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期末即將來(lái)臨，不少高三學(xué)生極度緊張，畢竟這是他們?nèi)松牡谝淮胃呷谀┵|(zhì)量檢測(cè)，會(huì)緊張是正常的事情，不過(guò)只是緊張而不去思考如何面對(duì)如何解決是不合適的，作為老師我的建議是每個(gè)人最好基于個(gè)人能力選擇一個(gè)合適的目標(biāo)比較恰當(dāng)。
星期一就要考試，現(xiàn)在再緊張，再努力，其實(shí)也改變不了現(xiàn)狀，這個(gè)時(shí)候最重要的是如何在當(dāng)下這種情況下準(zhǔn)備到自己力所能及的最好，也就是能夠在最終的考試中發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平就算是完成任務(wù)，就算是最佳。正因?yàn)槿绱?，每個(gè)人都好好想想，自己當(dāng)下復(fù)習(xí)準(zhǔn)備到什么程度，未來(lái)考試可能要考哪些，而自己又能夠完成哪些，最終又有可能達(dá)成什么樣的目標(biāo)，這是最現(xiàn)實(shí)的，也是經(jīng)過(guò)自己的調(diào)整與努力可能做到的。就比如面對(duì)語(yǔ)文考試，全國(guó)卷已經(jīng)考過(guò)好幾次，題目類型已經(jīng)清楚，自己在哪個(gè)方面的題目做得比較不理想，在哪個(gè)方面的題目做得較好，心里有有數(shù)，時(shí)間的安排要盡可能跟自己的能力相匹配，選擇最佳的時(shí)間完成那些自己力所能及的題目，并且盡可能達(dá)到得分的目標(biāo)——把自己會(huì)的變成對(duì)的，變成得分的，這就夠了。只要自己跟以前相比有進(jìn)步，有提高，這就夠了。
這是我跟自己的學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，因?yàn)槲业倪@些學(xué)生其中的一些人因?yàn)榛A(chǔ)不是很好，因?yàn)樽约翰粔蚺?，這個(gè)時(shí)候有點(diǎn)緊張，甚至慌張，如果作為老師不及時(shí)給他們指點(diǎn)，他們就可能在未來(lái)的考試中出錯(cuò)。作為老師，我并不指望他們真的一下子就考得很好，這是不可能，也是不現(xiàn)實(shí)的，他們過(guò)去的表現(xiàn)與努力他們自己心里有數(shù)，他們的基礎(chǔ)與能力也是有限的，不要期望他們一飛沖天，我只希望，他們這些學(xué)生經(jīng)過(guò)這一段的學(xué)習(xí)與積累，至少能夠基于個(gè)人當(dāng)下的能力確定一個(gè)自己跳一跳可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，這就行了。
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