第一項學習：自修之道

    教育學家斯金納曾說：“如果我們將學習過的東西忘的一干二凈，最后剩下的東西就是教育的本質(zhì)。”所謂的“剩下的東西”，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。

   自學能力必須在大學期間開始培養(yǎng)。大學生比應該只會跟在老師的身后亦步亦趨，而應當主動走在老師的前面。聽課之前就把課本的相關知識點琢磨清楚，然后在課堂上對照老師的講解彌補自己在認識和理解上的不足。

    應當充分利用在學校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。除了資深的教授以外，大學里的年輕教師、博士生、碩士生乃至同班同學都是最好的知識來源和學習伙伴。

    應充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)獨立思考學習和研究的本領。首先一定要學會查找書籍和文獻，以便接觸更廣泛的知識和研究成果。讀書時，要盡量多讀一些外文原本版教材。其次，除了書本之外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個巨大的資源庫，可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類信息。

    當自己的成績感到滿意時，我建議你開始自學一些國際一流大學課程。例如，嘗試美國麻省理工學院（MIT）放在網(wǎng)上的開放式課程。當你可以自如的掌握這些課程時，你就可以更加自信的面對國際化挑戰(zhàn)了。

          第二項學習：基礎知識

    在大學期間，一定要學好基礎知識（數(shù)學、英語、計算機和互聯(lián)網(wǎng)應用，以及本專業(yè)要求的基礎課程）。應用領域里有很多看似很高深的技術(shù)在幾年以后就會被新的技術(shù)或工具取代，只有基礎知識的學習才能受益終身。

    數(shù)學是理工科學生必備的基礎。很多學生來到大學，一旦發(fā)現(xiàn)本專業(yè)對數(shù)學要求不高，就會徹底放松對數(shù)學的學習。但大家絕對不要忘記，絕大多數(shù)的理工科專業(yè)知識是建立總數(shù)學的基石之上。另外，數(shù)學也是人類幾千年積累的智慧結(jié)晶，學習數(shù)學知識可以培養(yǎng)和訓練人的思維能力。學習數(shù)學也不能僅僅局限于選修相關課程，而是要從學習數(shù)學的過程中掌握認知事物和思考問題的方法。   

    學習英語的根本目的是掌握一種重要的學習和溝通的工具，在未來的幾十年里，世界上最全面的新聞內(nèi)容、最先進的思想和最高深的技術(shù)，以及大多數(shù)知識分子間的相互交流都將用英語來進行。

    我們應該如何來學好英語呢？最重要的學習方法是盡量與時間相結(jié)合。讀書時，大家盡量閱讀原版的專業(yè)教材，并適當?shù)拈喿x一些自己感興趣的專業(yè)論文。提高英語聽說讀寫的最好方法是直接與以英語為母語的外國人對話。此外，大家不要把學習英語當成一件苦差事，完全可以用有趣的學習方法去學習它。例如，可以多看一些演講、小說、戲劇甚至是漫畫。初學者可以找英語原版的教學節(jié)目和錄像來學習，有一定基礎的則應該看英語電視或電影。聽英語廣播也是很好的練習英語聽力的好方法。在互聯(lián)網(wǎng)上也有許多互動式的英語學習網(wǎng)站，大家可以在網(wǎng)站上用游戲、自我測驗、雙語閱讀等方式提升英語水平。

    雖然我鼓勵大家追尋自己的興趣，但仍需強調(diào)，生活中有些事情即便是自己不感興趣也必須去做。打好基礎，學好數(shù)學、英語和計算機就是這類必做的事情。

                第三項學習：實踐貫通

    在大學里，同學們應該懂得每一個學科針對的知識、理論、方法與具體的實踐、應用如何結(jié)合起來，尤其是工科學生。

    無論是學習和種專業(yè)、何種課程，如果能在學習中努力實踐，做到融會貫通，就可以更深入地理解知識體系，牢牢掌握所學知識。因此，我建議同學們多選些與實踐相關的專業(yè)課。實踐時，做好十幾個同學合作，這樣，既可以經(jīng)過實踐理解專業(yè)知識，也可以學會如何與人合作，培養(yǎng)團隊精神。

