在小說的閱讀結(jié)束后，開始了人物傳記的閱讀，相信大家也和我一樣遇到了一些障礙。之前雖然也讀過東野圭吾的《我的晃蕩的青春》這本小說風(fēng)格的人物傳記，但是與現(xiàn)在《喬布斯傳》這樣的人物傳記比較起來，無論從人物關(guān)系的復(fù)雜程度，事件描寫的程度，《喬布斯傳》的難度要大得多，信息也豐富的多，障礙也更多。

我一直在思考，也在嘗試，如何能夠比較清晰的寫出點(diǎn)讀筆記。對于人物傳記的閱讀重點(diǎn)，比較集中的就在要重點(diǎn)了解人物在面對挫折的時候的想法和做法。但是在實(shí)際閱讀，并且和點(diǎn)讀的形式相結(jié)合的時候，還是會有困難。因?yàn)辄c(diǎn)讀段落有時并不受自己控制，而是由點(diǎn)讀人指定。如果撇開點(diǎn)讀段落，似乎又失去了點(diǎn)讀的意義，但是圍繞點(diǎn)讀段落，筆記的寫作似乎受限很大。

主要常見的問題我的感受有3種情況

1、對點(diǎn)讀段落本身的理解有障礙，導(dǎo)致輸出困難。

2、點(diǎn)讀范圍內(nèi)信息量較大，使得點(diǎn)讀筆記沒有重點(diǎn)，或者不知道如何下手。

3、對閱讀重點(diǎn)不清晰，對點(diǎn)讀筆記要求模糊，沒有固定的模式可循

面對這些困難，我的思考是，是否可以找到一種相對固定的點(diǎn)讀筆記的寫作框架，就像最初點(diǎn)讀商業(yè)書籍時【信息收集】【深入理解】【系統(tǒng)思考】那樣的框架，來幫助自己的寫作呢？

其實(shí)最簡單的方法就是直接套用這個框架。但是直接套用確實(shí)也有些尷尬，信息收集收集那些信息呢？深入理解，對什么深入理解呢？人物傳記還是有一定的獨(dú)特性。主要涉及人物和事件。一旦涉及到人物，確實(shí)也就離不開人物的性格，同樣事件對人的影響也不能忽略。所以一定程度上，小說中的人物關(guān)系，事件對性格的影響等框架相對更接近些。

小說其實(shí)一定程度上和人物傳記相似性比較高。只不過小說的人物是杜撰的，而人物傳記的人物是現(xiàn)實(shí)存在的。那么其實(shí)我們只要在小說的基礎(chǔ)上，調(diào)整閱讀重點(diǎn)來適應(yīng)人物傳記的特殊性即可。

人物傳記有什么特殊性呢？

1、人物傳記的主線是以傳記的主要人物為核心的。一般是童年、青年、中年、老年等幾個階段。

2、涉及的其他人物都是對主要人物有一定影響的人物。如：父母、朋友、伴侶、同事等

3、事件與主要人物相關(guān)聯(lián)，除了事件本身的邏輯推動以外，主要人物對事件也會產(chǎn)生影響。

基于這些特殊性我們就可以比較清晰的寫出人物傳記的點(diǎn)讀筆記了。

可以由以下的幾部分，或全部來組成。

第一個部分：人物所處的階段分析

這個部分主要分析點(diǎn)讀的段落所描述的傳記人物的階段

這個部分可以分析這個階段中

人物的性格、人物的3觀（價值觀、人生觀、世界觀）、人物的身體、智力、心理、精神狀態(tài)等

比如喬布斯的大學(xué)階段

性格上就是外向但是偏感性的。

喬布斯的價值觀就是做自己感興趣的事是對的，即使退學(xué)也是可以接受的

喬布斯的人生觀就是追求極簡主義的生活

喬布斯的世界觀還沒有明確，至少這個階段沒有明確

喬布斯這時的身體因?yàn)樗厥扯@得精干消瘦，智力相對普通人還是偏高?！?/p>

然后可以為自己的這些結(jié)論，找一些事實(shí)羅列這部分就完成了。

第二個部分：人物對傳記人物的影響

在傳記人物的成長歷程中，在各個階段都會有其他的人物介入。這種介入會對傳記人物的命運(yùn)產(chǎn)生影響，這種影響有時是單向的，但多數(shù)都是雙向的。影響的可能是性格、也可能是行為，甚至是心理、精神和3觀。都是可以寫的角度。

比如：《喬布斯傳》中的弗里德蘭更多的是單向影響喬布斯，而沃茲則和喬布斯互相影響。

第三部分：事件對傳記人物的影響

在傳記人物的成長歷程中，各個階段都會發(fā)生一些事件。這些事件有些是傳記人物主動創(chuàng)造的，有些則是被動卷入的，有些事件對于傳記人物是積極的，有些則是消極的。那么這些事件對人物的命運(yùn)造成哪些影響？面對事件，尤其是消極的事件（也就是傳記人物命運(yùn)中的坎坷）傳記人物是如何面對，如何決策，如何克服和度過的。期間肯定也受到過別的人物的幫助（關(guān)于人物都可以寫到第二部分）。

第四部分：基于點(diǎn)讀片段的傳記人物的經(jīng)歷、內(nèi)心想法或行為決策，結(jié)合自己的生活與工作可以有怎樣的思考。這部分可以根據(jù)自己的感悟和思考來選擇寫或者不寫。

我想如果每個章節(jié)都可以按照這樣的思路來寫，也許點(diǎn)讀寫作會相對容易些。這些只是我個人在點(diǎn)讀《喬布斯傳》的初期所思考的一些寫作的切入點(diǎn)，僅供大家參考。歡迎大家在點(diǎn)讀2班多交流自己的點(diǎn)讀心得，學(xué)習(xí)收獲和人生感悟。