前言

本次展覽為2017級書法研究生寒假集訓成果展，此次集訓時長20余天，分為書法實創(chuàng)和篆刻藝術(shù)解構(gòu)兩個板塊。

從形制上分析，參展研究生已經(jīng)從寫字逐漸過渡到帶有藝術(shù)思維的書法創(chuàng)作?？上驳氖?，集訓作品并未完全以國內(nèi)具有競技意識的展覽賽事作為唯一評價尺度，部分作品開始體現(xiàn)一種打破平衡的夸張思維，其關(guān)鍵在于把取法對象延伸至尚未成熟的書體之間隔。誠然，此次展覽作品還存在審美趨向模糊、技法孱弱以及字里行間的才情較弱等問題，這也是他們辦展的初衷，開誠布公，靜待各方批評。

感謝尊師，感謝所有關(guān)心書法團隊的人，是大家讓這種堅守有了意義。既行千里，腳下才至兩傾。路還長，他們已經(jīng)蓄勢待發(fā)。

                                             戊戌春寒吳凡記于金陵

指導教師作品

靳奉月（2015級研究生）

李鐸（局部）（2016級研究生）

劉國慶（2015級研究生）

     郝長寧（局部）（2015級研究生）

王維彬（2015級研究生）

李琳（2016級研究生）

學生作品

陳鑫淼

【創(chuàng)作心得】吾近日行書創(chuàng)作多呈散點式，故此作在字法上強調(diào)空間對比，以期整體上的空靈灑落。下一步將把重點放在單個字取法的統(tǒng)一上、散點式創(chuàng)作的貫氣上，尋求更加和諧的狀態(tài)。

茍樹有

【創(chuàng)作心得】創(chuàng)作心得通過本幅作品，表達了作者對于墨色和章法的理解，作品整體借助對比強烈的墨色進行創(chuàng)作，處理章法上塊與塊的連貫性，作品整體達到這些要求，形式過于單一，還需要合理安排，通過更多的方式處理章法，以增加作品豐富性。

景曉娟

【創(chuàng)作心得】古人云“小字方寸千言”，觀漢隸原石、拓片，知碑刻文字三四公分，經(jīng)風吹，碑石斑駁，而古意十足，實為震撼，遂效之，故錄古文一則，有界格，文字約為三公分，取漢隸古拙之美，然通篇氣勢稍遜，結(jié)字有待推敲，望諸君斧正，余得以改之。

李季

【創(chuàng)作心得】本作品節(jié)選自趙孟頫的《閑居賦》進行創(chuàng)作。在尊重原作品閑適意境的基礎(chǔ)上進一步營造出安靜淡雅的氣氛。在學習其筆力遒勁和灑脫的基礎(chǔ)上強調(diào)古法，并保留原有章法進行創(chuàng)作。

李婷婷

【創(chuàng)作心得】書法的學習貴于思考，不能盲目跟風，一副完整的書法作品是有多種不同元素組合而成的，這就需要我們在平時的臨摹過程中增強目的性，多多吸收古人的營養(yǎng)而為自己所用。這次展覽即是對過去的總結(jié)，也為下一步發(fā)展提供了方向，而取得更好的成績。

李永盛

【創(chuàng)作心得】古人言：“夫書者，散也，欲書先散懷抱。”于是，我便散的神魂顛倒、一塌涂地。遠瞻尚可，近玩則瑕疵畢露，不足為觀。其中不足，還望斧正，自當加以勤勉，早日改之。

李宇萌

【創(chuàng)作心得】一直被那些清秀、空靈的小楷所吸引，在臨摹與創(chuàng)作中也盡量將自己的作品呈現(xiàn)出一種空凈之感，但字體結(jié)構(gòu)仍需很大的提升，我將結(jié)體的修正作為下一學習目標 ，以古人之法作為養(yǎng)料使自己的作品展現(xiàn)出更好的一面。

梁佳琪

【創(chuàng)作心得】小楷創(chuàng)作過程中我努力在點畫和結(jié)體上提高其豐富性和靈動性，章法上追求疏密參差，整體隨意自然，如古人手札般渾然天成。所附作品即是在此目標觀照下的產(chǎn)物，自知距離尚遠，我仍將努力不懈。

劉沫

【創(chuàng)作心得】書法即書心，書己，正所謂“書如其人，字為心畫”。而習書也是一個日積月累的過程，我在過去的習書過程中，將重點放在“二王”及宋米芾一脈上，并把長期積累的古帖字形通過自己的審美思想變通運用。在創(chuàng)作中，我一直嘗試少些理性與故意，多些自然與樸拙的感覺，以此來表達自己的藝術(shù)情趣，追求性情純粹之作。

劉燕

【創(chuàng)作心得】作品以對聯(lián)形式表現(xiàn)，濃淡干濕，變化豐富，落款增加顛覆之意，其次筆法上自然書寫，線條更加平實，改變以往結(jié)字規(guī)律，創(chuàng)作應該符合某種主題式的美學原則。

孫政

【創(chuàng)作心得】王僧虔在《筆意贊》云：“書之妙道，神采為上，形質(zhì)次之，兼之者方可紹于古人。'此作品擬二王筆意，取玄宗墨，點琵琶曲，錄董香光《畫禪室隨筆》，爾后稍加拼接，只遣我興，令眾方家見笑。

王倩

【創(chuàng)作心得】章草介于隸書與今草之間，既有隸書之古拙，又有今草之流暢。在創(chuàng)作中碑與帖、古與暢相結(jié)合，同時保持章草的相對平正性與章法的疏密性。字形隨勢而定，奇正相生，最終追求自然灑脫。

吳易晗

【創(chuàng)作心得】我學書時日尚短，行筆之間，常不能體會古人之妙，好在有師長幫襯，方才入門，得一絲精進。故此次拙作取法于漢隸，然單字結(jié)構(gòu)不佳，點畫間呼應較少，日后自當奮起，望諸師友批評指正。

吳玉花

【創(chuàng)作心得】這是關(guān)于大字對聯(lián)形式的初次嘗試。整體風格偏向于古拙一路。也著重關(guān)注了主輔聯(lián)的聯(lián)系，想要盡可能的創(chuàng)造出一些具有內(nèi)在對比關(guān)系的筆墨形態(tài)。

徐達

【創(chuàng)作心得】這次集訓的收獲在于對草書線條的重新認知，力量感在筆畫中的體現(xiàn)是這一階段主要追求的，也正是因為過多的在意線條力量感的呈現(xiàn)，使得字形與行氣上有較多欠缺，這是下一階段需要補充的。

周長宏

【創(chuàng)作心得】來渤大已經(jīng)半年有余，在這段時間里讓我對書法的學習又有了更深刻的認識， 這種認識是充滿思考的、輕松的、自由的。在學書中要“存共性、去個性、知原理”，做一個聰明人，不要盲目的下功夫，才能達到事半功倍的效果。