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這5個(gè)爆款科學(xué)小實(shí)驗(yàn),孩子玩到周末都不想出門

 ailin2003 2018-01-24


 近日,唐山的天氣越來越冷。 

面對(duì)這樣的天氣狀況,

許多家長(zhǎng)都默默取消了周末的出行計(jì)劃。

那么,咱們?cè)诩铱梢宰鲂┦裁从H子互動(dòng)呢?



今天,小編就要給大家

推薦五個(gè)適合親子的小實(shí)驗(yàn)!

用最簡(jiǎn)單的工具把家里改造成

人人羨慕的爆款親子實(shí)驗(yàn)室!


01

制作“小臺(tái)風(fēng)”

   

      對(duì)于很多居住在唐山的孩子而言,“臺(tái)風(fēng)”基本上只存在于天氣預(yù)報(bào)或新聞聯(lián)播里,甚至有不少孩子連臺(tái)風(fēng)是什么都一知半解。不過,通過下面這個(gè)制作“小臺(tái)風(fēng)”的實(shí)驗(yàn),孩子們馬上就能感受到臺(tái)風(fēng)飛沙走石的恐怖威力了!




材料:塑料瓶、洗潔精、食用色素、水


實(shí)驗(yàn)步驟


1、在塑料瓶里裝水,倒入食用色素(如無色素可用閃粉代替);



2、擰好瓶蓋,沿著同一個(gè)方向迅速搖晃(家長(zhǎng)可先進(jìn)行示范);


3、松開手,一條超級(jí)炫酷的“小臺(tái)風(fēng)”就會(huì)出現(xiàn)在瓶子里了!


知識(shí)點(diǎn)

臺(tái)風(fēng)眼的形成

      當(dāng)有外部條件(如降溫或水蒸氣自動(dòng)凝結(jié))促使高濕度空氣的水分凝聚時(shí),空氣的壓強(qiáng)會(huì)急劇下降,造成了相對(duì)于周圍空間的大氣負(fù)壓,而這種負(fù)壓就是形成臺(tái)風(fēng)的中心負(fù)壓。



      這種負(fù)壓一旦形成,周圍的空氣就會(huì)立刻進(jìn)行補(bǔ)充。由于負(fù)壓往往是從低溫度的高空開始形成的,因而也就形成了自下而上且周圍向中心旋轉(zhuǎn)的空氣大旋渦——這就是臺(tái)風(fēng)眼。


     通過旋轉(zhuǎn)水流,孩子們也可以看到類似的臺(tái)風(fēng)形成軌跡。


     如何?這樣的實(shí)驗(yàn)是不是簡(jiǎn)單又好上手呢?當(dāng)然上面的實(shí)驗(yàn)技術(shù)含量并不高,只能算給家長(zhǎng)和孩子練練手,馬上,小編還有精彩有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)推薦!



02

尋找冷暖氣團(tuán)運(yùn)行軌跡


       常常聽到“冷空氣南下”、“暖氣團(tuán)籠罩XXX”的說法,不少孩子好奇:冷氣暖氣還會(huì)抱成團(tuán)自己運(yùn)動(dòng)嗎?這個(gè)問題提的好,空氣這東西雖然看不見抓不著,但是用一個(gè)小實(shí)驗(yàn)卻可以讓孩子親眼看看它們是怎樣運(yùn)動(dòng)的!




材料:兩種不同顏色的食用色素、水、小水缸(為了實(shí)驗(yàn)效果,最好使用透明的玻璃缸)、小玻璃瓶。


實(shí)驗(yàn)步驟


1、將色素1和水一起倒入冰糕模具,攪拌均勻后放入冰箱冷凍;


2、將色素2和水一起倒入小玻璃瓶,攪拌均勻后加熱;


3、在玻璃水缸中裝滿水(常溫),將含有色素1的冰塊和裝有色素2的玻璃瓶放入水中;



4、接下來,就是見證冷(qi)暖(ji)氣流運(yùn)行軌跡的時(shí)候了!


知識(shí)點(diǎn)

冷暖空氣運(yùn)行規(guī)律


      由于熱脹冷縮的原因,受熱氣體會(huì)發(fā)生膨脹,密度減小,所以熱空氣會(huì)上升,相反,冷空氣就會(huì)下降。


      當(dāng)冷暖空氣團(tuán)往外擴(kuò)散的時(shí)候就會(huì)相遇,如果暖空氣占上風(fēng),天氣就會(huì)變暖。如果冷空氣占上風(fēng)天氣就會(huì)變冷。冷熱空氣相遇的地方,由于凝結(jié)的原因還有可能發(fā)生下雨等天氣變化。



03

造云朵


      不少孩子曾吃著棉花糖憧憬天空中白白的云朵,可是近期由于天氣原因,連云都很少出現(xiàn)了,怎么辦?用下面這個(gè)小實(shí)驗(yàn),巧手的媽媽們?cè)诩揖湍芙o娃做朵云出來!




材料:帶有瓶蓋的玻璃瓶、冰塊、媽媽們的發(fā)膠噴霧。


實(shí)驗(yàn)步驟


1、將剛燒開的熱水倒入玻璃瓶注:倒入小半瓶即可,倒水時(shí)不可拿起玻璃瓶,謹(jǐn)防燙掉瓶底)


2、用這小半瓶熱水將玻璃瓶燙一遍,使瓶身受熱均勻;



3、靜置玻璃瓶,將發(fā)膠噴霧往瓶中噴(加速凝固);


4、在瓶蓋上放置大量冰塊,扣住瓶口;



5、拿開瓶蓋后,孩子就可以看到夢(mèng)幻般的小云朵啦!


