|
衡水中學(xué)學(xué)生給交大的自薦信 尊敬的老師們： 上海交通大學(xué)人才輩出，皆是我學(xué)習(xí)的楷模，底蘊(yùn)深厚，是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃。 就像我名字中的正一樣，做端正之人，行端正之事是我一直做人做事的追求。“永不言敗、甘于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)自立、誠(chéng)實(shí)守信”是我的的目標(biāo)。論學(xué)習(xí)成績(jī)我在年級(jí)里不算是出類拔萃的，但不服輸?shù)膭蓬^是老師、同學(xué)們公認(rèn)的。我喜歡打乒乓球，深知只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量，為提高水平，我拼命練習(xí)，腳上磨起了水泡，當(dāng)水泡變成厚厚的繭子時(shí)，球臺(tái)邊便有了我自如的身影。選擇物理奧賽，是因?yàn)閷W(xué)物理能夠培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和分析能力。為此，付出別人雙倍的努力，兩年來(lái)所有的假期全部交給深?yuàn)W的大學(xué)課本和美妙的習(xí)題。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有失意，也有迷茫，但我選擇了堅(jiān)持，收獲的不僅是省一等獎(jiǎng)的證書(shū)，更是百折不撓的斗志。我要做一個(gè)優(yōu)秀的我。學(xué)習(xí)優(yōu)秀、品質(zhì)優(yōu)秀的我，意志堅(jiān)強(qiáng)、自信樂(lè)觀的我。 我喜愛(ài)看書(shū)讀史，在《三國(guó)演義》中學(xué)到了人生大義;從曹操的《短歌行》中學(xué)到了博大的胸懷與遠(yuǎn)大的抱負(fù);從諸葛亮的《出師表》中學(xué)到了忠義與堅(jiān)持;從曹植的《白馬篇》中學(xué)到了報(bào)國(guó)與獻(xiàn)身。 自強(qiáng)自立是成功必不可少的品質(zhì)。從小就注意鍛煉這方面的能力，從初中開(kāi)始，雖然學(xué)校離家很近，但也選擇了住校學(xué)習(xí)，兩周回家一次，五年來(lái)的住校生活，使我早早的學(xué)會(huì)了自立。在生活上、學(xué)習(xí)上，只要是自己能做的，絕不會(huì)讓家人代理。 “人無(wú)信不立”，我覺(jué)得做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人甚至比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要，言出必行，對(duì)父母、同學(xué)、朋友不說(shuō)謊，不作假。為此，我組織了“講真話、表真意”的主題班會(huì)，號(hào)召大家都來(lái)講誠(chéng)信，有二十多位老師進(jìn)行了觀摩，獲得一致好評(píng)。班里有些外地同學(xué)，需要幫助，雖然都是小事，但答應(yīng)的事就盡力辦好。 我最開(kāi)心的時(shí)候是能盡已之能幫助別人。高中當(dāng)班長(zhǎng)是一種責(zé)任、也是一個(gè)挑戰(zhàn)，我向老師自薦當(dāng)班長(zhǎng)。兩年多來(lái)，當(dāng)班級(jí)同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾、當(dāng)外地學(xué)生需要幫助、當(dāng)同學(xué)成績(jī)滑坡心情煩躁時(shí)……，不管有多忙，我也放下手中的課本，去履行一個(gè)班長(zhǎng)職責(zé)。我的努力也得到學(xué)校和同學(xué)們的肯定，獲得了“班級(jí)突出貢獻(xiàn)者”、“優(yōu)秀班干部”、“十大杰出文明道德模范”、“市級(jí)三好學(xué)生”等稱號(hào)，并光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。 沒(méi)有規(guī)劃的大學(xué)生活就像沒(méi)有舵手的航船，我給自己的大學(xué)生活定位是： 1、增強(qiáng)自我管理能力，盡快適應(yīng)新的生活方式、學(xué)習(xí)方式。 2、 堅(jiān)持每天到圖書(shū)館看書(shū)學(xué)習(xí)，時(shí)間平均不少于2個(gè)小時(shí)。 3、 提前完成計(jì)算機(jī)等級(jí)、外語(yǔ)四六級(jí)考試，為專業(yè)學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更多時(shí)間。 4、 積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加一個(gè)興趣社團(tuán)。 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不是靠嘴，而是要腳踏實(shí)地，默言而行。我相信通過(guò)不斷努力，我將圓夢(mèng)于此。如果說(shuō)東海深處潛龍升天是海對(duì)龍的成全，那么龍游回海興云雨、成江河，也便是龍對(duì)海的回報(bào)! 相關(guān)閱讀： |
|
|
