不愛學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的人都有以下三個(gè)心理:

第一:沒有責(zé)任心不負(fù)責(zé)任的心理

一個(gè)孩子不學(xué)習(xí)，如果是一位小學(xué)生還勉強(qiáng)說得過去，但是如果是一位初中生或者是高中生了還要像小學(xué)生一樣幼稚不學(xué)習(xí)，沒有責(zé)任感沒有危機(jī)感，那么就無論如何也說不過去了，然而這種沒有責(zé)任感沒有危機(jī)感的初高中生放眼望去卻有很多很多，其他同學(xué)深刻的知道考不上高中將會(huì)把自己處于無學(xué)可上的可怕境地，因此在危機(jī)感和責(zé)任感的驅(qū)動(dòng)下夜以繼日，勤奮努力的在學(xué)習(xí)，而這些不學(xué)習(xí)的初中生根本不想自己的學(xué)習(xí)，每天在課堂上不聽老師講課，回家以后偷工減料應(yīng)付了事的寫完作業(yè)以后開始玩手機(jī)，玩游戲，看電視，或者早早就躺在床上睡覺了，到了星期天和寒暑假，這些孩子更是變本加厲的去玩耍，尤其是以玩游戲?yàn)橹?，大部分孩子癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔，玩游戲的時(shí)間長達(dá)十幾個(gè)小時(shí)，這樣的孩子多年來我遇到很多。

第二:做事情不計(jì)后果的心理

眾所周知學(xué)習(xí)需要的是無縫對(duì)接，小學(xué)要為初中打一個(gè)好基礎(chǔ)，初中要為高中打一個(gè)好基礎(chǔ)，這樣的話孩子的學(xué)習(xí)才能一步一步學(xué)懂越來越難的知識(shí)，然而很多孩子從進(jìn)入小學(xué)以后就沒有養(yǎng)成好好學(xué)習(xí)以及做事情考慮后果的思維，這些孩子并沒有把學(xué)習(xí)放在心上，沒有好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致帶著問題被動(dòng)升級(jí)，其學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓讲?，接下來給大家舉一個(gè)案例:有一次我在測(cè)試一個(gè)初二學(xué)生數(shù)學(xué)的時(shí)候，這個(gè)孩子居然問我:“王老師，三角形的面積怎么算？”我問孩子:“你之前沒有學(xué)過嗎？”孩子回答說:“好像小學(xué)就學(xué)了，但是我忘了”，我接著對(duì)孩子說:“這下你明白你的學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁丛絹碓讲盍税?，這種在學(xué)習(xí)中不計(jì)后果的做法能把學(xué)習(xí)搞好嗎，能夠通過中考考入高中嗎？”，孩子回答:不能，而這樣在學(xué)習(xí)中不計(jì)后果的學(xué)生多年來我遇到很多，這樣的學(xué)生同時(shí)也在你我身邊！這些孩子根本不去考慮不好好學(xué)習(xí)所帶來的嚴(yán)重后果，每天背著書包去學(xué)校是:出工出力不出活！學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓讲?，這樣的學(xué)生在中考的時(shí)候不要說考本地的重點(diǎn)高中了，距離一所普通高中的分?jǐn)?shù)線也相差甚遠(yuǎn)！這些孩子各門功課僅僅只有三四十分甚至更低！當(dāng)這些孩子看到自己的同班同學(xué)高高興興的拿著高中錄取通知書上高中以后，自己也特別想繼續(xù)上高中，每天在家逼著爸爸媽媽去給他找學(xué)校。那么家長應(yīng)該怎樣來解決這個(gè)問題呢？家長要培養(yǎng)孩子的危機(jī)感和責(zé)任感，嚴(yán)肅的告訴孩子:當(dāng)下不學(xué)習(xí)，當(dāng)下就危險(xiǎn)，當(dāng)下就淘汰！并且讓孩子把這幾句話抄在紙上貼在墻上日日警惕，時(shí)時(shí)反?。≡敿?xì)內(nèi)容如下圖所示:

