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中醫(yī)藥學博大精深,源遠流長,對多種疾病具有有效的防治作用,千百年來為中華民族的繁衍昌盛作出了不可磨滅的貢獻[1-2]?!暗鲁啥龋嚦啥蟆?,“藝也者,德之精華也”,正是傳統(tǒng)中醫(yī)醫(yī)德經(jīng)過歷代醫(yī)家的言傳身行,并不斷繼承創(chuàng)新,經(jīng)久不衰,從而成為推動中醫(yī)學術(shù)和中醫(yī)事業(yè)持續(xù)向前發(fā)展的內(nèi)在動力。在新世紀新醫(yī)療環(huán)境下,患者自主權(quán)利意識的增強,醫(yī)療糾紛時有發(fā)生,中西醫(yī)學術(shù)思想交流匯通,因此,繼續(xù)探討并學習中醫(yī)醫(yī)德的精髓,提高自身醫(yī)德修養(yǎng),對我們醫(yī)務(wù)工作人員秉承愛崗敬業(yè)、救死扶傷、提高醫(yī)療質(zhì)量有著重要的指導意義。 醫(yī)心仁慈,德澤眾生 一名好醫(yī)生的首要前提是有一顆仁慈、善良的心,樂于為患者解除病痛?!叭省奔础叭蕫邸?,是對患者的惻隱之心、憐愛之情,是人道主義精神的體現(xiàn)[3]。仁慈之心歷來是醫(yī)生首要的道德考核標準,晉代楊泉在《物理論》論述到:“夫醫(yī)者,非仁愛不可托也”;明代醫(yī)家龔廷賢在《醫(yī)家十要》提出醫(yī)生的第一要便是:“一存仁心,乃是良箴,博施濟眾,惠澤斯深”。 “醫(yī)乃仁術(shù)”是對醫(yī)學宗旨與本質(zhì)的界定,它不僅反映了醫(yī)學技術(shù)是“生生之具,活人之術(shù)”,而且也表達了古代醫(yī)生的道德信念,即通過行醫(yī)施藥來實現(xiàn)仁愛救人,濟世救人的理想,充分體現(xiàn)了醫(yī)療實踐的倫理價值[4]。歷代中醫(yī)名家們以至仁至善的高尚情懷,用自己的實際行動為我們詮釋了醫(yī)心仁慈,德澤眾生的真正內(nèi)涵。藥王孫思邈天資聰穎,精究方術(shù),活人無數(shù),并為后世留下了經(jīng)典著作《千金方》。作為中醫(yī)醫(yī)德教育的最早倡導者,他從職業(yè)角度對醫(yī)者以“仁心”立業(yè)進行了系統(tǒng)論述,要求醫(yī)生“先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救含靈之苦”,如有患者求救,“不得問其貴賤貧富,長幼妍蚩,怨親善友,華夷愚智,普同一等,皆如至親之想,亦不得瞻前顧后,自慮吉兇,護惜身命。見彼苦惱,若己有之,深心凄愴,勿避險惡,晝夜寒暑,饑渴疲勞,一心赴救,無作功夫行跡之心”,對那些“息有瘡痍下痢,臭穢不可瞻視,人所惡見者,但發(fā)慚愧凄憐憂恤之意,不得起一念蒂芥之心”。元代名醫(yī)朱丹溪出診治病常常“風雨載途,亦不為止”,隨診的藥童想休息一下,朱氏則說:“病者度刻如歲,而欲自逸耶?”,這種急病人所急,時時為患者著想的同情心是傳統(tǒng)醫(yī)德所要求的基本要素[5]。清代醫(yī)家喻昌在《醫(yī)門法律》亦指出:“醫(yī),仁術(shù)也。仁人君子必篤于情,篤于情,則視人猶己,問其所苦,自無不到之處”;當代著名中醫(yī)干祖望提出的“醫(yī)宗八德”中的“仁”即“與病人心手相連”、“慈”即“惻隱之心”[6],這也表明將患者的疾苦看作自己的疾苦,不辭辛勞地救治正是醫(yī)者仁愛精神的體現(xiàn)。 當前,我國社會正在積極倡導和諧社會,以患者為中心,充分重視患者的權(quán)利,全心全意為患者謀福利是構(gòu)建和諧醫(yī)院的必由之路,這就要求醫(yī)務(wù)工作者充分體諒理解患者的疾苦,以仁慈的情懷,用熱心、愛心為患者排憂解難。 醫(yī)術(shù)精湛,學驗俱豐 仁慈之心固然重要,然而正如皇甫謐在《針灸甲乙經(jīng)》序說“若不精通醫(yī)道,雖有忠孝之心,仁慈之性,君父危困,赤子涂地,無以濟之”,這表明高超精湛的醫(yī)術(shù)是治病救人的關(guān)鍵?!搬t(yī)學貴精,不精則害人匪細”。醫(yī)學是“至道在微,變化無窮”的學問,為醫(yī)者必須才高識廣,“上知天文,下知地理,中知人事”,廣泛涉獵群書,精研醫(yī)術(shù),才能真正領(lǐng)悟醫(yī)道[7]。