以前，家長(zhǎng)們極力反對(duì)孩子打游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)、消極學(xué)習(xí)。如今，開明的家長(zhǎng)們?cè)絹碓匠珜?dǎo)孩子可以適當(dāng)培養(yǎng)一定的電競(jìng)能力，畢竟在未來，電競(jìng)專業(yè)的興起也許會(huì)導(dǎo)致電競(jìng)領(lǐng)域人才的稀缺，而提前了解電競(jìng)專業(yè)才能把握風(fēng)向，先人一步！

數(shù)娛方向的另一個(gè)培養(yǎng)重點(diǎn)是電子競(jìng)技管理。為什么強(qiáng)調(diào)電子競(jìng)技？凡事都要追根溯源，電競(jìng)也一樣。

據(jù)《2017年中國(guó)游戲產(chǎn)業(yè)報(bào)告》顯示，2017年，中國(guó)電子競(jìng)技游戲市場(chǎng)實(shí)際銷售收入達(dá)730.5億元，占中國(guó)游戲市場(chǎng)實(shí)際銷售收入的35.88%。小優(yōu)給家長(zhǎng)們做個(gè)對(duì)比分析，2017年，中國(guó)電影總票房為559.11億元，這意味著在游戲產(chǎn)業(yè)中，僅電子競(jìng)技一項(xiàng)的銷售收入就超過了大熱的中國(guó)電影。

電子競(jìng)技迅速發(fā)展的動(dòng)力不僅來自于市場(chǎng)，官方也在助推其升溫。早在2003年，電子競(jìng)技就獲國(guó)家體育總局批準(zhǔn)成為正式的體育競(jìng)賽項(xiàng)目，2022年電子競(jìng)技還將登上杭州亞運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)。在電子競(jìng)技這個(gè)極速生長(zhǎng)的系統(tǒng)里，除了賽事管理，職業(yè)選手、職業(yè)分析師、職業(yè)解說、網(wǎng)絡(luò)直播、節(jié)目制作等崗位，無一不需要更具專業(yè)性的人才，有市場(chǎng)就會(huì)有需求，有需求就需要人才，需要人才就會(huì)有高校培養(yǎng)，這個(gè)邏輯其實(shí)是一體的。數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，電競(jìng)行業(yè)目前的從業(yè)者僅為5萬人，人才缺口達(dá)26萬。

根據(jù)報(bào)道，目前全國(guó)已有20多所高校開設(shè)了電子競(jìng)技相關(guān)專業(yè)，如果以是否培養(yǎng)職業(yè)選手為標(biāo)準(zhǔn)，電競(jìng)類專業(yè)可大致分為兩類。

在職業(yè)選手培養(yǎng)上，內(nèi)蒙古錫林郭勒職業(yè)學(xué)院是“吃螃蟹者”。該校與國(guó)內(nèi)一線電競(jìng)俱樂部、當(dāng)?shù)匦袠I(yè)協(xié)會(huì)和企業(yè)合作，培養(yǎng)包括職業(yè)選手在內(nèi)的電子競(jìng)技專業(yè)人才。

相比于直接培養(yǎng)打游戲的學(xué)生，更多高校則將人才培養(yǎng)的著眼點(diǎn)放在了職業(yè)選手以外。例如，湖南省體育職業(yè)學(xué)院以培養(yǎng)職業(yè)教練、心理輔導(dǎo)師等為目標(biāo)，中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電子競(jìng)技數(shù)據(jù)、戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)策略信息的分析能力等等，每個(gè)高校都結(jié)合自身的不同特色，嘗試填補(bǔ)電競(jìng)行業(yè)巨大的人才缺口。

新事物的發(fā)展總是曲折的，也會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)，而目前電競(jìng)領(lǐng)域的最大缺乏就是科學(xué)理論支撐不夠，師資的匱乏等問題。但小優(yōu)認(rèn)為其實(shí)更大的問題在于家長(zhǎng)們對(duì)于電競(jìng)專業(yè)潛意識(shí)認(rèn)知后的偏見，認(rèn)為就是打游戲的專業(yè)而致使很多有天賦的孩子放棄電競(jìng)專業(yè)。

由中國(guó)傳媒大學(xué)、廣州大學(xué)、四川傳媒學(xué)院等20余所院校的30余位教師及相關(guān)企業(yè)界人士共同發(fā)起的電子競(jìng)技聯(lián)盟成立儀式上，宏碁中國(guó)區(qū)副總裁丁劍暉認(rèn)為，“新興領(lǐng)域本身就考驗(yàn)我們的眼光和對(duì)未來的判斷?！?/p>