權(quán)威教育專家透露：未來中高考，語文只考讀寫，作文成績直接決定語文成敗。老師課程繁重?zé)o力顧及作文，加之自身作文教學(xué)和寫作經(jīng)驗欠缺，作文教學(xué)質(zhì)量難以保證，學(xué)生寫作普遍無作文知識儲備，無話可寫，無所適從，應(yīng)付抄襲現(xiàn)象極其普遍。

在現(xiàn)在的教學(xué)中，作文的越來越重要了，有一個公式是：作文=1/2語文，這個公式充分驗證了當(dāng)前教育界流行的一句話——得作文者得天下。在各級語文考試中，作文分數(shù)在語文卷面分中所占比重最高，而且所占分數(shù)比重還在逐漸加大。小學(xué)階段作文分數(shù)占語文總分30%左右，初中和高中已經(jīng)占到一半。以中、高考為指揮棒的科目界定中，語文中、高考的作文分值的比例越來越大。

對于孩子們來說，寫作文成為一件很痛苦的事。最近有不少家長問我，“老師，我家孩子現(xiàn)在上到四年級，老師布置作業(yè)，開始要求寫作文了，但是孩子對寫作文簡直一頭霧水，一篇作文，半天不知道該怎么動筆，我也想知道孩子，但是不知道該從何處下手，希望老師能給點意見。”

葉圣陶老先生說過：“作文這件事離不開生活，生活充實到什么程度，才會寫成什么文字?！币虼?，只有讓學(xué)生平時多留心觀察生活，多參加實踐活動，才能積累學(xué)生對事物的認識和感受。為了讓學(xué)生能夠從日常生活中獲得豐富的寫作素材，要多培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。

今天，鑒于很多孩子都不知道如何寫作文這個難題，老師特地總結(jié)了一個方法，用“思維導(dǎo)圖”的方式教孩子寫作文，這個靈感也是來自于一位清華教授的經(jīng)驗，老師特地詳細的總結(jié)出來了步驟，家長們可以收藏起來拿給孩子借鑒學(xué)習(xí)，或者指導(dǎo)孩子寫作文，相信能大幅度的提高孩子的寫作水平。

第一部分：寫景狀物類作文

孩子在構(gòu)思時，畫了這樣的思維導(dǎo)圖

第二部分：記事敘事類作文

具體方法如下圖：

第三部分：想象作文

由于篇幅問題，今天就分享到這里，希望這份資料能夠幫助大家。