誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)報(bào)告

第8部分 實(shí)習(xí)心得

通過本次誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)的課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，我獲得很多很多的收獲。

把在平時(shí)學(xué)習(xí)理論課中遇到的很多問題和盲點(diǎn)都搞清楚了，比如說導(dǎo)線網(wǎng)的條件平差方程的列法，間接平差方程的建立等。同時(shí)自己也和龐大的數(shù)據(jù)打了一回交到，是我不在像從前那樣畏懼那些龐大的數(shù)據(jù)了。尤其是再平面控制網(wǎng)的間接平差44個(gè)方程的成功建立和完美求解，讓我信心倍增。

說實(shí)話，這次的課程設(shè)計(jì)我過的的確很辛苦，天天要處理數(shù)據(jù)，還要面對(duì)多門考試，那是我真的很矛盾。但是現(xiàn)在好了，一切都過去了。我既沒有落下課程設(shè)計(jì)，同時(shí)有沒有耽誤考試，我此時(shí)有種魚與熊掌兩者兼得的喜悅感。這次的成功我不僅要好好表揚(yáng)自己，同時(shí)我還要感謝我的老師，我的同學(xué)。他們的確給了我不少的幫助，沒有他們我很難想像我會(huì)順利完成任務(wù)。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)測(cè)量平差有了深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)。鞏固了課堂教學(xué)內(nèi)容，加深了對(duì)測(cè)量平差基本理論的理解和具體的實(shí)際操作。學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用！這次實(shí)習(xí)真正做到了理論與實(shí)際相結(jié)合！我感到很有意義。這次實(shí)習(xí)完全從測(cè)量平差的工程實(shí)際出發(fā)，加深我對(duì)書本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用。這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織協(xié)調(diào)能力和交際能力。所學(xué)的知識(shí)不再僅僅局限于理論上的計(jì)算，而是測(cè)量的一次全面綜合實(shí)踐過程。通過實(shí)習(xí)，我掌握了對(duì)四等導(dǎo)線測(cè)量和二等精密水準(zhǔn)測(cè)量數(shù)據(jù)的處理方法和matlab軟件的應(yīng)用。經(jīng)過對(duì)戶外觀測(cè)成果的整理、計(jì)算和檢查，我也了解了用兩種平差理論處理測(cè)量成果的基本技能，條件平差和間接平差。在這次實(shí)習(xí)中，我們遇到了不少問題，不過都在老師的指導(dǎo)和同學(xué)間的討論下一一地解決了！

這次實(shí)習(xí)使我深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)測(cè)量平差的重要性。作為一個(gè)大學(xué)生最終是要走上社會(huì)的，我們要重視培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力！我深刻地認(rèn)識(shí)到，無論什么工作，特別是作為一個(gè)測(cè)繪工作者，更要有不怕苦、不怕累的精神，只有這樣才能適應(yīng)工作，并把工作做好。我們的工作大多都是和數(shù)據(jù)打交道的，從烈日下的觀測(cè)到平差處理都離不開數(shù)據(jù)。通過實(shí)習(xí)，鍛煉了我們吃苦耐勞、持之以恒的精神，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。

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誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)報(bào)告

通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)測(cè)量平差有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。掌握了條件平差和間接平差法。通過實(shí)習(xí)，更好的鞏固了兩種平差方法的具體應(yīng)用。這次實(shí)習(xí)難度大，數(shù)據(jù)很多，是一件很令人惱火的事情，雖然由于考試原因，在考試后時(shí)間緊迫，整整熬了兩個(gè)通宵才完成任務(wù)，但是看到自己三十多頁的實(shí)習(xí)報(bào)告，看到自己的成果，心里還是很開心的。

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