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窮人與富人的區(qū)別是什么?

 lpl求知獲識(shí) 2018-02-11

1. 能花錢的,不要花時(shí)間

富人更愿意花錢去買時(shí)間,而不是為了節(jié)省金錢去浪費(fèi)時(shí)間。

生活中為了省錢浪費(fèi)時(shí)間的例子太多了,有人熱衷于在上班時(shí)間給別人發(fā)微信,讓大家去幫他在各種抽獎(jiǎng)活動(dòng)中點(diǎn)贊,幫他領(lǐng)包抽紙或者一個(gè)杯子之類的小獎(jiǎng)品。

擁有富人思維的人更傾向于花錢把時(shí)間省下來(lái)投入到學(xué)習(xí)新知識(shí)當(dāng)中,比如說(shuō)讀書,學(xué)習(xí)新技能,參加講座等等。相對(duì)于花時(shí)間省錢來(lái)說(shuō),他們更熱衷將時(shí)間和金錢花在投資自己身上。

記得,你要做高附加值的事情,才能讓自己不斷升值。

2. 富人懂得復(fù)利

復(fù)利的概念很好理解,有關(guān)復(fù)利最經(jīng)典的就是“棋盤與麥?!钡墓适拢?/p>

印度舍罕王打算獎(jiǎng)賞國(guó)際象棋的發(fā)明人——西薩·班·達(dá)依爾。國(guó)王問(wèn)他想要什么,他對(duì)國(guó)王說(shuō):“陛下,請(qǐng)您在這張棋盤的第1個(gè)小格里,賞給我1粒麥子,在第2個(gè)小格里給2粒,第3小格給4粒,以后每一小格都比前一小格加一倍。請(qǐng)您把這樣擺滿棋盤上所有的64格的麥粒,都賞給您的仆人吧!”

國(guó)王覺(jué)得這要求太容易滿足了,就命令給他這些麥粒。當(dāng)人們把一袋一袋的麥子搬來(lái)開(kāi)始計(jì)數(shù)時(shí),國(guó)王才發(fā)現(xiàn):就是把全印度甚至全世界的麥粒全拿來(lái),也滿足不了那位宰相的要求。那么,宰相要求得到的麥粒到底有多少呢?總數(shù)為: 18446744073709551615(粒)。推測(cè)至少相當(dāng)于中國(guó)歷史上1000年的糧食產(chǎn)量。

巴菲特的合伙人查理芒格說(shuō),明白復(fù)利的威力和難度,就是認(rèn)識(shí)投資的開(kāi)端。

3. 投資vs消費(fèi)

窮人總是想著攢錢,然后大筆消費(fèi)。而富人卻總是想著賺錢,時(shí)刻不忘投資。

籃球明星“大鯊魚”奧尼爾家里很窮,第一次拿到大筆收入時(shí),他首先想到的就是花掉。當(dāng)時(shí),他拿到100萬(wàn)美元收入,他做的第一件事是跑去買車、珠寶、金鏈子,還要去夜店炫耀。沒(méi)過(guò)幾天,就接到銀行電話,說(shuō)他已經(jīng)欠下了近10萬(wàn)美元的賬單了。

真正的富人通常不會(huì)將大筆的錢用于消費(fèi),比如說(shuō)把所有的錢用于消費(fèi)奢侈品,買豪車等等,而是做一些會(huì)有收益的投資。然后在得到收益回報(bào)的時(shí)候再來(lái)滿足物欲上的享受,他們大部分的錢都用在了投資而非消費(fèi)上。

4. 線性思維方式

所謂的窮人思維,很大程度上指的是這一點(diǎn),很多人都活在自己的框子里,他們的人生就像一條直線一樣,一筆就能畫到底。

比如,他們認(rèn)為文科就是做文職工作,理科出身只能搞研究,大學(xué)生兼職只有路邊發(fā)傳單、去快餐店做服務(wù)員或者是在朋友圈當(dāng)微商。

這些人墨守成規(guī),不會(huì)跳出自己的圈子看到更多的可能性,被自己的思維限制住,而擁有富人思維的人更擅長(zhǎng)通過(guò)各方面獲取信息,來(lái)打破自己思維的墻。

5. 窮人因?yàn)楣ぷ髯兏F,富人因?yàn)槭聵I(yè)致富

在世界暢銷書《富爸爸,窮爸爸》當(dāng)中,作者羅伯特清崎告訴我們,他有兩個(gè)爸爸,一個(gè)窮、一個(gè)富。窮爸爸是自己的親爸爸,他曾經(jīng)在斯坦福大學(xué)和芝加哥大學(xué)上學(xué),擁有博士學(xué)位,還是美國(guó)夏威夷州教育部的公務(wù)員。而富爸爸是窮爸爸最好的朋友,他沒(méi)什么文化,甚至連初中都沒(méi)上完。

可是,雖然窮爸爸工作體面又穩(wěn)定,但他卻幾乎一輩子都在跟信用卡賬單打交道。相反,這個(gè)初中都沒(méi)上完的富爸爸,卻是全夏威夷最有錢的人。

我們來(lái)看看富爸爸和窮爸爸的的區(qū)別:

清崎告訴我們:窮人想的是如何找到一份更好的薪資更高的工作,為了錢去工作;而富人所想的如何找到更聰明的人為自己工作,讓錢為自己工作。

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