最近，我校正進(jìn)行研究生的推免工作，有很多學(xué)生問(wèn)我學(xué)術(shù)型研究生和專業(yè)碩士的區(qū)別，作為學(xué)科負(fù)責(zé)人，我有義務(wù)給大家講解一下兩者的區(qū)別。

專業(yè)型研究生的含義：

(1)  學(xué)術(shù)型和專業(yè)型研究生是國(guó)家設(shè)計(jì)的兩種類型，沒(méi)有誰(shuí)高誰(shuí)低的含義。歐美發(fā)達(dá)國(guó)家目前約有70%的研究生為專業(yè)型，我國(guó)正朝這一目標(biāo)邁進(jìn)，平均專業(yè)型研究生每年遞增10%，2012年要達(dá)到50%，2015年要達(dá)到70%左右，然后穩(wěn)定發(fā)展，將來(lái)學(xué)術(shù)型研究生是少數(shù)，只占30%左右；

(2) 簡(jiǎn)單地說(shuō)，學(xué)術(shù)型研究生側(cè)重于理論方面多一些的研究；專業(yè)型研究生側(cè)重于應(yīng)用方面多一些的研究，論文選題主要為產(chǎn)品研發(fā)、工程設(shè)計(jì)、應(yīng)用研究、工程/項(xiàng)目管理和調(diào)研報(bào)告；

(3)  現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)偏差為：學(xué)術(shù)型水平高而專業(yè)型的水平低，這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的；學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇研究生類型，如數(shù)學(xué)好、分析能力強(qiáng)、愿意研究、愿意發(fā)問(wèn)、能靜心的學(xué)生更適合于選擇學(xué)術(shù)型；而動(dòng)手能力強(qiáng)、編程能力強(qiáng)、愿意實(shí)踐和嘗試的學(xué)生更適合于選擇專業(yè)型；

(4)  在認(rèn)識(shí)有偏差的情況下，大家都愿意選擇學(xué)術(shù)型研究生，盡管自己不適合做學(xué)術(shù)研究，為了找個(gè)好工作也必須選擇學(xué)術(shù)型，這一點(diǎn)會(huì)隨著大家認(rèn)識(shí)的提高逐漸改善，目前這種認(rèn)識(shí)偏差還較大。

(5)  國(guó)家從2009年開始招收專業(yè)碩士；我校交通運(yùn)輸工程專業(yè)從2010年開始招收專業(yè)碩士，明年才有第一屆畢業(yè)生(8名)。

專業(yè)型研究生與學(xué)術(shù)型研究生的區(qū)別：

(1) 專業(yè)碩士暫時(shí)不能考學(xué)術(shù)型的博士，3～5年后，我校申報(bào)批準(zhǔn)相 關(guān)專業(yè)博士點(diǎn)后，有機(jī)會(huì)考專業(yè)博士，但如果研究生畢業(yè)后想直博可能來(lái)不及；

(2) 盡管國(guó)家未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)是發(fā)展專業(yè)碩士的培養(yǎng)，但短期內(nèi)社會(huì)的認(rèn)同度不高，同等條件下找工作時(shí)會(huì)受到一定的歧視；但這種認(rèn)識(shí)偏差會(huì)逐漸減??；

(3) 有些航海類研究生想畢業(yè)后留校，在學(xué)校內(nèi)這種認(rèn)識(shí)偏差也存在，同等條件下會(huì)優(yōu)先考慮學(xué)術(shù)型碩士的留校；

(4) 排名靠后的推免生想放棄保研機(jī)會(huì)考學(xué)術(shù)型，可能會(huì)考不到一等獎(jiǎng)學(xué)金，而不放棄則是一等獎(jiǎng)學(xué)金；如果沒(méi)有報(bào)考博導(dǎo)，想直博的機(jī)會(huì)也不大；

(5) 學(xué)習(xí)年限：從2012年起學(xué)術(shù)型研究生改為2.5年，而專業(yè)型研究生仍然維持2年。所以，家境困難、動(dòng)手能力強(qiáng)且暫時(shí)不想讀博的學(xué)生更適合選擇專業(yè)型研究生。