今年剛開學(xué)的時候，我提出了一個讓班級不斷成長的猜想，引起了絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和班主任們的質(zhì)疑，他們認(rèn)為“一個優(yōu)秀的班級一定要有一個良好的開端”，“良好的開端是成功的一半”。

而我的思想有一些另類，我始終認(rèn)為，教育是一項慢的藝術(shù)，由不得半點兒的急功近利，如果自己的班級在第一個月就達(dá)到了一種最高的境界，那么剩余的時間里，孩子能夠體驗到的，只能是班級不斷地倒退。如果我們第一個月就把班級締造的最為完美，我們的孩子很難體驗到一個集體成長的快樂。

剛剛開學(xué)一個多月，班級中一切工作都比較正常，孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)很好，每一天的心情也都十分的快樂。但班級中的好多工作，還沒有開展，因為一個最為關(guān)鍵的時間段，從明天起才到來。也可以說，從明天開始到本學(xué)期期末考試，大約3個半月的時間，才是這一學(xué)年中孩子們成長最為關(guān)鍵的時刻。因為在這個時間段里，學(xué)生沒有了午休，沒有了像十一假期這樣的長時間間斷，學(xué)生也沒有什么大型的考試，整個時間段比較整齊，且有著很強的規(guī)律性（上五天，休息兩天），晚上學(xué)生在家自理的時間也比較長。

在這段時間里，有創(chuàng)造性地去開展一些工作，共同締造一個完美的教室，讓學(xué)生在集體建設(shè)自己班級的過程中體驗到與班級共同成長的快樂。我心目中的完美教室是：

第一，班級有“花香”。

第二，班級有“書香”。

第三，班級有“文化”。

第四，班級有“歌聲”。

第五，班級有“活動”。

第六，班級有“規(guī)則”。

以上六條，每一條展開之后，都有豐富的內(nèi)容等著我們來完成，就班級文化的建設(shè)來說，就有很多的內(nèi)容需要我們師生來共同完成，如教室里的墻壁文化，學(xué)生的書桌文化，班級的《幸福周刊》，板報，班會課的建設(shè)等等。根據(jù)不同的階段，有計劃地開展不同的工作，力爭周周有重點，月月有突破。

總之，班級的工作不是一觸而就的，要慢慢地改進，不斷地完善，班主任不僅僅要管理好自己的班級，更重要的是班主任要與學(xué)生一起成長，班主任要讓學(xué)生們與班級一起成長，要充分調(diào)動學(xué)生建設(shè)班級的積極性，要讓學(xué)生在積極建設(shè)班級中，體驗到與班級共同成長的快樂。

附：《比爾·蓋茨對青年人的11條忠告》

一．生活是不公平的，你要去適應(yīng)它。

二．這個世界并不會在意你的自尊，而是要求你在自我感覺良好之前先有所成就。

三．剛從學(xué)校走出來時你不可能一個月掙6萬美元，更不會成為哪家公司的副總裁，還擁有一部汽車，直到你將這些都掙到手的那一天。

四．如果你認(rèn)為學(xué)校里的老師過于嚴(yán)厲，那么等你有了老板再回頭想一想。

五．賣漢堡包并不會有損于你的尊嚴(yán)。你的祖父母對賣漢堡包有著不同的理解，他們稱之為“機遇”。

六．如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，不要將你理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給他人，而要學(xué)著從中吸取教訓(xùn)。

七．在你出生之前，你的父母并不像現(xiàn)在這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因為這些年來一直在為你付賬單、給你洗衣服。所以，在對父母喋喋不休之前，還是先去打掃一下你自己的屋子吧。

八．你所在的學(xué)校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻并不如此。在某些學(xué)校已經(jīng)沒有了“不及格”的概念，學(xué)校會不斷地給你機會讓你進步，然而現(xiàn)實生活完全不是這樣。

九．走出學(xué)校后的生活不像在學(xué)校一樣有學(xué)期之分，也沒有暑假之說。沒有幾位老板樂于幫你發(fā)現(xiàn)自我，你必須依靠自己去完成。

十．電視中的許多場景決不是真實的生活。在現(xiàn)實生活中，人們必須埋頭做自己的工作，而非像電視里演的那樣天天泡在咖啡館里。

十一．善待你所厭惡的人，因為說不定哪一天你就會為這樣的一個人工作。