拼音，是孩子學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)前提，小學(xué)正是孩子打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，重點(diǎn)需要孩子掌握的就是遣詞造句，不得不說(shuō)懂得漢語(yǔ)拼音之后，小學(xué)生的識(shí)字速度也會(huì)加快，能把口語(yǔ)語(yǔ)匯和漢語(yǔ)拼音與漢字字形聯(lián)系起來(lái)，再了解字義，記住字形。實(shí)踐證明，漢語(yǔ)拼音能掃除孩子寫(xiě)作中的“攔路虎”，使小學(xué)生把自己想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，從而激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣，為高年級(jí)作文打下了基礎(chǔ)，孩子的語(yǔ)文成績(jī)也會(huì)越來(lái)越好。

由于長(zhǎng)期從事教育的緣故，在多年的教學(xué)生涯中，也接觸了不少成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，我們常常羨慕有些孩子聰明又成績(jī)好，其實(shí)他們并沒(méi)有得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)天賦，區(qū)別在于他們會(huì)結(jié)合自身的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)出高效的學(xué)習(xí)方法，能對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)保持濃厚的興趣，所以，才能在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，相反，成績(jī)不好的學(xué)生，往往就是缺乏高效的學(xué)習(xí)方法，這樣不僅不讓孩子成績(jī)有所進(jìn)步，還容易讓孩子失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，因此，在孩子小學(xué)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)一定要注重孩子的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)孩子對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，抓好孩子的基礎(chǔ)知識(shí)，這樣孩子的成績(jī)才會(huì)越來(lái)越好！

經(jīng)常有家長(zhǎng)與我討論孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，最近，有家長(zhǎng)向我反映到自家孩子上小學(xué)四年級(jí)了，但是令人尷尬是孩子在語(yǔ)文拼音上還存在些問(wèn)題，在輔導(dǎo)孩子語(yǔ)文作業(yè)的過(guò)程中，遇到生字生詞讓孩子標(biāo)準(zhǔn)拼音的過(guò)程中常常出錯(cuò)，教了很多遍，孩子還是會(huì)忘，難道是學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題嗎？老師您有什么好的建議呢？其實(shí)，這樣情況的孩子是普遍存在的，在我的課堂上，我也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的重要性，語(yǔ)文是一門(mén)重積累的學(xué)科，但是不管哪門(mén)學(xué)科，還是得先把基礎(chǔ)打牢，語(yǔ)文也是，所以，家長(zhǎng)除了要培養(yǎng)孩子積累和閱讀上的好習(xí)慣，更要結(jié)合高效的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子打?qū)嵒A(chǔ)。

其實(shí)，小學(xué)的基礎(chǔ)都比較簡(jiǎn)單，主要就是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，對(duì)于拼音，相信很多同學(xué)和家長(zhǎng)都并不覺(jué)得它難，但是如果同學(xué)們能夠在拼音中能夠運(yùn)用一些小訣竅，相信學(xué)習(xí)拼音會(huì)更加的事半功倍，所以，今天老師給大家分享一位清華媽媽給自己的兒子整理的一套拼音順口溜，相信也同同樣對(duì)您的孩子會(huì)很有幫助，所以現(xiàn)在給大家分享出來(lái)，如果您的孩子有需要，建議家長(zhǎng)們替孩子收藏打??！當(dāng)然，如果孩子總是會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題的，也會(huì)有教育上的問(wèn)題，那么，都可以于我交流，解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，才會(huì)更加有利于孩子的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。