感謝邀請，像這樣的題不在少數(shù)，解決這種問題最關(guān)鍵的還在于擺脫固化的思維，不能只讓思維停留在平時的做題中去。下面提供我的一些解題思路

如果只是小學(xué)生來做這道題:

思路一

既然3個5和一個1只能用一次，要想得出24我們就會發(fā)現(xiàn)，如果只是配湊出幾個整數(shù)進(jìn)行相乘，顯然是行不通的，但是如果擴(kuò)展到小數(shù)顯然會柳暗花明，通過嘗試我們會發(fā)現(xiàn)5-1÷5=4.8，而4.8×5顯然等于24。這樣便得出結(jié)果！

(5-1÷5)×5=24

思路二

這一個解釋我覺得也適合小學(xué)生，就當(dāng)娛樂了，千萬別噴，在我們的數(shù)學(xué)單位中常常有這樣的一些單位成倍數(shù)關(guān)系。如:公里與里，公斤與斤等等，那么我們便可借助這些單位來進(jìn)行加減例如5公里+5公里＋5里-1里＝24里。

如果只是初中生

那么此題還可以借助根號來解決，具體是兩個5相乘開根號外乘于5再減去1便可得出24

5×√5×5－1=24

還可以借助乘方來解決

我們知道1的五次方＝1

所以5×5-1∧5＝24(1∧5代表1的5次方)

如果是高中生來做

我們還可以借助階乘

(5－5÷5×1)!＝24

還可以借助對數(shù)

先以根號5為底求5的對數(shù)得到2,然后5的2次方減去1得24

方法可能有千千萬，但是最關(guān)鍵的是思維，這種題就當(dāng)娛樂了！