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5S管理育人的因果

 誠信化明 2018-05-13

5S只有開始日,沒有結束時。唯有不斷改善,才是現場管理的根基。

5S管理育人的因果

企業(yè)推行5S的三要素: 1領導的決心和恒心;2科學合理的制度流程及管理機制;3全員參與等三條是一條都不可缺。

5S管理育人的因果

領導的決心是關鍵,領導的恒心是保障。

科學合理的制度、流程、機制是系統(tǒng)性保證,是項目推進的有效的組織推動力,也是后續(xù)維持改善的體系。

成立5S推進組織,一個是領導小組,另一個執(zhí)行小組。成立管理辦公室,制定推進管理辦法,監(jiān)督日常,也重視成果展示的匯報,綜合評價,激勵先進。

全員的參與是組織5S有效實施的核心,領導的決心和核心及機制的所有關注點,基本上是圍繞充分地激勵組織的全員參與,唯有全員真正的參與,并從身邊的改善效果中得到實惠和成就感,才是改善的源泉。

沒有全員參與,只有極少數精英參與的5S管理活動,必然是曇花一現而難以持續(xù)。

制定改善提案的激勵辦法,充分引導員工從自身工作出發(fā),從影響自己的安全、效率、品質、勞動強度、不方便等角度出發(fā),提出切實可行的改善建議,從一句話改善提案開始,只要經過了員工思考的改善提案的可以得到獎勵(分等級),改善提案得以實施將予以重獎,這樣會引導全員參與改善。

從另一角度來理解組織實施5S的目的,其初衷一是改善環(huán)境,另一潛在的目的必定是通過5S管理活動,以求達到造物即造人的最好境界。

5S管理育人的因果

5S管理育人的因果

當然我們必須銘記這樣一個基本因果:

素養(yǎng)是5S管理的果而不是因,直白就是說組織因為實施了5S管理,才能培育出高素質的員工隊伍;絕不是因為有高素質的員工隊伍才能實施5S管理啊。

5S管理育人的因果

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