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邊塞詩(shī)指以邊塞風(fēng)光、邊疆地理、民族風(fēng)情等為內(nèi)容，展現(xiàn)邊地生活的艱辛、戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，表現(xiàn)將士建功立業(yè)的壯志和思念家鄉(xiāng)的情感的詩(shī)歌。邊塞詩(shī)中常用的意象可以歸類為： 中國(guó)論文網(wǎng) http://www./9/view-5568742.htm 1. 戰(zhàn)爭(zhēng)中使用的物品。如金鼓、旌旗、鐵騎、烽火、羽書、角弓、胡馬、征衣、鐵衣、戍樓、戈、矛、劍、箭、戟、斧、鉞、刀、鎩等。 2. 邊塞的地名。磧西、輪臺(tái)、龜茲、夜郎、樓蘭、玉門、涼州、天山、安西、幽、遼、隴等。 3. 邊塞的民族。胡、羌、羯、夷等。 4. 邊塞的風(fēng)光。大漠、沙磧、瀚海、風(fēng)霜、嚴(yán)寒、白草、枯蓬、烽煙、長(zhǎng)城、黃沙、長(zhǎng)云、秋月、雪山、孤城、雁飛、鷹揚(yáng)等。 5. 少數(shù)民族的樂器。如羌笛、胡笳、琵琶、畫角等。 6. 音樂。梅花落、關(guān)山月、雨雪曲、楊柳曲、出（入）塞曲等。 邊塞詩(shī)常見的思想內(nèi)容有： 1. 體現(xiàn)戍邊將士的愛國(guó)激情。詩(shī)歌通過(guò)描寫邊塞緊張的局勢(shì)、戍邊將士艱辛的生活狀態(tài)、戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈場(chǎng)景等，表現(xiàn)戍邊將士強(qiáng)烈的愛國(guó)情感。如： 烽火照西京，心中自不平。 牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。 雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。 寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。 ?。罹肌稄能娦小罚? 詩(shī)歌描寫了一個(gè)讀書人從軍邊塞、參加戰(zhàn)斗的過(guò)程，表現(xiàn)詩(shī)人強(qiáng)烈的愛國(guó)主義思想。開頭兩句寫邊報(bào)傳來(lái)，激起了詩(shī)人的愛國(guó)熱情。用“照”渲染緊急的氣氛，用“自”表現(xiàn)愛國(guó)思想。三、四句描寫軍隊(duì)出師、到達(dá)邊塞的情景。“繞”體現(xiàn)出軍隊(duì)包圍敵人的境況，渲染出龍爭(zhēng)虎斗的氣氛。五、六句寫戰(zhàn)斗情況，通過(guò)側(cè)面烘托表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)；從視覺、聽覺的角度，用象征軍隊(duì)的“旗”“鼓”表現(xiàn)出征將士冒雪同敵人搏斗的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏精神和在戰(zhàn)鼓聲激勵(lì)下奮勇殺敵的悲壯激烈場(chǎng)面。最后兩句，直接抒發(fā)從戎書生保邊衛(wèi)國(guó)的壯志豪情。 2. 表現(xiàn)邊塞緊張的形勢(shì)。有些邊塞詩(shī)通過(guò)描寫烽火、軍書傳遞等表現(xiàn)邊塞緊張的局勢(shì)。如： 十里一走馬，五里一揚(yáng)鞭。 都護(hù)軍書至，匈奴圍酒泉。 關(guān)山正飛雪，烽火斷無(wú)煙。 （王維《隴西行》） 詩(shī)歌一、二句用“一走馬”“一揚(yáng)鞭”表現(xiàn)邊塞傳遞軍書的急切；用“十里”“五里”渲染十萬(wàn)火急的緊張氣氛。三、四句點(diǎn)明騎馬者的身份和告急的事由，一個(gè)“圍”字，表現(xiàn)嚴(yán)重的形勢(shì)。最后兩句，交代氣候?qū)Ψ榛鸬挠绊?，一般情況下邊塞的軍事情況應(yīng)該是先看到烽火再接到軍書，但如今是接到軍書也沒有看到烽火，突出飛馬傳書的緊迫性。 3. 表現(xiàn)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。生活在邊塞的將士在春去秋來(lái)、日暮夜涼、雨雪紛飛的時(shí)候會(huì)想到家鄉(xiāng)、親人。如： 烽火城西百尺樓，黃昏獨(dú)坐海風(fēng)秋。 更吹羌笛關(guān)山月，無(wú)那金閨萬(wàn)里愁。 ?。ㄍ醪g《從軍行七首（其一）》） 詩(shī)歌前三句敘事：第一句點(diǎn)明地點(diǎn)，寂寞的荒野、蒼茫的場(chǎng)景，只有高樓百尺，更加顯示出抒情主人公的寂寞；第二句寫時(shí)間，正值深秋季節(jié)，涼氣侵人，加之暮色蒼茫，秋風(fēng)勁吹，更易引發(fā)思鄉(xiāng)之情；第三句，寂寥的環(huán)境中傳來(lái)吹奏《關(guān)山月》曲子的笛聲，引發(fā)出濃郁的鄉(xiāng)愁。