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多渠道培訓提升農(nóng)民工綜合素質(zhì)

 生有限知無涯 2018-01-04

 

 

一是積極宣傳引導,做到家喻戶曉。為做好職業(yè)培訓工作,充分利用市人力資源市場、鎮(zhèn)街(園區(qū))勞動保障所、農(nóng)村社區(qū)勞動保障窗口三級服務(wù)平臺,大力宣傳國家在就業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)培訓方面的政策,引導廣大農(nóng)民工參與培訓,營造職業(yè)技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓的良好氛圍。二是統(tǒng)籌整合培訓資源,構(gòu)建培訓網(wǎng)絡(luò),搭建培訓服務(wù)平臺。按照面向市場,服務(wù)就業(yè)的原則,在全市構(gòu)建以濰坊市工程技師學院為龍頭,以濰坊慧源職業(yè)培訓學校為主陣地,以其他定點職業(yè)培訓學校為補充的培訓網(wǎng)絡(luò),開展多形式、多層次、多渠道的職業(yè)培訓,搭建起勞動力就業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)培訓服務(wù)平臺;貼近市場需求,廣泛開展各項技能培訓。充分發(fā)揮濰坊市工程技師學院、濰坊慧源職業(yè)培訓學校等定點培訓機構(gòu)的主體培訓作用,積極開展勞動力就業(yè)技能培訓工作。不斷拓寬培訓領(lǐng)域,廣泛開展“定單式”、“定向式”短期培訓,形成先培訓、后就業(yè)的工作機制。切近市場需求,合理設(shè)置專業(yè),如家政服務(wù)、養(yǎng)老護理、服裝加工、食品加工、機械加工等相關(guān)專業(yè),采用集中授課與生產(chǎn)實習相結(jié)合的方式進行,提高培訓質(zhì)量。通過技能培訓提高勞動者的就業(yè)競爭力和崗位工作能力;大力實施“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”計劃,積極開展創(chuàng)業(yè)培訓工作。加大政策扶持力度,優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境,加強創(chuàng)業(yè)教育和培訓,為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)項目推介、開業(yè)指導、政策咨詢、融資服務(wù)、場地安排、跟蹤回訪等全程服務(wù)。鼓勵更多的城鄉(xiāng)勞動者實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè),促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。三是加大招院引所力度。近三年,我市加大招院引所力度,與山東農(nóng)業(yè)大學、青島農(nóng)業(yè)大學、泰安農(nóng)科院等知名高等院校和科研院在諸城有密切合作關(guān)系,以大學和科研院的師資隊伍來諸城傳經(jīng)送寶,為培養(yǎng)新型農(nóng)民,提升科技知識、增加農(nóng)民收入等奠定基礎(chǔ)。建立9處農(nóng)科驛站,除在科技園區(qū)進行線下培訓,還合理利用網(wǎng)絡(luò)傳媒電視電話會議形式進行線上培訓新型農(nóng)民,并指導解答農(nóng)民在實際當中所遇到的問題。四是建立校外培訓基地,提高培訓質(zhì)量。在16個鎮(zhèn)街(園區(qū))建立了32個社區(qū)教育校外教學示范基地,聘請培訓專家、技術(shù)人員等上門對農(nóng)民工進行職業(yè)技能培訓和就業(yè)指導。為了擴大培訓效果,積極帶領(lǐng)農(nóng)民工學員主動走近企業(yè)、大棚種植園等培訓示范基地,進行實際參觀學習,開闊眼界,增強農(nóng)民工就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的信心,從而提高培訓效益,提高農(nóng)民工的勞動就業(yè)率。五是采取現(xiàn)代化遠程教學方式,加快新型農(nóng)民培訓步伐。我市創(chuàng)新農(nóng)民培訓形式,在濰坊市率先建成了農(nóng)業(yè)科技遠程視頻培訓平臺,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段快捷、方便、靈活、實用的優(yōu)勢,在將培訓班辦到農(nóng)村社區(qū)的同時,組織優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)相似社區(qū)的農(nóng)民在社區(qū)中心、農(nóng)資門店或家中上網(wǎng)收聽收看,讓農(nóng)民在家門口接受遠程培訓,受到群眾歡迎。農(nóng)業(yè)遠程視頻培訓工作被農(nóng)業(yè)部推薦為“全國農(nóng)業(yè)工作百個亮點典型”。六是全面推進建筑工地農(nóng)民工業(yè)校創(chuàng)建活動。嚴格標準,統(tǒng)一管理。對具有一級資質(zhì)的總承包企業(yè)建立了農(nóng)民工業(yè)余學??傂#鋫鋵B毠芾砣藛T,并在其承建的主要建筑工程的工地,建立若干農(nóng)民工業(yè)余學校分校。建筑面積在一萬平方米以上或建設(shè)工程造價在1千萬元以上的工程項目,依托施工現(xiàn)場建立農(nóng)民工業(yè)余學校,建筑工程開工7日內(nèi)農(nóng)民工業(yè)余學校正式開課,辦學時間自開工建設(shè)之日起至竣工之日結(jié)束。并堅持因地制宜、學以致用的原則,緊密結(jié)合工程施工特點和農(nóng)民工實際需求,實行統(tǒng)一管理,即“統(tǒng)一農(nóng)民工業(yè)余學校標識、統(tǒng)一建立標準條件、統(tǒng)一培訓教學計劃、統(tǒng)一教學管理考核制度、統(tǒng)一評估檢查”。 要求企業(yè)本著“工地建到哪里,業(yè)校就辦到哪里;工地開工,業(yè)校開學”的要求,努力使每一個農(nóng)民工都能接受到業(yè)校的教育培訓,達到長知識、學技能、提素質(zhì)的目的。完善教學計劃,保證培訓質(zhì)量。各施工企業(yè)、農(nóng)民工業(yè)校結(jié)合實際情況,制定科學合理、務(wù)實高效的教學培訓計劃,遵循“服務(wù)工程、貼近農(nóng)民、按需培訓”的原則,按照工程進度和農(nóng)民工實際需求確定培訓內(nèi)容,授課方式采取靈活多樣、形象生動、為農(nóng)民工喜聞樂見的形式,建立健全考勤制度,嚴格工人聽課考勤管理,保障培訓質(zhì)量。

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