數(shù)學(xué)作為三大主科中的難度系數(shù)較大的一門科目，而且進(jìn)入初中后除了延續(xù)小學(xué)的代數(shù)學(xué)習(xí)之外，初二還會(huì)增添幾何的學(xué)習(xí)，這也是初中階段決定很多學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)好壞的關(guān)鍵。幾何相比于代數(shù)，在學(xué)習(xí)方法和數(shù)學(xué)思維上都會(huì)有較大的轉(zhuǎn)變，所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中一定要把握方向。

學(xué)習(xí)幾何除了要具備數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本邏輯之外，還要有基本的空間想象能力，對(duì)于幾何知識(shí)中的定理公式都要記住，這樣才能在做題的時(shí)候馬上想到思路。其實(shí)在初中數(shù)學(xué)中，只要掌握了一定的方法，把握答題思路，想拿得高分也不是一件難事。

作為一名數(shù)學(xué)老師，從我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看，想學(xué)好初中幾何，學(xué)習(xí)方法很重要。同學(xué)們只要認(rèn)真觀察幾何的出題套路和解題方法，就不難發(fā)現(xiàn)解幾何題都離不開輔助線。

所以下面老師整理了初中幾個(gè)各種圖形輔助線的做法，同學(xué)們想要提高幾何成績(jī)，就必須把這些方法和圖形熟練掌握。