論手指練習(xí)在鋼琴技能學(xué)習(xí)中的重要性 本文通過手指練習(xí)的作用論述了它在鋼琴技能學(xué)習(xí)中的重要性。推薦閱讀：1、如何訓(xùn)練鋼琴手指的力度均衡？2、鋼琴手指的支撐如何訓(xùn)練？3、鋼琴手指訓(xùn)練的三個要點；4、但昭義丨手指在琴鍵上持續(xù)跑動能力不強的原因；5、但昭義丨怎樣獲得手指的支撐力？6、想要獲得鋼琴好音色，要用手指去“唱歌”！鋼琴演奏中手指技巧練習(xí)需要注意的問題 丨音樂表現(xiàn)與手指技術(shù)有什么關(guān)系？7、《哈農(nóng)鋼琴練指法》的五指練習(xí)方法及其對手指機能的塑造作用；8、鋼琴演奏中手指技術(shù)最重要的奧秘；9、周廣仁丨“手指派”的訓(xùn)練方法是比較片面的訓(xùn)練方法！
鋼琴學(xué)習(xí)中首先要有一個正確的觸鍵動作,而不少學(xué)琴者在練習(xí)時，都缺乏掌握正確的動作要領(lǐng)，致使鋼琴演奏發(fā)出的聲音不圓潤，沒有表現(xiàn)力。主要表現(xiàn)在：
要掌握全面的鋼琴技術(shù)也必須從基礎(chǔ)練習(xí)抓起。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)循序漸進，它包括五指練習(xí)、音階、琶音等。這些基礎(chǔ)技術(shù)是組成音樂表現(xiàn)最常用的材料。有些學(xué)琴者認為，這些練習(xí)很容易，不屑于練習(xí)。而鋼琴大師則認為，音階、琶音是最難演奏的。英國鋼琴教育家范妮·沃特曼主張，這些基本功不僅要掌握得特別熟練，還要彈得生動，有意思。比如說五指練習(xí)重要的不是彈多少，而是怎樣彈。要把一串音彈得像一串珍珠那樣圓潤、晶瑩，或是一串顫音要彈得像鳥的鳴囀一樣，這才是基本功練習(xí)的最終目的。而對這些基本功毫不放松地練習(xí)，可以使演練者終身受益。 手指練習(xí)的首選是《哈農(nóng)》、《什密特鋼琴手指練習(xí)》，通過練習(xí)這兩本書有五方面的作用。  一、手腕的作用 實際上，在任何一首技巧練習(xí)曲或樂曲中，需要手腕無處不在的發(fā)揮協(xié)調(diào)作用。它會在下列方面對鋼琴演奏發(fā)生影響，幫助協(xié)調(diào)和疏導(dǎo)力量的運用，幫助重量的轉(zhuǎn)移，在需要連奏及演奏雙音、琶音等時候表現(xiàn)較為突出，幫助把手指送到最有利的位置上進行彈奏。因五個手指的長短不一，且不是都和手臂在一條直線上，所以要用手腕來調(diào)節(jié)，表現(xiàn)在需要用“擴指法”演奏或遠距離“大跳”尤為重要。以手腕的協(xié)調(diào)方式改變用力形式從而賦予聲音音質(zhì)音色的變化。用力形式分為垂直用力和水平用力兩種形式，特別是水平方向的用力需要手腕的協(xié)調(diào)配合。如在要求用“落滾”的奏法及樂句的收句時手腕的作用至關(guān)重要，它可以幫助協(xié)調(diào)彈奏動作、克服技術(shù)難關(guān)。 總之，如果不注重手腕調(diào)節(jié)技巧的應(yīng)用，就等于丟掉了許多對彈奏有利的因素，自然就不可達到理想的演奏境界。  二、手指下鍵力量不均衡 我們身邊，時常會發(fā)現(xiàn)有些學(xué)琴者在彈奏鋼琴作品時因為五個手指的彈奏力度不均勻而影響到整首樂曲的演奏質(zhì)量，不能完美地表現(xiàn)鋼琴作品和曲作者的創(chuàng)作樂思。出現(xiàn)這種狀況的原因，就是演奏者缺乏對每個手指進行合理、科學(xué)的技術(shù)訓(xùn)練。克服此類問題，就應(yīng)要求學(xué)生根據(jù)自己每個手指的不同特點進行針對性的手指技術(shù)訓(xùn)練。最終使較笨的一指或指力較弱的，或靈活性較差的4、5指的彈奏力度及靈活性有顯著提高，從而克服、消除指力不勻的困擾，完美地、得心應(yīng)手地演奏作品。  三、訓(xùn)練手指支撐力。 在彈奏時，最基本的彈奏感覺就是使肩和臂的力量暢通無阻地集中到指尖上。肩臂要放松，手腕里要像有個彈簧，可以自由地調(diào)節(jié)所需的力量。手要穩(wěn)定，不僵硬，指尖要牢靠，觸鍵時才站得??；手掌拱成弧形，才能承擔(dān)至上而下的重力，將身體的力量集中到指尖上。傾聽鋼琴發(fā)出的音色是否飽滿、結(jié)實、悅耳，如果有砸或壓出來的聲音，就說明手臂還沒有放松，手掌還沒有起到承受和分解重力的作用。放松整個手臂是練琴的關(guān)鍵，只有將臂膀的肌肉完全放松，才能自如地將大腦發(fā)出的命令轉(zhuǎn)換為手指上的動作，這是把握手指運動最為便捷的途徑。不注意手臂、手腕的放松，手掌就感覺硬硬的，手指關(guān)節(jié)打不開，彈奏快速的樂曲時就不能自如活動。  四、手指不靈活 速度提高意味著手指靈活性的提高。速度提不上去也就表示鋼琴技巧不夠，許多樂曲都不能彈奏。要增強手指靈活性，首先得從斷奏開始練習(xí)，增強手指的下鍵力量，當(dāng)手指有了一定的穩(wěn)定性后，在手指快速觸鍵的情況下，做貼鍵的慢速練習(xí)，再一點點加快速度。  五、彈奏的完整性 學(xué)琴者要重視完整性的訓(xùn)練，應(yīng)該把曲目彈熟練后，若要打算從頭到尾連起來練，要求能夠做到完整無誤地彈奏，哪怕速度不夠。音樂表現(xiàn)尚未處理成熟，也應(yīng)該這樣去要求。 綜上所述，要想成為一個優(yōu)秀鋼琴家，熟練、精湛的演奏技能是成功的前提，要能像電腦控制一般準確無誤地演奏：飛如風(fēng)、動如雷、飄如云、輕如煙。所以說，鋼琴學(xué)習(xí)，透徹的技術(shù)知識和精湛的技能至關(guān)重要。
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