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第三:不考慮爸爸媽媽的感受，不心疼爸爸媽媽的心理。

眾所周知當(dāng)下讓孩子上補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)成為了常態(tài)，為此家長也付出了高昂的補(bǔ)習(xí)費(fèi)，很多校外補(bǔ)習(xí)班的收費(fèi)，已經(jīng)到了讓家長無法承受的地步。一堂課的學(xué)費(fèi)少則幾十元，多則好幾百元，很多家長省吃儉用把孩子送到了補(bǔ)習(xí)班，然而孩子的學(xué)習(xí)成績并沒有提高，這些孩子絲毫不顧及爸爸媽媽的感受，絲毫不心疼爸爸媽媽血汗錢，而且大部分孩子還振振有詞:“是我媽非要讓我上補(bǔ)習(xí)班”，接下來給大家舉一個(gè)案例:有一個(gè)初二的男孩子學(xué)習(xí)成績特別差，語文剛剛及格62分，數(shù)學(xué)，物理，歷史，英語都不及格，通過了解這個(gè)孩子的爸爸媽媽經(jīng)常上夜班薪水并不高，即使如此，爸爸媽媽仍然讓孩子上了這四科的補(bǔ)習(xí)班，然而一個(gè)學(xué)期下來以后，孩子的學(xué)習(xí)成績根本就沒有提高，這個(gè)孩子的媽媽傷心流淚的當(dāng)著孩子的面對(duì)我說:“我和他爸爸省吃儉用起早貪黑的去上班，有時(shí)候我們?nèi)ド弦拱嗔?，他知道我們走后就開始玩手機(jī)到天亮，白天在教室睡覺，禮拜天去了補(bǔ)習(xí)班也不好好學(xué)習(xí)，就是玩，每個(gè)月都要花不少補(bǔ)習(xí)費(fèi)，成績還是這么差起不來”，在此期間我仔細(xì)看著孩子的表情，這個(gè)孩子不但不難過而且還惱羞成怒的辯解說:“又不是我要上補(bǔ)習(xí)班，是你們非要讓我上補(bǔ)習(xí)班，能怪我嗎？”而類似的孩子并不是個(gè)例，多年來我遇到很多，我想閱讀這篇文章的家長也遇到不少吧！

出現(xiàn)這種問題說明孩子不懂得感恩，只考慮爸爸媽媽應(yīng)該怎樣對(duì)自己，從來不考慮爸爸媽媽的感受，不考慮家庭的實(shí)際情況，不考慮爸爸媽媽的實(shí)際收入，不但不好好學(xué)習(xí)而且還有互相攀比，讓爸爸媽媽給自己買手機(jī)，買高檔的衣服等要求，因此多年來我諄諄告誡我的學(xué)生一定要有一顆感恩的心，要珍惜父母的血汗錢，深深的知道父母的艱辛與不易，詳細(xì)內(nèi)容下圖所示:

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最后需要再次警告閱讀這篇文章的初高中生以及小學(xué)五年級(jí)以上的學(xué)生，一定要有強(qiáng)烈的危機(jī)感和責(zé)任感，深深的明白:只要自己好好學(xué)習(xí)，一:不但自己成績優(yōu)秀。二:可以減少補(bǔ)習(xí)班費(fèi)用，節(jié)省父母的血汗錢！三:可以讓自己考入本地的重點(diǎn)高中繼而考入一所理想的大學(xué)！四:可以實(shí)現(xiàn)自己的人生理想！

以上內(nèi)容和圖片摘自山西人民出版社出版《贏在終點(diǎn)家庭教育實(shí)操手冊(cè)》，新書推介我就是這本書的作者，由于上傳篇幅有限，只能上傳一小部分，希望上述回答能為各位家長教育孩子帶來幫助，同時(shí)警戒那些進(jìn)入小學(xué)，初中，高中以后仍然沒有好好學(xué)習(xí)的孩子，警鐘長鳴，引以為戒！之所出《贏在終點(diǎn)家庭教育實(shí)操手冊(cè)》這本書就是希望能夠幫助更多的家長和孩子，每次當(dāng)我遇到進(jìn)入初中和高中以后未能好好學(xué)習(xí)的孩子，尤其是進(jìn)出初三和高三面臨中考和高考，看到這些家長焦急的眼神，孩子后悔的表情都令人十分的惋惜和難過，然而現(xiàn)實(shí)是很殘酷的，很多孩子在初中就被淘汰出局，還有不少孩子在高中未能堅(jiān)持下去也被無情的淘汰出局！結(jié)果是辛苦十二年兩手空空一無所有！因此我決定將教案整理成書出版，并且在頭條中回答了很多教育孩子的問題。感興趣的家長可以關(guān)注我的頭條號(hào)閱讀相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助更多的家長和孩子，感謝今日頭條給我們交流的平臺(tái)！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大學(xué)，讓您的孩子學(xué)業(yè)有成，贏在終點(diǎn)！

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