新教師公開課心得體會(huì)

作為一名剛剛步入教育事業(yè)的新教師，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作以及整體的運(yùn)作都不很了解，但是作為教師，我深知上好每一節(jié)課是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。今天終于完成了國(guó)培的匯報(bào)課，同學(xué)們積極的配合與各位老師的指點(diǎn)讓我的課有了生機(jī)與活力，在評(píng)課階段各位領(lǐng)導(dǎo)老師的建議和意見也讓我獲益匪淺，我會(huì)不斷完善自己的課堂教學(xué)，不斷改正自己的不足讓自己盡快的成長(zhǎng)，下面就我此次匯報(bào)課談一下我的心得體會(huì)。

一、在備課階段，要備好學(xué)生，想到學(xué)生的思維，站在學(xué)生的高度，深刻理解課標(biāo)要求，把握上課精神。要上好一節(jié)課，首先要認(rèn)真去學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟上課理念，只有這樣上課才能更有科學(xué)性、實(shí)效性和針對(duì)性。谷老師對(duì)我的評(píng)價(jià)在增強(qiáng)我信心的同時(shí)，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名年輕教師我的不足之處。
  二、在業(yè)務(wù)上要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，強(qiáng)化教育理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身課前準(zhǔn)備的體會(huì)。當(dāng)然作為一名年輕教師，要吸取有經(jīng)驗(yàn)教師的經(jīng)驗(yàn)思想運(yùn)用到課堂中。比如，祝老師說(shuō)雖然我的課堂生動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性但是沒(méi)有理性收回，比如說(shuō)，馬世杰同學(xué)談到要?jiǎng)?chuàng)造怎樣的人生，我沒(méi)有有效的引導(dǎo)讓課堂上升到新的高度。李娟老師和姜老師的意見也給了我很大的幫助，在以后的課堂教學(xué)中，我會(huì)將知識(shí)落到實(shí)處，如果在板書方面能夠加“分支”可能會(huì)達(dá)到更好的效果。
  三、樹立課堂信心，完美展示風(fēng)采。態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗，實(shí)力決定命運(yùn)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)校安排的開課任務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)去做事情，自己從焦慮緊張到心無(wú)旁騖的調(diào)整過(guò)程，自信是成功的基石。我會(huì)把我的長(zhǎng)處繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。例如，教學(xué)思路清晰，語(yǔ)言流暢，設(shè)計(jì)新穎，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，在交流中提高。
  四、加強(qiáng)課后反思。教后的總結(jié)反思是組成教學(xué)環(huán)節(jié)的有機(jī)的一環(huán)，寫好教學(xué)后記有利于改進(jìn)教學(xué)方法，是捕捉教學(xué)靈感的有效方法，將看似不相干的教學(xué)后記整理出來(lái)，認(rèn)真思考、分析、概括和總結(jié)，探究教學(xué)中出現(xiàn)問(wèn)題的解決途徑和方法，可以很好地服務(wù)于今后的教學(xué)。
  作為新一代的年輕教師，我會(huì)盡快成長(zhǎng)起來(lái)，不會(huì)怕挫折和困難，會(huì)敢于面對(duì)。我會(huì)不斷努力、不斷進(jìn)取、不斷反思，不斷充實(shí)自己，積累經(jīng)驗(yàn)，再實(shí)踐中感悟新課程理念，讓我的課堂更精彩。