教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)“蜻蜓”等12個(gè)字和會(huì)正確、規(guī)范書寫2個(gè)生字。

　　2、正確、流利地朗讀兒歌。

3、初步感知形聲字的構(gòu)字方法，提高自主識(shí)字的能力。

重點(diǎn)：朗讀兒歌

難點(diǎn)：識(shí)字，寫字

　　教學(xué)過程

　　一、激趣引入

今天，老師請(qǐng)來了幾位小客人和我們一起上課，高興嗎？讓我們看看它們是誰。（課件出示圖片）和客人們打聲招呼吧，你能選擇其中一位客人說說它在哪干什么嗎？（學(xué)生說）

同學(xué)們說的真好，小客人們非常高興，于是把自己藏到了一首兒歌里，和我們玩起了捉迷藏的游戲，你們有信心把它們找出來嗎？

這節(jié)課我能學(xué)習(xí)第5課 動(dòng)物兒歌。（板書課題）

二、學(xué)習(xí)字詞

1、同學(xué)們打開書54頁，借助拼音讀兒歌，注意讀準(zhǔn)字音。

2、指名讀。評(píng)價(jià)

3、開火車，每人讀一句。

4、圈出小客人。請(qǐng)你仔細(xì)讀讀兒歌，把藏起來的小動(dòng)物的名字找出來，劃上橫線，并大聲多讀幾遍。

5、認(rèn)讀。

　　六種動(dòng)物名稱從兒歌里跑出來。請(qǐng)學(xué)生認(rèn)字。

　?。?SPAN lang=EN-US>1）借助拼音認(rèn)讀詞語。

　?。?SPAN lang=EN-US>2）去掉拼音認(rèn)讀詞語。

　?。?SPAN lang=EN-US>3）(點(diǎn)擊)調(diào)換詞語位置認(rèn)讀。

6、觀察生字特點(diǎn)，找認(rèn)字規(guī)律。同學(xué)們，快快睜大你的眼睛，注意觀察這些字，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　講解形聲字

　　漢字中有許多這樣的字，一邊表示它的意思，一邊表示它的讀音，我們可以用這種辦法認(rèn)識(shí)很多字呢!想不想用這種辦法來認(rèn)識(shí)其他的字?讓我們走進(jìn)“識(shí)字加油站”吧!

　　出示課件 (先讓學(xué)生猜字的讀音，然后逐個(gè)點(diǎn)擊出現(xiàn)拼音，讓學(xué)生感受成功的喜悅)

7、學(xué)習(xí)另外7個(gè)生字

（1）你認(rèn)識(shí)哪個(gè)字？怎么認(rèn)識(shí)的?

（2）這些字中除了形聲字，還有象形字呢。出示網(wǎng)的演變過程，了解象形字。

三、語言練習(xí)

出示問題兒歌，一問一答的方式練習(xí)。聯(lián)系生活練習(xí)。

　　四、指導(dǎo)書寫。

找規(guī)律，說寫法，教師示范，學(xué)生書寫。

五、總結(jié)：你有什么收獲？

六、好書推薦：
　　　板書：       5、動(dòng)物兒歌

  螞蟻  蚯蚓  蜻蜓  蜘蛛  蝴蝶   蝌蚪

                       表義

            形聲字

                       表聲