原標(biāo)題：合肥：將提高教師準(zhǔn)入門檻初中老師須有本科學(xué)歷

5月14日，合肥市印發(fā)關(guān)于統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實施意見。意見中有很多涉及教師的政策，如意見提出，嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制度，逐步將幼兒園教師學(xué)歷提升至專科，小學(xué)教師學(xué)歷提升至師范專業(yè)?？坪头菐煼秾I(yè)本科，初中教師學(xué)歷提升至本科；嚴(yán)禁在有合格教師來源的情況下“有編不補”、長期聘用編外教師等。

推動城鄉(xiāng)校長教師輪崗交流；逐步將初中教師學(xué)歷準(zhǔn)入提升至本科

全面推進鄉(xiāng)村教育集團化辦學(xué)、城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)盟，實施城鎮(zhèn)學(xué)校托管農(nóng)村薄弱學(xué)校，促進城鄉(xiāng)學(xué)校、教師協(xié)同發(fā)展。推動城鄉(xiāng)校長教師輪崗交流，城鎮(zhèn)學(xué)校教師每學(xué)年到鄉(xiāng)村學(xué)校交流輪崗的比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%，其中校級以上骨干教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的20%。城鎮(zhèn)教師交流到鄉(xiāng)村學(xué)校，可按教師原有職務(wù)及崗位聘任；在縣域中小學(xué)教師相應(yīng)崗位總量內(nèi)，凡在鄉(xiāng)村任教累計25年且仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的鄉(xiāng)村教師，符合晉升一級教師、高級教師職稱(職務(wù))申報條件的，或者教齡滿30年、有高級教師職稱資格而未聘任的城鎮(zhèn)教師，本人自愿到鄉(xiāng)村學(xué)校支教3年以上的，可不受學(xué)校崗位職數(shù)限制。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層學(xué)校連續(xù)工作滿30年且具有中、高級教師職稱資格的，不受崗位職數(shù)限制，聘任相應(yīng)職務(wù)。占編分配的定向培養(yǎng)生任教服務(wù)期不少于6年。嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制度，逐步將幼兒園教師學(xué)歷提升至?？?，小學(xué)教師學(xué)歷提升至師范專業(yè)?？坪头菐煼秾I(yè)本科，初中教師學(xué)歷提升至本科，有條件的地方將普通高中教師學(xué)歷提升至研究生。 “國培”計劃進一步加大對鄉(xiāng)村教師，特別是新教師的支持力度，擴大培訓(xùn)覆蓋面。

嚴(yán)禁在有合格教師來源的情況下“有編不補”、長期聘用編外教師

要統(tǒng)一城鄉(xiāng)學(xué)校編制標(biāo)準(zhǔn)并向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜，按照“激活總量、擴大增量、盤活存量、激發(fā)能量”的原則，合理核定義務(wù)教育學(xué)校教職工編制，其中村小學(xué)、教學(xué)點編制按照生師比和班師比相結(jié)合的方式核定，確保鄉(xiāng)村學(xué)校開足開齊開好國家規(guī)定課程。深入推進“縣管校聘”改革，積極推進“無校籍”管理。完善教師招聘機制，在空編情況下優(yōu)先向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜，優(yōu)先補充緊缺學(xué)科教師，實現(xiàn)鄉(xiāng)村教師學(xué)科全覆蓋。嚴(yán)禁在有合格教師來源的情況下“有編不補”、長期聘用編外教師，嚴(yán)禁任何部門和單位以任何理由、任何形式擠占挪用義務(wù)教育學(xué)校教職工編制，嚴(yán)禁各種形式“吃空餉”。成立“學(xué)科教師服務(wù)中心”，采取巡回授課方式，實行學(xué)區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))內(nèi)走教制度，著力解決鄉(xiāng)村教師結(jié)構(gòu)性缺員和城鎮(zhèn)師資不足問題。實施優(yōu)秀教師支持鄉(xiāng)村教育行動，發(fā)揮城鎮(zhèn)在職和退休的特級教師、高級教師等優(yōu)秀教師作用，支持鼓勵到鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)。積極鼓勵和引導(dǎo)鄉(xiāng)村志愿支教活動。

越往基層、越往艱苦偏遠(yuǎn)地區(qū)的教師，補助水平越高

落實并完善長期在農(nóng)村和艱苦地區(qū)工作的教師特別是村小和教學(xué)點教師，每人每月不低于200元標(biāo)準(zhǔn)的生活補貼政策；各縣(市)對鄉(xiāng)村教師實行差別化的交通補助政策。落實鄉(xiāng)村教師收入分配傾斜政策，按照越往基層、越往艱苦偏遠(yuǎn)地區(qū)補助水平越高的原則。對在職和退休的特級教師、高級教師等優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村支教和巡回授課的教師給予生活補助，經(jīng)費列入市教育局部門預(yù)算。提高鄉(xiāng)村教師工資收入水平，實現(xiàn)縣域內(nèi)教師工資收入水平統(tǒng)一。實行教師工資動態(tài)調(diào)整，健全長效聯(lián)動機制，核定義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY總量時統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)毓珓?wù)員實際收入水平，確?？h域內(nèi)義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。建立鄉(xiāng)村教師榮譽制度，對在鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年、20年以上的教師，落實國家、省有關(guān)規(guī)定頒發(fā)榮譽證書。實施城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例標(biāo)準(zhǔn)，推動縣域內(nèi)同學(xué)段學(xué)校崗位結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)并向鄉(xiāng)村學(xué)校適當(dāng)傾斜，努力實現(xiàn)每個教學(xué)點都有中級以上職稱的教師任教。加強鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，按規(guī)定將符合條件的教師納入當(dāng)?shù)刈》勘Ｕ戏秶?，讓鄉(xiāng)村教師住有所居。交流輪崗教師優(yōu)先安排教師周轉(zhuǎn)房。全面投保鄉(xiāng)村教師校方責(zé)任險，做好鄉(xiāng)村教師重大疾病救助工作。