知識(shí)點(diǎn)

云朵的形成


       地面上的潮濕空氣會(huì)蒸發(fā)上升,在上升的過程中,因外界氣壓隨高度降低,它的體積逐漸膨脹,在膨脹過程中要消耗自己的熱量,于是在這樣邊上升、邊降溫的情況下,“云”就形成了。


       目前,除了這樣的物理造云法,還產(chǎn)生了通過特殊的發(fā)泡裝置,將無數(shù)個(gè)足夠小的氦氣泡泡組合成各種人造云的“造云機(jī)”。



孩子們了解了云的形成原理之后,還可以想想有沒有制造云朵的新方法哦!



04

捕風(fēng)


      冬天的很多時(shí)候,明明沒有感覺到氣流涌動(dòng),冷空氣卻已經(jīng)撲面而來。風(fēng)在哪?沒人看的見,但是用一個(gè)捕風(fēng)小實(shí)驗(yàn),家長(zhǎng)和娃在家就能“看風(fēng)”了!





材料:一次性紙杯數(shù)個(gè)、吸管、鉛筆(或筷子)、大頭針、小刀。


實(shí)驗(yàn)步驟


1、用小刀在紙杯杯口外圍均勻地打四個(gè)孔;


2、用兩根吸管插入杯孔,然后分別在其他紙杯杯側(cè)打出吸管能夠插入的孔洞(具體效果如下圖,孔洞高度最好在紙杯中央);



3、用吸管兩頭串起四個(gè)紙杯(杯口朝向一致),并在最中央的紙杯底部打孔,插入鉛筆或筷子;


4、用大頭針從杯口釘入兩根吸管的交叉處,并將其在鉛筆上固定;



5、將“捕風(fēng)器”放在陽臺(tái),孩子就可以觀察到來無影去無蹤的風(fēng)寶寶了!


知識(shí)點(diǎn)

風(fēng)的成因


             目前,風(fēng)的成因主要有以下三種:


  1. 水平氣壓梯度力


           由于地球上各個(gè)地方獲得的太陽輻射不同,獲得太陽輻射多的地方,空氣受熱膨脹上升,地面成了低壓,高空成了高壓;而獲得輻射少的地方,地面成了高壓,高空成了低壓。于是因?yàn)椴煌膲簭?qiáng)產(chǎn)生了空氣的流動(dòng),風(fēng)也隨之形成。


  2. 地轉(zhuǎn)偏向力:


           由于地球的自轉(zhuǎn),地球上水平運(yùn)動(dòng)的物體在北半球向右偏,南半球向左偏,這樣氣流的運(yùn)動(dòng)也會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。


  3. 摩擦力:


            由于摩擦力總是和氣流運(yùn)動(dòng)的方向相反,因此在氣流運(yùn)動(dòng)過程中,風(fēng)速和風(fēng)向都會(huì)發(fā)生改變。


                掌握了風(fēng)的成因,孩子們還可以自己根據(jù)不同的地形特點(diǎn)判斷那里獨(dú)特的“風(fēng)”景哦!



05

在家“堆”雪人兒


       不少孩子(尤其是住在城區(qū)的孩子)今年一定還沒雪打過交道,不用等天上下雪啦,咱們自己在家動(dòng)手“造雪”吧!




材料:食用小蘇打、護(hù)發(fā)素、杯子、大碗或其它容器、各種雪人小裝飾等。


實(shí)驗(yàn)步驟


1、在容器里按4:1的比例倒入小蘇打和護(hù)發(fā)素(盡量多倒一點(diǎn),不然不夠孩子玩);



2、將這兩者攪拌均勻即可,仿真“雪花”就出來了;



3、如果追求更真實(shí)的手感,可將小蘇打和護(hù)發(fā)素混合后放在冰箱冷藏室冷藏片刻,這樣拿出來的“雪花”絕對(duì)能夠以假亂真哦!


4、 接下來咱們就和孩子一起放飛想象力,堆雪人吧!


知識(shí)點(diǎn)

雪的形成&成都為什么下不了大雪?


      雪是水或冰在空中凝結(jié)再落下的自然現(xiàn)象,也是水在固態(tài)的一種形式。水蒸氣升到空中后會(huì)遇冷凝成小冰晶,冰晶越來越多,云承受不住后降下來,就是雪。雪只會(huì)在很冷的溫度及溫帶氣旋的影響下才會(huì)出現(xiàn),因此亞熱帶地區(qū)和熱帶地區(qū)下雪的機(jī)會(huì)很少。


      由于地理因素,從北方來的冷空氣先被秦嶺山脈攔截了一次,到了四川再被盆地地形攔截,所剩無幾的冷空氣再和成都地區(qū)的濕冷空氣混合,于是,成都能下雪的幾率就很少啦!




小提示

      和孩子做實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要注意安全,在使用開水、玻璃瓶、小刀、大頭針時(shí)更不能讓孩子隨意玩耍。


      實(shí)驗(yàn)過程中,家長(zhǎng)可以適時(shí)地給孩子科普實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的各種成因,這樣孩子一定能把生活小知識(shí)記得更牢!

來源:網(wǎng)絡(luò) | 編輯:布丁

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