家里新近添置了一個(gè)電蚊拍，這家伙可好玩了，一逮著蚊子就呲呲直叫，順帶散發(fā)著燒焦羽毛的氣味，讓我這個(gè)學(xué)化學(xué)的人特別陶醉?，F(xiàn)在只要一回家，就必須要拿著電蚊拍滿屋子轉(zhuǎn)幾圈，不響幾下就不會(huì)收手，恁被小伙伴笑稱是犯了“強(qiáng)迫癥”。細(xì)細(xì)一想，真有那么回事。

您還真別說，高考結(jié)束，特別是高考成績(jī)揭曉之后，和我一樣犯強(qiáng)迫癥的人真不少。

1、分?jǐn)?shù)線公布之前，各種有的沒的信息滿天飛，極為夸張地刷著存在感。最為典型的，莫過于將2016年的高考統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)偷梁換柱，硬說成是2017年的，搶在真正數(shù)據(jù)發(fā)布之前向大家分享。他們說得有鼻子有眼的，讓我只有目瞪口呆的份兒。這類信息的散播者，無疑是強(qiáng)迫癥重癥患者，想告訴大家他們有通天的本事，即便他們不一定真有。

2、今年有9個(gè)省份都使用全國(guó)I卷，分別是：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、安徽、福建和廣東。高考分?jǐn)?shù)線揭曉，他又開始可勁兒地對(duì)比啊、折騰啊，不整出點(diǎn)動(dòng)靜誓不罷休。

文科分?jǐn)?shù)線對(duì)比

理科分?jǐn)?shù)線對(duì)比

其實(shí)，稍微有的常識(shí)的人都知道，雖然試卷相同，教育部提供的評(píng)分參考也相同，但各省據(jù)此制訂的評(píng)分細(xì)則、把控尺度卻各不相同；此外，招生計(jì)劃下達(dá)到省，各省招辦結(jié)合本省考生的成績(jī)分布情況、按照錄取計(jì)劃120%劃線，得到的錄取分?jǐn)?shù)線之間存在差異太正常不過了。去年發(fā)帖贊河北，說“八省聯(lián)軍，不如一個(gè)河北隊(duì)”，今年見異思遷，對(duì)湖南考生表示心疼。不變的只有標(biāo)新立異、嘩眾取寵。瞧這強(qiáng)迫癥給害的……

3、前面的都只能算序幕，等到高考成績(jī)一出來，真正的大戲才上演。

有的是炒作清北加分。也不知道那5~60不等的分?jǐn)?shù)，最終使沒使上勁，反正只要讓家長(zhǎng)知道他們厲害就好了，誰會(huì)去跟蹤這玩意呢。同樣玩法的還有清華北大預(yù)計(jì)錄取人數(shù)……

有的是炒作狀元。不是省狀元，市狀元也好啊，再不行弄個(gè)區(qū)縣狀元也行啊！還有啊，狀元還分裸分狀元（卷面分）和檔案分狀元（卷面分+國(guó)家認(rèn)可的優(yōu)惠加分）呢！

有的炒作一、二本上線人數(shù)，或者一、二本上線率。反正哪個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)自己有利，就揀哪個(gè)說。實(shí)在不行啊，就弄個(gè)“從進(jìn)口判斷出口”，拿高新招生時(shí)的6A人數(shù)，與現(xiàn)在的600分人數(shù)進(jìn)行對(duì)比，連他自己也不知道這中間到底偷換了概念多少次。在官方平臺(tái)不好說，于是化身“家長(zhǎng)幫”，變著法子讓自己更強(qiáng)，讓對(duì)手更弱，即便掩耳盜鈴也在所不惜。

請(qǐng)不要對(duì)號(hào)入座！

請(qǐng)不要對(duì)號(hào)入座！

請(qǐng)不要對(duì)號(hào)入座！

事實(shí)上，我在乎的，絕對(duì)不是這些現(xiàn)象本身，而是對(duì)暴露在學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)面前的教師、學(xué)校，乃至整個(gè)教育領(lǐng)域表示憂心，我們到底要傳遞給他們哪些信息，樹立一個(gè)怎樣的形象……