青年說(shuō),假若你的朋友認(rèn)為“自己是因?yàn)槭艿礁改傅呐按鵁o(wú)法適應(yīng)社會(huì)”,那說(shuō)明他內(nèi)心本來(lái)就有促使他這樣認(rèn)為的目的,最直接的目的就是不出門。如果一直閉門不出,父母會(huì)非常擔(dān)心,這就可以讓父母不斷的關(guān)注自己,而且還可以得到父母小心翼翼的照顧。另一方面,一旦走出房間,自己就會(huì)淪為無(wú)人關(guān)注的“大多數(shù)”,成為茫茫人海中非常平凡的一員,沒(méi)人會(huì)像之前那樣的重視自己。 這些都是閉居者常有的心理。你朋友心有不滿,而且也并不幸福,但是他確實(shí)是按照目的在采取行動(dòng)。而且不僅僅是他,我們大家都是在為了某種目的而活著,這就是目的論。
哲人的這番話并沒(méi)能說(shuō)服青年,青年又拿出了自己剛剛經(jīng)歷的一個(gè)事情來(lái)質(zhì)問(wèn)哲人。
哲人說(shuō):你是先有了要發(fā)火的目的,以此震懾犯錯(cuò)的服務(wù)員。因此你捏造了憤怒的情緒來(lái)作為相應(yīng)的手段。你的憤怒真的是不假思索的嗎?那假如你在盛怒之下,你手里有把刀,你會(huì)直接刺向?qū)Ψ絾幔?/span> 如果你覺(jué)得我這樣說(shuō)太過(guò)極端的話,那么我們說(shuō)個(gè)故事:
這是很平常的事情,也合情合理對(duì)吧?通過(guò)這件事情我們會(huì)發(fā)現(xiàn),所謂的憤怒,不過(guò)是一種可收可放的手段罷了。母親并不是因?yàn)榕豢啥舳蟀l(fā)雷霆,他只是為了達(dá)到震懾女兒的目的,所以采用了憤怒的情緒?!澳康恼摗本褪侨绱?。 當(dāng)我們擯棄了原因論,相信了目的論之后,青年的那位朋友就可以走出房間,而青年自己在認(rèn)為發(fā)脾氣不好的前提下可以自如的收斂起自己的憤怒。改變,就在這一刻立即發(fā)生。
關(guān)于改變的話題,我們更進(jìn)一步,阿德勒說(shuō),能夠愉快的接納目前的自己是向好改變的前提,更是感知幸福的關(guān)鍵。 重要的不是我們被命運(yùn)給予了什么,而是如何好好的去利用被給予的東西。 我們時(shí)常都會(huì)想,我能成為誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)就好了,我能像王思聰一樣生在一個(gè)富裕的家庭就好了,我能像吳彥祖一樣長(zhǎng)得這么帥就好了。進(jìn)而抱怨這個(gè)世界的不公,感嘆自己的不幸。 其實(shí),我們之所以想變成誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),就是阿德勒所說(shuō)的,我們一味的關(guān)注“被給予了什么”。其實(shí),我們更應(yīng)該把注意力放在“如何利用好被給予的東西”這一點(diǎn)上。 因?yàn)榫退阄覀円晃兜年P(guān)注自己父母的財(cái)富不如王健林,關(guān)注自己的相貌不如吳彥祖,抱怨這些生來(lái)就不幸的事情,這對(duì)于改變現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)幫助都沒(méi)有。我們已經(jīng)成為了今天的樣子,高矮胖瘦美丑,在幸?;蛘卟恍业募彝ブ谐砷L(zhǎng)至今,這些都沒(méi)有關(guān)系。 比方說(shuō)個(gè)子矮確實(shí)是客觀的劣勢(shì),但是是悲觀還是樂(lè)觀的對(duì)待它,把它看成是對(duì)我們永遠(yuǎn)的傷害,還是賦予前進(jìn)的力量,都是現(xiàn)在我們自己的選擇。 對(duì)此,哲人放出了一句狠話他說(shuō):“現(xiàn)在的你之所以感到不幸,是因?yàn)槟阕约河H手選擇了不幸,而并不是因?yàn)槟闵鷣?lái)不幸。” 這一句讓人難以相信的話,要怎么理解呢?在古希臘哲學(xué)當(dāng)中有個(gè)說(shuō)法叫做“無(wú)人想作惡”。 在行為上惡的人很多,偷竊,詐騙,搶劫都是。但是不管是什么樣的罪犯,都沒(méi)有因?yàn)榧兇獾南肴プ鰤氖聝憾鰤氖聝旱?。他們的犯罪行為?nèi)在邏輯只是為了給自己帶來(lái)好處。換言之就是因?yàn)閷?duì)自己有好處,所以選擇了作惡。這很容易理解吧? 哲人所說(shuō)的我們自己選擇了不幸的意思,是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為“不幸”本身對(duì)現(xiàn)在的自己是有好處的,所以才選擇不斷的去感嘆和抱怨不幸。那不幸對(duì)我們會(huì)有什么好處呢? 其實(shí),當(dāng)我們抱怨沒(méi)有生在富裕家庭的時(shí)候,我們也在坦然接受自己的貧窮。