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期中專(zhuān)項(xiàng)提分計(jì)劃——21《童趣》

 houzixueyi 2018-05-05



                                         《童趣》                          來(lái)自初中每日練                                                                                                                                                                                                        02:00                          


余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見(jiàn)小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。


▲本段譯文:


我回憶兒童時(shí),可以張開(kāi)眼睛看著太陽(yáng),能看清最細(xì)微的東西。我看見(jiàn)細(xì)小的東西,一定會(huì)去仔細(xì)地觀察它的紋理,因此常有超出事物本身的樂(lè)趣。


夏蚊成雷,擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱(chēng)快。


▲本段譯文:


夏天蚊子發(fā)出雷鳴般的聲響,我暗自把它們比作群鶴在空中飛舞,心里這么想,那成千成百的蚊子果然都變成仙鶴了;我抬著頭看它們,脖頸都為此僵硬了。我又將幾只蚊子留在素帳中,用煙慢慢地噴它們,讓它們沖著煙霧邊飛邊叫,我把它當(dāng)做一幅青云白鶴的景觀,果然像仙鶴在青云中鳴叫,我為這景象高興地拍手叫好。


常于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲(chóng)蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。


▲本段譯文:


我常在土墻高低不平的地方,在花臺(tái)雜草叢生的地方,蹲下身子,使自己和花臺(tái)相平,聚精會(huì)神地觀察,把草叢當(dāng)做樹(shù)林,把蟲(chóng)子、螞蟻當(dāng)做野獸,把土塊凸出部分當(dāng)做山丘,凹陷的部分當(dāng)做山谷,我在其中游玩,覺(jué)得非常安閑舒適。


一日,見(jiàn)二蟲(chóng)草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹(shù)而來(lái),一癩蛤蟆,舌一吐而二蟲(chóng)盡所吞。余年幼,方出神,不覺(jué)呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。


▲本段譯文:


有一天,我看見(jiàn)兩只小蟲(chóng)在草間相斗,蹲下來(lái)觀察它們,興趣正濃厚,忽然有個(gè)極大的家伙,掀翻山壓倒樹(shù)而來(lái)了,原來(lái)是一只癩蛤蟆,舌頭一吐,兩只蟲(chóng)子全被它吃掉了。我那時(shí)年紀(jì)很小,正看得出神,不禁‘呀’的一聲驚叫起來(lái)。待到神情安定下來(lái),捉住癩蛤蟆,鞭打了幾十下,把它驅(qū)趕到別的院子里去了。



  通假字  


強(qiáng):通“僵”,僵硬。項(xiàng)為之
強(qiáng):脖子看得都酸了。


  多音字  


蝦:通“蛤”há 蝦蟆 蛤蟆  xiā對(duì)蝦


  詞類(lèi)活用  


名詞用作動(dòng)詞:


數(shù)十(“鞭”,鞭子,這里活用名詞作動(dòng)詞,“鞭打”的意思。)


果然
也(“鶴”,白鶴,這里活用名詞作動(dòng)詞,“變成白鶴”的意思。)


  一詞多義  


觀:①昂首
之〔看〕②作青云白鶴〔...的景象〕


察:①明
秋毫〔看清〕②必細(xì)其紋理〔觀察〕


時(shí):①余憶童稚
時(shí)〔時(shí)候〕②故時(shí)有物外之趣〔時(shí)?!?/span>


以:①徐噴
煙〔用〕②叢草為林〔把〕


為:①項(xiàng)
之強(qiáng)〔因?yàn)?..而...〕②以叢草林〔當(dāng)作〕③舌一吐而二蟲(chóng)盡所吞〔被〕


之:①昂首觀
〔代詞,指蚊子〕②物外趣〔助詞,的〕③心所向〔助詞。無(wú)意〕④觀,興正濃〔代詞,指兩只小蟲(chóng)斗草〕⑤項(xiàng)為強(qiáng)〔代詞,指看蚊子〕⑥驅(qū)別院〔代詞,指癩蛤蟆〕7.見(jiàn)藐小物(的)


其∶①必細(xì)察
紋理〔代詞,指微小物〕②蹲身〔代詞,指我〕③神游中(在,代詞)


神:①定
細(xì)視〔精神〕②游其中〔想象〕



觀察仔細(xì)、想象奇特。文中很注意觀察的描寫(xiě),對(duì)藐小微物“細(xì)察”其紋理;對(duì)叢草、蟲(chóng)蟻、土礫“定目細(xì)視”;對(duì)二蟲(chóng)相斗,觀之“出神”。這樣的觀察,實(shí)際上是“觀”與“察”同時(shí)進(jìn)行的?!安臁边@個(gè)動(dòng)作本身就含有思考的意思。因此,觀察促進(jìn)了想象和聯(lián)想。觀察越細(xì)致,聯(lián)想就越豐富,想象就越奇特。例如,把飛舞的蚊群,想象成“群鶴舞空”;把蚊群沖煙飛鳴,想象成“鶴唳云端”;把叢草想象為森林,蟲(chóng)蟻想象為野獸,土礫想象為丘谷。這些都是由兒童的眼光和心理來(lái)觀察,想象的;而這里的聯(lián)想和想象,又是從兒童的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ)出發(fā)的,因而事物形象的描寫(xiě)真實(shí)、生動(dòng),富有生活情趣。

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