詩(shī)歌最后一句抒情，詩(shī)人從對(duì)方寫起，“無(wú)那”，無(wú)奈的意思，寫出遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的妻子十分憂愁，在靜夜中思念著邊關(guān)的丈夫，這樣寫更能體現(xiàn)出對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。 4. 表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難。戰(zhàn)爭(zhēng)的消耗有兩個(gè)方面，一是生命，這是廣大百姓的生命；一是糧草，這是廣大百姓的貢獻(xiàn)。詩(shī)歌通過(guò)描寫戰(zhàn)爭(zhēng)，表現(xiàn)長(zhǎng)期的邊塞征戰(zhàn)給人民帶來(lái)的痛苦和災(zāi)難。如： 誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。 可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人?！? ?。愄铡峨]西行 》） 詩(shī)歌一、二句敘述了一個(gè)慷慨悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，邊塞將士誓死殺敵，奮不顧身，但結(jié)果是五千將士犧牲；詩(shī)人用“誓掃”“不顧”表現(xiàn)邊塞將士的忠勇和獻(xiàn)身精神，用“喪胡塵”表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈和傷亡的慘重。三、四句表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)給百姓帶來(lái)的傷痛；詩(shī)人用“河邊骨”“春閨夢(mèng)”對(duì)比，寫閨中妻子不知道征人已經(jīng)戰(zhàn)死，仍然在夢(mèng)中想見已經(jīng)成為白骨的丈夫，體現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的悲劇。 5. 表現(xiàn)對(duì)邊關(guān)將士的同情。連年的征戰(zhàn)、殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，使得很多戰(zhàn)士失去了生命，詩(shī)歌通過(guò)描寫戰(zhàn)爭(zhēng)表達(dá)對(duì)邊關(guān)將士的同情。如： 夜戰(zhàn)桑干北，秦兵半不歸。 朝來(lái)有鄉(xiāng)信，猶自寄寒衣。 （許渾《塞下曲》） 詩(shī)歌客觀描寫了桑干河北的夜戰(zhàn)，這次夜戰(zhàn)，半數(shù)的戰(zhàn)士沒有回來(lái)，但一位犧牲的戰(zhàn)士，在第二天早晨還有家信寄來(lái)，信中告訴他御寒的衣服已經(jīng)寄出。詩(shī)歌真實(shí)地反映了客觀現(xiàn)實(shí)，表面看來(lái)并沒有對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)表達(dá)任何觀點(diǎn)，但從戰(zhàn)士的慘重傷亡上還能看到詩(shī)人對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的譴責(zé)，體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)士的同情。 6. 表現(xiàn)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的怨恨。無(wú)論如何，戰(zhàn)爭(zhēng)損害的是普通的百姓，邊疆的將士在年復(fù)一年的征戰(zhàn)中，看到太多的死亡、太多的艱難，于是表現(xiàn)出對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡。如： 歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。 三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。 ?。杏埂墩魅嗽埂罚? 詩(shī)歌一句一景，描寫征人形象，表現(xiàn)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡、怨恨之情。一、二兩句用“歲歲”“朝朝”表現(xiàn)征人東奔西跑，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁不休；用“復(fù)”“與”表現(xiàn)生活的單調(diào)、困苦，流露出怨恨之情。三、四句用“青?！北憩F(xiàn)環(huán)境的荒僻，用“繞”表現(xiàn)邊塞的肅殺，體現(xiàn)出征人轉(zhuǎn)戰(zhàn)跋涉的艱辛。全詩(shī)不著一個(gè)“怨”字，但處處體現(xiàn)怨情，詩(shī)人從時(shí)間、空間兩個(gè)方面展現(xiàn)邊塞生活，表現(xiàn)對(duì)頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng)的怨恨。 