    如果有機會在老師手下做些實際的題目，或者走出校門打工，只要是不影響學業(yè)，都是值得提倡的。

                第四項學習：培養(yǎng)興趣

  “知之者不如好之者，好之者不如樂知者?！比绻銓δ硞€領域充滿激情，就有可能在該領域中發(fā)揮自己應有的潛力，甚至為了它廢寢忘食。這時候，你已經(jīng)是為了“享受”而學習了。

   最好的尋找興趣點的方法是開拓自己的視野，借出更多的領域，而大學正是這樣一個可以讓你接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，因此，大學生應當把握好在校時間，充分利用學校資源，通過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網(wǎng)絡、聽講座、打工、參加社團活動、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同的形式接觸更多的領域、更多的工作領域和更多的專家學者。如果發(fā)現(xiàn)了自己真正的興趣所好，就可以嘗試轉(zhuǎn)系，嘗試課外學習、選修或旁聽相關課程；你可以找一些打工的或是假期實習的機會，進一步理解相關行業(yè)的工作性質(zhì)；或者，努力去考自己感興趣的研究生，重新進行一次專業(yè)選擇。

  除了“選你最愛” ，大家也不妨試試“愛你所選”。大家首先應盡力試著把自己本專業(yè)讀好，并在學習過程中逐漸培養(yǎng)自己對專業(yè)的興趣。此外，一個專業(yè)里可能有很多不同的領域，興許你會對專業(yè)李某一個領域感興趣?，F(xiàn)在，有很多專業(yè)發(fā)展了交叉學科，兩個專業(yè)的結(jié)合往往是新的增長點。另一方面，就算你畢業(yè)后要從事其他行業(yè)，你依然可以把自己的專業(yè)讀好，這同樣能成為你在新行業(yè)中的優(yōu)勢。

  在追求興趣之外，更重要的是要尋找自己終身不變的志向。例如，我的志向是矢志不渝的。因此，大家不必把某種興趣當成自己最后的目標，也不必把某種興趣發(fā)展道路完全切斷。在志向引導下，不同的興趣愛好完全可以平行發(fā)展，實在沒必要再做最佳的選擇。志向就要像羅盤，興趣就像風帆，二者相輔相成，缺一不可。

                    第五項學習：積極主動

  積極主動的第一步是有積極的態(tài)度。

  積極主動的第二步是對自己的一切負責，勇敢面對人生。不要把不確定的或困難的事情一味擱置起來，那樣將會是你面前的機會喪失殆盡。

  積極主動的第三步是做好一切準備：事事用心，事事盡力。不要等機會上門；要創(chuàng)造機遇，把握機遇。

   積極主動的第四步是“以終為始”，積極主動地規(guī)劃四年。任何規(guī)劃都將會成為你某個階段的終點，已將會成為你某個階段的起點，而你的只想和興趣將會為你提供方向和動力。

                第六項學習：掌握時間

   大學四年，是最容易迷失方向的時期。大學生必須有自控能力，讓自己交些好朋友，學些好習慣，不要沉迷于對自己無益的習慣中(如電腦游戲里)。

    分不清“重要事”和“緊急事”之間的區(qū)別，是人們浪費時間的主要原因之一。人的慣性是先做最緊急的事，但這么做會導致一切重要的事情被荒廢掉。因此，每天管理時間最好的方法是，早上確定今天要做的緊急事和重要事，睡前回顧一下，這一天有沒有做到兩者之間的平衡。

    想把每件事都做到最好是不切實際的，建議大家把“必須要做的事”和“盡量要做的事”分開，建議大家用良好的態(tài)度和寬廣的胸懷接受那些你暫時不能改變的事情，多關注那些你能改變的事情。

              第七項學習：為人處世

    未來，人們在社會里、在工作與人相處的能力會變得越來越重要，甚至超過工作本身。所以，大學生要好好把握好機會，培養(yǎng)自己的交流意識和團隊精神。

    對于如何在大學期間提高人際交往能力，我的建議是：以誠相待，以責人之心責己、以恕己之心恕人。培養(yǎng)真正的友誼；學習團隊精神和溝通能力；從周圍的人身上學習；提高自身修養(yǎng)和人格魅力。