作為一個(gè)有娃的上海人來說一下自己的親身感受吧！

小孩出身后就是置身在一個(gè)上海話的語言環(huán)境中，所以咿呀學(xué)語開始說的就是上海話，一口話很溜。但是，這一切從上幼兒園開始后一切就改變了，直至今天他已經(jīng)不會(huì)說上海話了，偶爾會(huì)說出來幾句也是那種洋涇浜，很怪，就像一個(gè)外地人學(xué)說上海話一樣。

現(xiàn)在上海本地學(xué)生占比很少，一個(gè)班級(jí)里最多也就占三分之一，上海從幼兒園開始就是說普通話的，老師說，小孩之間說，而幼兒園里的小孩語言的可塑性應(yīng)該是很強(qiáng)的，所以普通話他們學(xué)起來很快。我家小孩進(jìn)了幼兒園從零開始接觸普通話，三年幼兒園結(jié)束，他的上海話基本上已經(jīng)是廢掉了。這期間家里的說話環(huán)境不變，上海話為主，老人不會(huì)普通話，基本都是上海話和小孩交流。我們則有時(shí)候會(huì)被小孩帶溝里去，他說普通話，有時(shí)會(huì)跟著他一起說普通話，但主要還是上海話為主。但也就三年，上海話退化嚴(yán)重。

而到小學(xué)五年結(jié)束，則已經(jīng)徹底不會(huì)說上海話了，小學(xué)里本身語文學(xué)的就是普通話，所以這普通話是越來越標(biāo)準(zhǔn)，這上海話是越來越不會(huì)說。小學(xué)里老師接觸下來，多數(shù)還是上海人，但是沒啥用，上課，課后畢竟都是用普通話在交流的，學(xué)校里等于不會(huì)有啥機(jī)會(huì)說上海話。而到家后，小孩也已經(jīng)是完全用普通話來和你交流了。曾經(jīng)有段時(shí)間強(qiáng)制要求家里說上海話，但是已經(jīng)不管用。不過，有一點(diǎn)，上海話他是能聽懂，只是他自己說不來，這上海話的音發(fā)不出來。現(xiàn)在家里的奇怪景象就是，一個(gè)操著標(biāo)準(zhǔn)普通話的小孩和說著上海話的大人交流，大家各說各的。

而我家孩子的情形，就是我家一親戚女兒翻版，他們女兒比我家孩子大10歲左右吧，現(xiàn)在讀大學(xué)中。是不是從幼兒園開始不記得了，但是從她小學(xué)開始肯定是不會(huì)說上海話的，父母也都是上海人，另外她也是能聽懂但不會(huì)說。相信在整個(gè)上海，目前大多數(shù)的上海小孩都是這種狀態(tài)，被人為的因素阻礙了他們說上海話，導(dǎo)致學(xué)生時(shí)期不會(huì)說上海話。

不過，有一點(diǎn)值得欣慰的事，我親戚家那女兒讀了大學(xué)后她會(huì)說上海話了。現(xiàn)在親戚們聚會(huì)時(shí)，她和我們都用上海話說了，而以前這根本不存在。這或許是因?yàn)樗麄兂赡炅耍虾Ｔ挳吘故悄刚Z，畢竟以前也能聽懂，之前的學(xué)生時(shí)期雖然因?yàn)楦鞣N因素被人為的阻礙了，但一旦想學(xué)想說，還是可以能快速的學(xué)會(huì)，至少不會(huì)非常費(fèi)勁。

最后希望我家孩子也能恢復(fù)說上海話的能力，母語，不應(yīng)該丟！