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英語微課獲獎(jiǎng)作品賞析(一)

 萍兒happy 2017-09-15

人教版義務(wù)教育階段英語微課征集活動(dòng)現(xiàn)已圓滿落幕,活動(dòng)最終評(píng)選出的專業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)和大眾獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)名單昨天已經(jīng)在微信公眾號(hào)揭曉,錯(cuò)過文章的老師可以查看公眾號(hào)歷史消息。應(yīng)廣大老師的要求,我們將陸續(xù)推送優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品及專家點(diǎn)評(píng),供大家交流學(xué)習(xí)。


今天要分享的是小學(xué)英語PEP組,專業(yè)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品。

作品ID:606    

作品名稱:五年級(jí)上冊(cè)  Unit 5  Let's spell

作者:陳霞   浙江省   杭州市文一街小學(xué)政苑校區(qū)




專家點(diǎn)評(píng)

教學(xué)目標(biāo)明確且都得以實(shí)現(xiàn);巧妙地將枯燥的語音知識(shí)設(shè)計(jì)在生活場景中,可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;利用自然拼讀法教學(xué)詞匯,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)發(fā)音規(guī)則拼讀單詞,同時(shí)利用圖片及情景釋義單詞,為學(xué)生今后的詞匯學(xué)習(xí)提供了方法和策略的指導(dǎo);是一節(jié)很不錯(cuò)的語音微課。


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