7. 表現(xiàn)失去國(guó)土的悲傷。邊塞將士的浴血奮戰(zhàn)抵不住暗弱朝廷的議和，邊塞將士的鮮血阻擋不住國(guó)土的淪喪。一些詩(shī)歌通過(guò)描寫邊塞的景物和舊有的國(guó)土，表現(xiàn)對(duì)失去國(guó)土的留戀和詩(shī)人悲傷的情感。如： 霜日明霄水蘸空，鳴鞘聲里繡旗紅，澹煙衰草有無(wú)中。 萬(wàn)里中原烽火北，一尊濁酒戍樓東，酒闌揮淚向悲風(fēng)。 ?。◤埿⑾椤朵较场罚? 據(jù)《于湖先生長(zhǎng)短句》，本詞另有小題“荊州約馬舉先登城樓觀塞”，因此本詞當(dāng)為作者任知荊南府兼荊湖北路安撫使時(shí)的作品。“觀塞”即觀望邊塞。這時(shí)荊州北面的襄樊尚是宋地，這里“塞”指荊州郊外的防御工事。詞抒寫了因觀塞而激起的對(duì)中原淪陷的悲痛之情，上闋寫觀塞，下闋抒悲感。首句寫要塞郊野的自然景象，并點(diǎn)明時(shí)節(jié)。由觀塞自然地想到淪陷的中原，“萬(wàn)里”句即是觀塞時(shí)引起的感慨?！耙蛔稹本涑猩蠁⑾?，北望中原，無(wú)限感慨，欲借酒消遣，而酒罷益悲，不禁向風(fēng)揮淚。 8. 表達(dá)閨怨之情。連年的征戰(zhàn)使得戍邊將士不能回家，所以家中的女子便生發(fā)一種思念、嗔怪、關(guān)心等情愫。如： 碧窗斜月藹深暉，愁聽寒?淚濕衣。 夢(mèng)里分明見關(guān)塞，不知何路向金微。 ?。◤堉偎亍肚镩|二首（其一）》） 首二句寫思婦醒時(shí)情景，接著寫她的夢(mèng)境，是倒裝寫法。她一覺醒來(lái)，只見斜月透進(jìn)碧紗窗照到床前，境界如此清幽，心頭卻無(wú)比寂寞，更有那秋蟲悲鳴，催人淚下；她的淚水早已沾濕了衣襟。剛才在夢(mèng)里，不是分明地見到關(guān)塞了么？那“關(guān)塞”正是她魂?duì)繅?mèng)縈的地方。因?yàn)樗牧既司统稣鞯侥抢铩Ｐ念^一喜，快，趕上前去吧！可是，到良人所駐防的金微山迷失了方向，連路也找不著了。一急，就此醒來(lái)。金微山，即今阿爾泰山，是當(dāng)時(shí)邊關(guān)要塞所在。詩(shī)人以飽蘸同情之淚的筆，寫出了她的一片癡情。 高考對(duì)邊塞詩(shī)考查的角度有： 1. 考查詩(shī)歌使用的意象、描寫的景物和抒發(fā)的情感。如2009年全國(guó)卷Ⅱ，選了唐朝詩(shī)人嚴(yán)武的《軍城早秋》，要求考生回答詩(shī)歌的前兩句描寫了什么樣的景象？有何寓意？后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？ 2. 考查意境的營(yíng)造。如2012年湖南卷，選了唐朝詩(shī)人李益的《度破訥沙（其二）》，要求從意境營(yíng)造的角度賞析全詩(shī)。 3. 考查詩(shī)歌使用的表達(dá)技巧。如2010年安徽卷，選了杜甫的《歲暮》，要求賞析詩(shī)歌的多種表達(dá)技巧。 4. 考查詞句的表達(dá)效果。如2010年課標(biāo)卷，選了江總的《雨雪曲》，要求分析用某些詞語(yǔ)修飾的好處。 【延伸訓(xùn)練】 1. 閱讀下面的詩(shī)歌，回答問題。 隴頭水 □ 〔南朝?梁〕劉孝威 從軍戍隴頭，隴水帶沙流。 時(shí)觀胡騎飲，常為漢國(guó)羞。 釁妻成兩劍，殺子祀雙鉤。 頓取樓蘭頸，就解郅支裘。 勿令如李廣，功遂不封侯。 ?。?）“隴水帶沙流”一句的具體作用是什么？請(qǐng)結(jié)合具體的內(nèi)容加以解說(shuō)。 （2）詩(shī)歌的最后四句表現(xiàn)了戍邊將士怎樣的思想？ 2. 閱讀下面的詩(shī)歌，回答問題。 關(guān)山月 □ 〔南北朝〕王 褒 關(guān)山夜月明，秋色照孤城。 影虧同漢陣，輪滿逐胡兵。 天寒光轉(zhuǎn)白，風(fēng)多暈欲生。 寄言亭上吏，游客解雞鳴。 ?。?）詩(shī)歌一、二兩句營(yíng)造了怎樣的意境？ ?。?）詩(shī)歌五、六兩句主要使用了什么寫作手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 3. 閱讀下面的詩(shī)歌，回答問題。 甲午江行 □ 〔宋〕毛 ? 百川無(wú)敵大江流，不與人間洗舊仇。 殘壘自緣他國(guó)廢，諸公空負(fù)百年憂。 邊寒戰(zhàn)馬全裝鐵，波闊征船半起樓。 一舉盡收關(guān)洛舊，不知消得幾分愁？ 注：宋理宗端平元年甲午春，宋將孟珙會(huì)同蒙古兵攻入蔡州，金國(guó)滅亡。六月理宗下詔要收復(fù)三京，振奮軍民斗志，重新燃起北定中原的希望。這首詩(shī)就寫于此。 ?。?）詩(shī)歌前兩聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣復(fù)雜的情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。 ?。?）詩(shī)歌最后一聯(lián)的作用是什么？ |
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