呀？不是我，我倒是心有余，力不足啊！是下圖的他，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的大哥扇了他那些亂來的小弟。

這 個 人 是 誰?

俞敏洪。在這個物欲橫流的社會，好多東西都得聽命于金錢，不妨這樣子的介紹他——一個60后的億萬富翁。為了使大部分人心服口服。

生于普通的農(nóng)村家庭，父親是一名木匠，母親則是生產(chǎn)隊的婦女隊長。這樣的身世，深深地傷害了我的自尊心，因為我的母親也曾是婦女隊長，父親曾是個瓦匠。人家是億萬富翁，我呢？也是負(fù)翁，欠了銀行錢，直奔低保一族。

記住！像我這樣的人，大編以后就不要讓其再做自我介紹了，多說無益于社會持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展。何況小心臟，在說什么都傷自尊心的情況下，危險！

好了，續(xù)談俞敏洪，新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人，中國青年企業(yè)家協(xié)會副會長等等一小篇日記的職位。北京大學(xué)畢業(yè)后留校任教，創(chuàng)辦北京新東方學(xué)校在美國紐約證交所上市，CCTV年度經(jīng)濟(jì)人物，中國最具影響力的50位商界領(lǐng)袖，當(dāng)選為民主中央常委。

介 紹 他 干 什 么 ？

首先是為了傷自尊，哦！不。首先，我對俞敏洪的了解是從北京大學(xué)演講會上開始的，哦！天那？說的好像小編我念過北大一樣，不過是路過門口。

首先，我看這個人的面相很親切，其次是他的語言很親切。記得他在北大的演講視頻中把同學(xué)們逗得前仰后合，之后道出了些經(jīng)典名句。哦，這么親切的人，我得改口叫“老俞”。

老俞在他們班的畢業(yè)典禮上這樣的說道：“大家都獲得了優(yōu)異的成績，我是我們班的落后同學(xué)。但是我想讓同學(xué)們放心，我絕不會放棄，你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成我干二十年，你們二十年干成的事情我干四十年……如果實在不行，我會保持心情愉快，身體健康，到八十多歲以后把你們送走了我再走?！?/p>

他 就 說 了 這 些 嗎 ？

不，他還講了一個老套的故事。不過說真的，確實很受用，我不就是這么堅持寫公眾號的么，寫得雖然差，拖了公眾號的后腿，但我絕不會放棄，你們五年干成的我......

大編：滾！

老俞說：能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動物。一是雄鷹，靠自己的天賦翅膀飛了上去；一是蝸牛，蝸牛從底下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至要一年、兩年。但是，在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕不會一帆風(fēng)順的爬上去，一定是掉下來再爬，掉下來再爬。只要它爬到頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。

停！停！停嗯！老俞同志，此時此刻我的心情異常的激動，必須得代表愛搗亂插話一族插上一句，問下老俞：你這話我表示不服，那蝸牛怎么樣也不會飛翔??？它無法體會飛翔帶來的快樂！

大編：那老鷹還特么不會爬呢？你給我歌溫袞。

老俞：嘎嘎！如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的；只要有兩樣?xùn)|西在心中，我們就能成就自己的人生。第一樣叫做理想，第二樣叫良心。

他 怎 么 扇 “小 弟 們” 的 耳 光 啦？

昨日，一個善于在演講中激勵學(xué)生的“圓夢大師”，一個沒有一點架子，任由員工“開涮”的億萬富豪，參加政治協(xié)商會議會前表示：民辦培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)χ袊逃w系是良好補(bǔ)充，但整頓很有必要，他個人很反對超前教育，還有挖學(xué)生腦筋的各種難題教育。

