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有些家長總是納悶，為什么別人家的孩子小時候認(rèn)字、數(shù)數(shù)都比自家孩子差，可上學(xué)后成績反倒比自家孩子好。生活中，這種情況很常見，有些孩子很聰明，學(xué)習(xí)能力也挺強(qiáng)，可成績卻始終保持中上，再也不能更進(jìn)一步!其實，孩子學(xué)習(xí)好，只有20%靠智商，其余80%靠這這幾點! 有些家長總是納悶，為什么別人家的孩子小時候認(rèn)字、數(shù)數(shù)都比自家孩子差，可上學(xué)后成績反倒比自家孩子好。 生活中，這種情況很常見，有些孩子很聰明，學(xué)習(xí)能力也挺強(qiáng)，可成績卻始終保持中上，再也不能更進(jìn)一步! 其實，孩子學(xué)習(xí)好，只有20%靠智商，其余80%靠這這幾點! 1、好習(xí)慣 要想孩子學(xué)習(xí)好，必須養(yǎng)成孩子這四個學(xué)習(xí)好習(xí)慣:課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣、獨立作業(yè)的習(xí)慣、提問反思的習(xí)慣。 提前預(yù)習(xí)課本，能讓孩子對第二天的上課內(nèi)容有所了解，發(fā)現(xiàn)只是重點、難點，這樣就能掌握學(xué)習(xí)主動權(quán)，提高聽課效率，還能培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)精神和自學(xué)能力。 而課后復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可以加深印象。定期對學(xué)過的知識進(jìn)行總結(jié)，能讓學(xué)習(xí)到的知識形成知識體系，更深刻的理解。 有些孩子一有不會寫的題目就求助爸媽，一天作業(yè)寫完爸媽比孩子還累。其實爸媽解答問題看起來是在幫助孩子學(xué)習(xí)，實則養(yǎng)成了孩子逃避難題、不愿思考、依賴父母的毛病。 提問反思的習(xí)慣，則是為了讓孩子遇到不會的問題，敢于向老師提問，知之為知之，不知為不知，不要不懂裝懂，成績一定能得到提升。  很多父母看見孩子做事慢或者做不好時，都忍不住要代勞。小時候幫他穿衣服、系鞋帶，上學(xué)了替他收拾書包。 有個孩子考試時突然哭了，監(jiān)考老師詢問原因，是媽媽早上幫忙理書包忘記帶2B鉛筆了，導(dǎo)致沒法涂答題卡。 父母幫孩子做事成了習(xí)慣，會讓孩子過度依賴父母，影響孩子的獨立，從而缺乏學(xué)習(xí)的主動性。 孩子像牽線木偶一樣，每一步的學(xué)習(xí)都需要大人的安排，讓他寫作業(yè)就只寫作業(yè)，寫完了并不會主動復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)必然得不到提升。 其實，父母應(yīng)該從小事做起，不要包辦一切，給孩子獨立學(xué)習(xí)、安排學(xué)習(xí)計劃的機(jī)會，尊重孩子的努力。當(dāng)孩子遇到挫折時，給他一點鼓勵而不是幫他完成。  每個父母都希望自己的孩子從小自信，但自信不是天生的，父母培養(yǎng)方式用錯了反而會毀了孩子的自信。 前陣子一個上海外公發(fā)了一篇長文講訴女兒想把外孫培養(yǎng)成牛娃的故事。 為了讓外孫按照著名民辦小學(xué)--著名民辦初中--著名公立高中--北清復(fù)交和海外常青藤的'牛娃'成長路線，3歲就剝奪了孩子的娛樂，讓孩子進(jìn)入培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。 可6歲外孫的'牛娃戰(zhàn)爭'以失敗告終，還因為壓力太大患上了抽動癥。孩子會不由自主的挑眉毛、眨眼、亂蹬腿，雖不嚴(yán)重，卻很難治愈。 父母期望過高或者孩子壓力大，不僅會打擊孩子的自信，嚴(yán)重的甚至讓孩子產(chǎn)生心理疾病。 其實，爸媽們不要太過心急，陪孩子一起建立一個可以達(dá)到的小目標(biāo)，當(dāng)孩子取得一點小進(jìn)步，向你求表揚(yáng)的時候，爸媽們千萬不要吝嗇對孩子的夸獎。 當(dāng)然也不要害怕孩子受傷就時時刻刻保護(hù)他，讓他接受一些困難和挑戰(zhàn)，在逆境中學(xué)習(xí)也是很有必要的。  新聞上總爆出有些孩子沉迷王者榮耀，不能自拔影響生活和學(xué)習(xí)的例子。明知道不好，可就是克制不住自己玩游戲的沖動，這就是因為缺乏自控力。 有些爸媽為了孩子能夠自律，每天給孩子做很多計劃，然后盯著孩子一項一項完成，孩子整天悶悶不樂的，效果卻并不盡如人意。 想要孩子自律，培養(yǎng)孩子的興趣關(guān)鍵，把枯燥的學(xué)習(xí)變成有意思的事。然后，把主動權(quán)教給孩子，讓他自己安排時間做計劃。 培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，家長以身作則也很重要。如果父母自己闖紅燈、上班遲到，卻告訴孩子要早睡早起，按時完成作業(yè)，孩子也不能信服家長。  孩子犯錯很正常，如何讓孩子從錯誤中吸取教訓(xùn)，做到下不為例才是關(guān)鍵。 你家孩子有沒有這樣的問題，考試的時候明明都會做，可總要錯那么一點，原因都是粗心、沒認(rèn)真讀題、下筆太匆忙或是沒有檢查。 就算總結(jié)了原因，下次考試還是會這樣。遇到這種情況要怎么辦呢? 首先，父母不要一味責(zé)罵孩子，給孩子貼上粗心的標(biāo)簽，不然孩子會覺得自己就是個粗心的人，從而不認(rèn)真對待問題。 幫孩子找到具體的原因，不要用抽象的粗心總結(jié)，而是具體到某一個問題到底哪一步做錯了，比如加法看成了減法，或者用錯了標(biāo)點符號。 找到了具體原因，那么找到應(yīng)對的措施就簡單多了。而且冷靜應(yīng)對孩子的錯誤，親子關(guān)系也更加和諧。 
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