羅伊的職業(yè)選擇理論（親職影響理論）

（一）羅伊個人簡介

羅伊(Anne Roe)是一位臨床心理學家，她的人格理論約在20世紀60年代提出，她依據自己所從事的臨床心理學經驗及對各類杰出人物有關適應、創(chuàng)造、智力等特質的研究結果，綜合了精神分析論、莫瑞的人格理論與馬斯洛的需要層次論，形成了其人格發(fā)展理論。

　　羅伊的理論試圖說明遺傳因素和兒童時期的經驗對于未來職業(yè)行為的影響。羅伊認為：早年經驗會增強或削弱個人高層次的需求，進而影響人的生涯發(fā)展。她特別強調早期經驗對個體以后的擇業(yè)行為的影響。

　　羅伊的理論假設每一個人天生就有一種擴展心理能量的傾向，這種內在的傾向配合著個體不同的兒童時期的經驗，塑造出個人需求滿足的不同方式。而每一種方式對于生涯選擇的行為都有不同的意義。

羅伊認為需求滿足的發(fā)展與個人早期的家庭氣氛及成年后的職業(yè)選擇有著密切的關系。如個體成長過程中，父母對他(她)是接納的還是拒絕的，家中氣氛是溫暖的還是冷漠的，父母對他(她)的行為是自由放任的還是保守嚴厲的，這些都會反映在個人所做的職業(yè)選擇上。

（二）羅伊的職業(yè)選擇理論之繼承

該理論以亞伯拉罕·馬斯洛（Abraham Maslow）的需要層次理論為基礎，認為，兒童早期的經歷會對一個人的人格造成很大影響，所以兒童期的需要得到滿足的經歷會影響個人的職業(yè)選擇與職業(yè)行為。

                  馬斯洛需要層次

（三）羅伊的職業(yè)選擇理論之內容

羅伊從需求別滿足或受挫折的角度概述了親子關系，并分析了3種基本的親子關系：依賴、回避和接納。

第一種親子關系是依賴型。依賴包括從過度保護到過度要求。這兩個極端之間可能表現為第一個孩子時十分焦慮，有第二個孩子是稍好（這可以解釋同一家庭的孩子之間的個體差異）。羅伊相信過度保護和過度要求的父母都吝于表現出他們的愛和贊許。孩子的生理需求可以滿足，但由于達不到父母的期望，他們的心理需求往往得不到滿足。被過度保護的孩子學會迎合他人的愿望以求得贊賞，漸漸變得依賴與他人。過度要求的父母則對孩子期望甚高，孩子若達不到標就不會獲得許可。在父母的高標準嚴要求下，長大的孩子會變成完美主義者。他們會為表現得不夠完美而焦慮，因而在做職業(yè)選擇是會比較困難。

第二種親子關系是回避型，其程度可從忽視到拒絕。盡管不是有意忽視，但孩子的生理、心理需要都被冷落。羅伊用感情拒絕來表示，并非所有的拒絕都是物質上的忽視。

第三種親子關系則是接納型。也許出于偶然，也許是愛的基礎上，孩子的生理、心理需求都能得到滿足。父母以一種不關心也不參與的態(tài)度或者是以積極的方式鼓勵了孩子的獨立和自信。下圖為羅伊的職業(yè)選擇理論說明圖。

根據羅伊的理論，你所選擇的工作反映了你兒時的家庭心理氛圍。如果你的家庭溫暖、慈愛、接納或過度保護，你可能會選服務、商業(yè)、組織、文化和藝術娛樂類等跟人打交道的工作。如果你盡力的家庭氛圍是冷漠、忽視、拒絕或過度要求的，你可能會選技術、戶外、科學之類等跟物體、動植物而非跟人打交道的職業(yè)。

    羅伊認為，我們所選擇的工作環(huán)境，往往會反映出幼年時的家庭氣氛。如果我們小時候生活的環(huán)境充滿溫暖、愛、接納或保護的氛圍，就可能會選擇與人有關的職業(yè)，包括服務、商業(yè)、文化、藝術與娛樂或行政(商業(yè)組織)等一類的職業(yè)；如果我們小時候生活在一個冷漠、忽略、拒絕或適度要求的家庭中，便可能會選擇科技、戶外活動一類的職業(yè)，因為這些職業(yè)的研究范圍是以事、物和觀念為主，不太需要與人有直接、頻繁的接觸。

　  羅伊把職業(yè)分為服務、商業(yè)交易、行政、科技、戶外活動、科學、文化和藝術娛樂等八大職業(yè)組群，依其難易程度和責任要求的高低，分為高級專業(yè)及管理、一般專業(yè)及管理、半專業(yè)及管理、技術、半技術及非技術六個等級。這八大職業(yè)組群和六個專業(yè)等級，組成了一個職業(yè)分類系統(tǒng)，如表1所示。

表1　　羅伊的職業(yè)世界分類系統(tǒng)(1984)