什么是超前教育？難題教育？基本是指不符合年齡段的教育。它要求孩子學(xué)習(xí)較大齡孩子的知識來達(dá)到看上去“比其他孩子更聰明”的狀態(tài)。這種教育目的集中體現(xiàn)在近年瘋傳的“少年大學(xué)生”身上，它包含著許多父母的功利性心理因素。傷害幼兒心理健康發(fā)育，處于超前教育環(huán)境下的孩子往往有超人一等的優(yōu)越感，輿論的作用也使孩子必然產(chǎn)生虛榮心。此時的中華大地正在熱氣騰騰的煮著，還好老俞過來掀下鍋，告訴大家里邊都是些啥破玩意。

我說我怎么不愛看《超級大腦》呢！一個一個幼小孩子的臉上，我是真的看不出什么天真可愛，少年老成的樣子讓我懷疑自己的童年是不是傻。當(dāng)然，堅信這些孩子在同齡人中將會是生活生存中的皎皎者，但這生命未必是健康的，生命里不只有大放異彩，多姿多彩才是常態(tài)。

大編：講特么什么大道理，咋這么招人煩！

老俞：“6歲的人去學(xué)15歲的東西，這種東西我是最不感冒的?！?/p>

我也是！什么美術(shù)、書法、音樂、舞蹈等等的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都迫切的希望6歲的娃拿到15歲的獎，為掏盡家長的錢包，不惜一切代價逼著孩子出成績。也真佩服一些家長不愛動腦子的習(xí)慣，為何不想想：成績是出了，孩子身心殘了。

老俞：“我覺得孩子的健康成長就像一棵樹，它是有時間段的，你可以給他澆大量的化肥，它長得很快，但實際上到最后可能是病態(tài)的。所以，這也是中國那么多小天才長大以后，其實后發(fā)力、爆發(fā)力非常差的原因之一?！?/p>

“我們知道，中國孩子的數(shù)學(xué)能力其實是非常高的，到高中階段最后一名橫殺所有美國高中生幾乎都沒有問題，但現(xiàn)在全世界前一百位數(shù)學(xué)家美國占了八九十位，中國現(xiàn)在好像連一位都沒有，那就意味著我們超前數(shù)學(xué)教育，其實是無效的?！?/p>

我的臉感到火辣辣的，佩服真正搞教育的人，“老俞”，我可以叫你一聲“俞哥”嗎？我深深的知道自己的部分認(rèn)知被抽了個大巴掌。

大編：這就對了么？做人要虛心學(xué)習(xí)。

什么？我是在替那些不懂事的家長說話。還有就是勸誡那些為了自身利益，不顧教育本質(zhì)，亂搞五花八門的培訓(xùn)人員，把孩子都培育成“爺”不是件好事，爹和兒子不夠用?。≌麄€社會的發(fā)展不能揠苗助長，得尊重大自然的法則，還真以為自己是神仙那？

社會是一個大家庭，不能沒有良心的賺取“私房錢”。之所以老俞會說“良心”成就人生，不是空穴來風(fēng)，有理想沒良心，理想實現(xiàn)了也是社會渣子，有良心沒理想，也幫助不了什么人。

關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有著崇高偉大的身影，倘若不能為人們作貢獻(xiàn)，那特么高大的身材就白長啦！

市場體量目前在4萬億左右的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，越來越多的中小型加入。這個繼金融行業(yè)之后的第二大消費產(chǎn)業(yè)，不用我廢話，誰都知道！哪塊好賺錢，往哪塊去的人就多。但是，由于目前行業(yè)內(nèi)已經(jīng)存在不少龍頭產(chǎn)品，中小型教育機(jī)構(gòu)所面對的問題也越來越多，想要在這個市場分一杯羹，不擇手段開始，無人整治延續(xù)，亂象叢生之后會害了誰？

這還用說嗎？不要以為只有我的孩子，你的孩子有你保駕護(hù)航就有百分之千的完美生活，如果我的孩子存在種種問題生活在人群中，你的孩子安全是沒有保障的。這是一個我們共同生活的世界，不傷害別人，就是保護(hù)自己。