英語(yǔ)對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常令人頭疼的一門(mén)學(xué)科，不同于語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)，具有語(yǔ)言環(huán)境，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)更多的只是從課上學(xué)習(xí)，沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，再者英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣和漢語(yǔ)也是不太一樣。所以很多學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科上感到非常的吃力，不知道如何去提升英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科。

特別是到了初高中階段，開(kāi)始涉及到系統(tǒng)的語(yǔ)法知識(shí)。由于語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)有一定的難度，所以很多孩子出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，英語(yǔ)成績(jī)大幅度下滑。在老師看來(lái)，孩子英語(yǔ)成績(jī)下降，主要是孩子思維沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)彎。還是依照小學(xué)的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)，到了初中階段，題型變多，更加需要學(xué)生系統(tǒng)化的掌握英語(yǔ)的核心。

初中階段的學(xué)習(xí)難度并不在于單詞的記憶，而是語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，但是不少的孩子們會(huì)覺(jué)得語(yǔ)法的學(xué)習(xí)十分枯燥，內(nèi)容太復(fù)雜，所以從心理上就非常抵觸語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)。而語(yǔ)法知識(shí)，作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的精髓，又是孩子不得不好好學(xué)習(xí)的一個(gè)內(nèi)容。

萬(wàn)丈高樓平地起，再難的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，也是從最基本的基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始入門(mén)的，下面，我就將英語(yǔ)系統(tǒng)的語(yǔ)法知識(shí)，以入門(mén)筆記的方式分享給我的讀者朋友，只要孩子們肯花費(fèi)時(shí)間去掌握，肯定會(huì)對(duì)透徹的掌握英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，提高英語(yǔ)成績(jī)有莫大意義上的幫助。