魏海燕 周茂銀　　

　　春天來了，萬物欣欣然睜開了眼。種子正在發(fā)芽，小草披上了綠色。一個姹紫嫣紅的春天正要盛放，那將是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

　　春光里，我們踏足遠(yuǎn)行，在樹木花朵中尋找春天；春日里，我們手捧書本，在字里行間中閱讀春天。

　　春之詩：寫盡春天最美景致

　　“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！薄靶且灰孤牬河?，深巷明朝賣杏花?！币皇资自姼鑼懴铝霜殞儆诖禾熳蠲赖木爸?，歷朝歷代的詩人們留下了燦若星河且膾炙人口的美麗詩篇。

　　春季讀詩，讓詩意與春意相互糅合，讓我們在詩歌的浸潤下感受文字和韻律之美，任由古老而醇香的文化深深積淀在彼此的靈魂最深處。

　　《古詩里的春天》

　　作者：王早早

　　出版：北京師范大學(xué)出版社

　　春天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，早上或下雨時特別適合誦讀《春曉》。畫一樣美麗的古詩，詩一樣美麗的圖畫，《古詩里的春天》涉及和春天有關(guān)的23首古詩，朗朗上口，適合在游戲、郊游、爬山、訪友、觀賞風(fēng)景或?qū)W習(xí)時親子誦讀。在誦讀古詩的過程中感受漢語的韻律，陶冶兒童的詩畫情操。詩歌尤其適合1年級至4年級小學(xué)生獨立吟詠和背誦，每首詩都用精美的水墨風(fēng)格手繪水彩圖畫，清新優(yōu)雅，以可愛的小動物為形象，栩栩如生。

　　《春天經(jīng)過的路口》

　　作者：張曉楠　

　　出版：山東教育出版社

　　張曉楠用細(xì)膩而輕盈的筆觸，營造了一個鄉(xiāng)情、童心與愛心相交融的藝術(shù)世界，是近幾年出現(xiàn)的兒童詩歌佳作。詩人面對一草一木、一花一葉，都可隨興所之，自由抒發(fā)。詩人憑借的不僅僅是記憶，更多的是對孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，憑借的是全身心活在那個年代，還有不可缺失的——對童心的呵護(hù)。張曉楠的詩充滿鄉(xiāng)土氣息，浸透著濃濃的綠意，不少篇章想象奇妙，富有源于生活的詩情畫意。

　　春之花：你知道她們的秘密嗎？

　　花朵是世間無比神奇的存在，短暫的一生中釋放出最美艷的光彩，贏得了世人對它最真摯的熱愛。每一個時節(jié)，都有花盛開。賞花是享受季節(jié)感的途徑，但是，不知不覺間，我們是否還記得她們的花期？

　　春季賞花正當(dāng)時，愿這與花卉相關(guān)的好書，能讓你對花卉有更深層的了解與感悟。

　　《花朵的秘密生命》

　　作者：【美】沙曼·阿普特·蘿賽

　　出版：北京聯(lián)合出版公司

　　一本翻開就能聞到花香的書，一次絢爛花田里的徒步旅行。

　　這是一本以花朵為主題的自然科普讀物。作者綜合植物學(xué)和科學(xué)史，以生動優(yōu)美的詩意文字，描繪了花朵不為人知的生存與演化，并深入探討了它與人類生活的密切關(guān)聯(lián)。其清晰的邏輯和靈動的文筆，能夠帶領(lǐng)讀者重新認(rèn)識我們熟悉而又陌生的植物，開啟花朵的探秘之旅。

　　《四季有花》

　　作者：【日】柳宗民

　　出版：新星出版社

　　日本園藝大師柳宗民認(rèn)為，花只有在屬于自己的時間綻放，才能呈現(xiàn)出更美的一面；順應(yīng)四季養(yǎng)花、賞花，才能真正體悟到花與四季之美。本書中他向讀者介紹了春、夏、秋、冬四季的代表花卉：春分前后櫻花很燦爛，櫻花落盡又見杜鵑、鈴蘭、三色堇；梅雨季繡球浩浩蕩蕩，之后有胡枝子和石蒜送來秋的氣息。石蒜紅透后金桂飄香，深秋的茶梅能一直開到次年早春，是蕭瑟冬日的一抹亮色……

　　春之樹：體悟生命與生命的對話

　　一個城市是有記憶的。凡記憶必有載體。然而，當(dāng)一個城市的建筑不能再來負(fù)載這個城市的記憶時，那么，還有什么始終與一代代人相伴，卻又比人的生存更為長久？那就是植物，是樹。

　　生活于都市，行色匆匆之時似乎總難留心周遭的植被，盡管它們?yōu)槲覀儙砩械臏厝峋G意，也總是得不到應(yīng)有的關(guān)注。這個春季，將目光收回，聚焦于身邊春意濃濃的植被，讓心安寧，讓春天更近。

　　《愛上植物的第一本書》

　　作者：陳婉蘭

　　出版：商務(wù)印書館

　　不論你是曾想好好地認(rèn)識、接觸植物卻不得其門而入的人，或是曾被艱深、不明其意的專有名詞所打敗，決定放棄植物者，請別就此灰心，只要翻開《愛上植物的第一本書》，依循三個簡單步驟，你將可輕松學(xué)會觀察、了解、傾聽植物，并且愛上“她”。相遇、了解、探索——愛上植物，并不需要背誦枯燥生冷的知識，需要的是欣賞，是尊重，是體會“生命與生命對話”的心情。

　　《樹的智慧》

　　作者：【英】麥克斯·亞當(dāng)斯

　　出版：新星出版社

　　這是一部關(guān)于樹的“博物志”，作者搜羅了古往今來千奇百怪的林木知識，通過陳列與樹有關(guān)的故事和調(diào)查，探討了樹木的生物學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境學(xué)和考古文化史，以及數(shù)世紀(jì)以來人類與樹林之間密不可分的文明關(guān)系。在他筆下，樹是我們向自然學(xué)習(xí)的起點，也是文明發(fā)展的注腳，每一棵樹都有自己的智慧與性格，都有存在的意義。