同時,中醫(yī)藥學是一門實踐性很強的應(yīng)用科學,中醫(yī)藥學的理論也主要靠臨床信息的反饋、積累、修正、提煉形成[8]。 醫(yī)學乃“至精至微”之事,清代溫病大家葉天士曾告誡我們:“醫(yī)可為而不可為。必天資能悟,讀書萬卷,而后可借術(shù)濟世。不然,鮮有不殺人者,是以藥餌為刀刃也”,可見醫(yī)理之難明,醫(yī)術(shù)之難精?!昂媳е?,生于毫末;九層之臺,起於累土;千里之行,始於足下”,良好的醫(yī)術(shù)并非一朝一夕即可速成,中醫(yī)博大精深,惟有精勤不倦,克服艱難困苦,樹立終身學醫(yī)的信念,達到“青衿之歲,高尚藥典。白首之年,未嘗釋卷”的求學境界,并將理論與實踐充分結(jié)合,才能真正醫(yī)術(shù)精湛,學驗俱豐。神農(nóng)“嘗百草之滋味,水泉之甘苦,令民知所避就”,為探究藥性,治病救人,竟“一日而遇七十毒”; 張仲景“感往昔之淪喪,傷橫夭之莫救”,于是“勤求古訓,博采眾方”,終于著成《傷寒雜病論》,被后世稱為“群方之祖”;明代著名醫(yī)藥學家李時珍深感古代本草書籍謬誤甚多,于是奉獻畢生精力,遠涉深山曠野,遍訪窮鄉(xiāng)僻壤,歷經(jīng)28載,涉獵古籍800多種,終于寫成了傳世中外經(jīng)典《本草綱目》;清代名醫(yī)王清任勇于沖破封建禮教建束縛,赴義冢、觀尸體,歷時42年著成《醫(yī)林改錯》,糾正祖國醫(yī)學所載臟器及功能的某些錯誤,并開中西醫(yī)匯通之先河??v觀歷代杰出醫(yī)家,亦無不效法神農(nóng)、仲圣,堅持在臨床醫(yī)療保健實踐中去體驗、探索、研究中醫(yī)藥,不斷地積累經(jīng)驗,修正錯誤,融匯新知,創(chuàng)新發(fā)展[8]。 正如當代國醫(yī)名師裘沛然所說“醫(yī)道難明須砥礪,良機易逝要精研”一樣,盡管醫(yī)學的道路很艱難,但是“人命之重,有貴干金,一方濟之,德逾于此”,我們醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)該珍惜時光,至誠至真,精益求精,鞠躬盡瘁,踐行“膽欲大而心欲細,智欲圓而行欲方”的宗旨,夯實理論基礎(chǔ),提高臨床技能,勇攀醫(yī)學高峰,普救百姓疾苦。況當代醫(yī)者肩負中西融匯貫通之責,唯有博聞強識,精研細琢,用全部心血繼承中西醫(yī)術(shù)之精華,才能造福人類,共創(chuàng)文明[9]。 醫(yī)風正派,淡泊名利 在社會主義市場經(jīng)濟條件下,受商品經(jīng)濟“利益最大化”原則的影響,人們的價值取向逐步趨向多元化,部分醫(yī)生收紅包、吃回扣、“嫌貧愛富”等現(xiàn)象,嚴重影響了醫(yī)藥從業(yè)人員的聲譽以及在人民心目中的形象,醫(yī)生的醫(yī)德醫(yī)風正經(jīng)受著嚴峻的考驗[10-12]。 醫(yī)學不是謀利的手段,不是揚名的階梯[4]。貴義賤利是孟子性善論所倡導的一種價值觀,是儒家的經(jīng)典思想之一,對中醫(yī)醫(yī)德的形成與完善具有深刻的影響[13]。正如清代《吳鞠通行醫(yī)記》所云:“良醫(yī)處世,不矜名,不計利,此為立德”,許多古代名醫(yī)仁慈善良,醫(yī)術(shù)精湛,同時高風亮節(jié),醫(yī)風正派,淡泊名利。三國名醫(yī)董奉隱居廬山,專為貧民治病,不取報酬,患者痊愈后,凡來感謝者,病輕的使其種杏樹一棵,病重的使其種杏樹五棵,不到十年董家周圍的杏樹蔚然成林,杏子成熟后,董奉把杏子換成糧食,然后再接濟給貧民,這一美事廣泛傳頌,后人稱為“杏林佳話”。明代醫(yī)生潘文元醫(yī)術(shù)高明,每日登門求診的患者“盈門塞巷”,文元行醫(yī)施藥,概不取酬,遇貧苦患者尤其照顧,因此,他行醫(yī)三十多年,家中連幾畝地也沒有,足見其清廉淡泊。清代名醫(yī)徐大椿極力主張醫(yī)家必須具有高尚正直的道德,他針對當時有些追求名利、欺騙患者的庸醫(yī),指出:“立奇方以取異,用僻藥以惑眾,用參茸補熱之藥以媚府貴主人,假托仙佛方,以欺愚魯之輩,高談怪論,驚世盜名,造假偽說,瞞人駭俗,明知此病易曉,偽說彼病以奇方。這不過是欺人圖利,即便能知一二,亦為私欲所汩沒,安能奏功?!