學(xué)古編

三十五舉（節(jié)選）

  ? 一舉曰：

 蝌蚪為字之祖，象蝦蟆子形也。今人不知，乃巧畫形狀，失本意矣。上古無筆墨，以竹梃點漆，書竹簡上；竹硬漆膩，畫不能行，故頭粗尾細，似其形耳。古謂筆（筆）為聿，倉頡書從手持半竹，加畫（畫）為聿（），秦謂不律，由切音法云。

  ? 二舉曰：

 今之文章，即古之直言；今之篆書，即古之平常字，歷代更變，遂見其異耳。不知上古初有筆，不過竹上束毛，便于寫畫，故篆字肥瘦均一，轉(zhuǎn)折無棱角也。后人以真草行，或瘦或肥，以為美茂。筆若無心，不可成體，今人以此筆作篆，難于古人尤多，若初學(xué)未能用時，略于燈上燒過，蔗幾便手。

  ? 三舉曰：

學(xué)篆字，必須博古，能識古器，其款識中古字，神氣敦樸，可以助人。又可知古字象形、指事、會意等未變之筆，皆有妙處，于《說文》始知有味矣。前賢篆乏氣象，即此事未嘗用力故也。若看模文，終是不及。

  ? 四舉曰：

 凡習(xí)篆，《說文》為根本，能通《說文》，則寫不差，又當(dāng)與《通釋》兼看。

  ? 五舉曰：

字有古今不同，若檢《說文》，頗覺費力，當(dāng)先熟于《復(fù)古編》，大概得矣。

  ? 六舉曰：

篆書多有字中包一二畫，如日字、目字之類，若初一字內(nèi)，畫不與兩頭相粘，后皆如之，則為首尾一法；若或接或不接，各自相異，為不守法度，不可如此。又圓點、圓圈，小篆無此法，古文有之?？谧肿魅切?，不可引用，學(xué)者慎勿于難寫處妄意增入。