當(dāng)我們抱怨長(zhǎng)相不如人的時(shí)候,也正在為自己的追求而不可得找到了完美的退路。 當(dāng)看到別人開(kāi)豪車的時(shí)候,很多人都在抱怨說(shuō)這樣的車,你出生的時(shí)候買不起,那這輩子都買不起了。當(dāng)網(wǎng)友們見(jiàn)到李誕和他漂亮女朋友的恩愛(ài)照片的時(shí)候,很多人并沒(méi)有佩服這個(gè)年輕人的優(yōu)秀,而是在嘲諷這個(gè)長(zhǎng)得難看的小子上輩子是不是拯救了世界。 他們的抱怨是真的,而他們的不幸也真的都是自己選擇的。 我們自己要出生在什么樣的國(guó)家、時(shí)代、有什么樣的父母,這都不是自己能選擇的。而且這些都具有極大的影響力,我們確實(shí)會(huì)不滿也會(huì)對(duì)別人心生羨慕。但是事情不可以到此為止。再次強(qiáng)調(diào)問(wèn)題不在于過(guò)去而在于現(xiàn)在。
現(xiàn)在之后的行為就都是我們自己的責(zé)任了,無(wú)論是繼續(xù)和之前一樣的承受貧窮和丑陋還是重新選擇新的生活方式,都只在于我們自己了。用目的論的觀點(diǎn)來(lái)看,我們絕大部分人只會(huì)抱怨難以改變,是因?yàn)槲覀冏约喊蛋档南铝恕安桓淖儭钡臎Q心。 為什么?這有什么好處呢?因?yàn)楸M管原來(lái)的生活方式不方便、不開(kāi)心、不自由,但是我們大概還是會(huì)覺(jué)得一直這樣不改變會(huì)很輕松。不是說(shuō),努力不一定成功,但是不努力一定很輕松嗎? 如果一直保持現(xiàn)在的我,那么如何應(yīng)對(duì)眼前的事情都可以根據(jù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推測(cè),可謂是輕車熟路般的狀態(tài)。即使遇到點(diǎn)狀況也能夠想辦法對(duì)付過(guò)去。因?yàn)槟且呀?jīng)是我們長(zhǎng)時(shí)間的一種習(xí)慣了。 而另一方面,如果我選擇新改變,選擇新的生活方式的話,那就既不知道新的自己會(huì)遇到什么問(wèn)題,也不知道應(yīng)該如何面對(duì)眼前的事情。未來(lái)變得難以預(yù)測(cè),生活也因此充滿了不安。也可能有更加痛苦、更加不幸的生活在前方等著自己。想到這里,我們就不自覺(jué)的退回了舒適區(qū)。 也就是說(shuō),即使人們有各種各樣的不滿,但還是認(rèn)為保持現(xiàn)狀更加輕松,也更加安心。這就再次回到關(guān)鍵詞,勇氣。改變生活方式需要莫大的勇氣。 面對(duì)變化所產(chǎn)生的不安,與不變化帶來(lái)的不滿,沒(méi)有勇氣的人一定都選擇了后者。
再舉個(gè)例子:
你有這樣那樣的不滿和愿望,但是,你有改變的勇氣和追求幸福的勇氣嗎?上面的愿望最后就都變成了:
其實(shí)這一切都和時(shí)間、金錢、機(jī)會(huì)無(wú)關(guān),只與勇氣有關(guān)?;蛘哒f(shuō),獲得更多的時(shí)間、金錢和機(jī)會(huì)也都是從擁有勇氣開(kāi)始的。
說(shuō)到這里,我們也該梳理一下本期節(jié)目了。 首先,世界并不復(fù)雜,我們之所以看到的世界如此混沌,是因?yàn)槲覀兊闹饔^作用。人生也并不復(fù)雜,是我們自己把他弄復(fù)雜了,因此幸福很難獲得。 其次,阿德勒教我們立足于目的論,而不是弗洛伊德的原因論。我們不是受過(guò)去支配的,所有你現(xiàn)在自以為的原因,都是你為達(dá)到心中目的而采用的手段。 相信目的論是為了讓我們深深的相信自己是可以改變的。我們隨時(shí)都可以選擇自己的生活方式。 我們無(wú)法改變,其實(shí)是因?yàn)槲覀冏约翰粩嗟脑谙隆安灰淖儭钡臎Q心。 我們?nèi)狈x擇新生活的勇氣,也就缺乏了幸福的勇氣,所以我們才會(huì)不幸。雖然這些話說(shuō)出來(lái)極其的嚴(yán)厲,但也是非常的簡(jiǎn)單。 無(wú)論之前的人生發(fā)生過(guò)什么,都對(duì)今后我們要如何度過(guò)沒(méi)有影響,決定自己人生的只有此時(shí)此刻的我們自己。 今天要說(shuō)的就是這么多了,可能有很多內(nèi)容你無(wú)法接受,可能你還是有很多的疑惑,又或者你是感覺(jué)被一口濃濃的雞湯給嗆到了,心生厭煩。 不管怎樣,學(xué)習(xí)阿德勒都不會(huì)是一件輕松的事情。你需要自己打開(kāi)書,或者打開(kāi)我的音頻文案。靜下來(lái)好好的想一想。 還是那句話,我只能幫你讀書,而不能替代你思考。 在這里買本書相當(dāng)于打賞我3元錢 被討厭的勇氣:“自我啟發(fā)之父”阿德勒的哲學(xué)課作者:岸見(jiàn)一郎, 古賀史健 |
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