薄盀榫热硕鴮W醫(yī)則可,為謀利而學醫(yī)則不可”,學醫(yī)的原因和動力也是歷代醫(yī)家考核學生的標準。金代名醫(yī)李杲了解到羅天益“性行敦樸,有志于學”時,特意招其面試,并問:“汝來學覓錢醫(yī)人乎?學傳道醫(yī)人乎?”謙甫答曰:“亦傳道耳”方收其為徒,此后10年,羅天益既學到了李杲良好的醫(yī)德,又得到了其醫(yī)術(shù)真?zhèn)鳌?/p> 醫(yī)學乃治病救人的高尚科學,醫(yī)生必須具備清正廉潔的高尚品質(zhì),患者求醫(yī)寄以生死,為的是解除痛苦,保護生命。若不以救人疾苦為目的,而專心經(jīng)略財物,沽名釣譽,不僅誤人生命,而且害己,終成醫(yī)藥敗類,“含靈巨賊”[14],這是我們每一個醫(yī)務(wù)工作者需謹記的。 醫(yī)德醫(yī)風不單是一種進步的道德風尚,更重要的是約束人行為的心法,它能使醫(yī)藥人員終生受益,從而更好的為傷病人服務(wù)[15]。良好的醫(yī)德醫(yī)風是提高醫(yī)療質(zhì)量、增強患者滿意度、構(gòu)建和諧醫(yī)院的內(nèi)在動力和必由之路。對于我們每一個醫(yī)務(wù)工作者而言,應(yīng)該充分認識到醫(yī)德建設(shè)的重要性,在實際工作中,繼承發(fā)揚傳統(tǒng)中醫(yī)醫(yī)德之精髓,努力踐行“醫(yī)心仁、醫(yī)術(shù)精、醫(yī)風正”的高尚中醫(yī)醫(yī)德,爭做“蒼生大醫(yī)”,全心全意為患者服務(wù)。 參考文獻 [1] 吳孟超.中醫(yī)藥在肝癌防治中的作用、地位和存在的問題[J].中西醫(yī)結(jié)合學報,2003,1(3):163-164 [2] 劉建平.中醫(yī)藥臨床試驗的方法學問題與挑戰(zhàn):循證醫(yī)學的觀點[J].中西醫(yī)結(jié)合學報,2006,4(1):1-6 [3] 王紅松,徐國龍,章健,等.從孫思邈的醫(yī)德思想談中醫(yī)人文精神[J].中醫(yī)藥臨床雜志,2008,20(5):541-542 [4] 魏錦京,哈剛.中醫(yī)大學生傳統(tǒng)醫(yī)德教育創(chuàng)新對策思考[J]. 遼寧中醫(yī)藥大學學報,2010,12(9):76-78 [5] 茅曉.培養(yǎng)醫(yī)德 開發(fā)心智[J].山西中醫(yī),2002,18(6):38-39 [6] 干祖望.中醫(yī)傳統(tǒng)醫(yī)德體系初探[J].湖南中醫(yī)藥導報,2001, 7(6):281-283 [7] 李艷,張其成,潘秋平.老莊思想對中醫(yī)醫(yī)德形成的影響[J].吉林中醫(yī)藥,2007,27(12):49-51 [8] 袁長津.從中醫(yī)與中國文化的淵源關(guān)系論中醫(yī)學術(shù)的傳承與創(chuàng)新[J].中醫(yī)藥導報,2008,14(1):3-6,15 [9] 金淑琴,劉衛(wèi),白霞,等.中醫(yī)倫理學優(yōu)良傳統(tǒng)的特征及影響[J].現(xiàn)代中西醫(yī)結(jié)合雜志,1999,8(11):1740-1741 [10] 王曼,陳滌平.繼承發(fā)揚中醫(yī)醫(yī)德理念加強中醫(yī)藥大學生素質(zhì)教育[J].中醫(yī)藥管理雜志,2007,15(9):671-673 [11] 趙亭,張宗明.加強醫(yī)德教育,提高中醫(yī)大學生職業(yè)道德素質(zhì)[J].中國醫(yī)學倫理學,2006,19(2):84-86 [12] 楊同衛(wèi).過度醫(yī)療的對策[J].中國醫(yī)學倫理學,2002,15(4):20-22 [13] 曹正逵.中醫(yī)醫(yī)德的內(nèi)涵與精髓[J].解放軍健康,2007(1):10 [14] 楊錚錚.祖國醫(yī)學的倫理道德觀與儒家文化[J].湖南中醫(yī)雜志,2006,22(1):54-58 [15] 吳桂蘭.淺淡醫(yī)德醫(yī)風在中醫(yī)藥學中的地位[J].內(nèi)蒙古中醫(yī)藥,1998,17(1):37-38 作者:殷子斐,蘇永華 |
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