開學(xué)了，一些學(xué)校開始選舉新一屆的班干部和班級崗位

但小學(xué)生選個(gè)班干部，家長卻上演了一出“宮心計(jì)”

事情是這樣的

報(bào)道以一位名為“言媽”的家長的第一人稱

描繪了一場“宮心計(jì)”。。。。。

言媽的女兒班主任在家長群里下發(fā)了一張word表格，那是她女兒人生的第一次競選——二年級班干部選舉。

言媽說，我就知道，很多人看到這里，會(huì)不屑地從鼻子發(fā)出一聲“哼哧”：“一個(gè)小學(xué)的班干部選舉，有什么好緊張的。讓小伢兒自己去發(fā)揮，選得上就當(dāng)?！?/p>

她認(rèn)為：如果你這么想，我敢斷定，你估計(jì)沒生過娃，或者娃還沒上小學(xué)，抑或是娃已經(jīng)很大，大到不用家長操心的地步了。

言媽說，在班主任下發(fā)文檔后，群里看似動(dòng)靜不大，甚至比平時(shí)發(fā)任何通知時(shí)都安靜，但從那下載速度，可以看出，大家都在暗地里較勁。10分鐘不到，已經(jīng)下載了40次。女兒班上一共40個(gè)同學(xué)。

你懂的。。。

言媽測算了下，這還是班上第一次公開且正式的競爭。雖然看起來并不激烈——40個(gè)人，28個(gè)班干部崗位，70%的命中率，比國考高多了。

但家長們一看就知道，大部分崗位“含金量”不高，你看，兩個(gè)圖書管理員，7個(gè)小組長，還有各種課代表、勞動(dòng)委員……我們也是念過小學(xué)的人，選班干部這事，門兒清。

光看表上崗位的排列順序就知道了，班長排在第一個(gè)，括號里還注明中隊(duì)長，而圖書管理員排在最后的位置。

圖書管理員VS 班長

言媽說，那天接孩子放學(xué)的時(shí)候，家長們依舊熱絡(luò)，看到熟人就熱情聊天，扯天說地，但就是閉口不談選班干部這事。

晚上，言媽的家庭會(huì)議在一片嚴(yán)肅、認(rèn)真的氛圍中舉行。娃明顯還不了解事情的重要性，啃著蘋果，口齒不清地說：“我想當(dāng)圖書管理員?！币?yàn)椤拔蚁矚g看書。當(dāng)圖書管理員，可以管班里的圖書角，可以管理書、整理書。”

“??？”言媽簡直被自己不爭氣的娃給治得哭笑不得，她想讓孩子競爭班長。

但是，娃繼續(xù)蠻不在乎地啃著蘋果：“我對班長沒興趣?！?/p>

然而，言媽自有打算：

“我為什么讓她去選班長？第一，班長可以培養(yǎng)她的領(lǐng)導(dǎo)能力。現(xiàn)在低年級，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)；第二，其他家長也和你想的一樣，會(huì)覺得班長競爭激烈，都去競選其他崗位。到最后，反而有可能是班長的競爭性最小。第三，你班長選不上吧，老師還能給你安排個(gè)小組長，或者課代表，圖書管理員選不上，就沒退路啦?！?/p>

她對著競選表，仔細(xì)研究了一番。

文藝委員：班里有個(gè)小姑娘，已經(jīng)拿了好多唱歌、跳舞的獎(jiǎng)項(xiàng)，我們沒有競爭力。

體育委員：雖然她體育不錯(cuò)，但，還是讓給男孩子吧。

勞動(dòng)委員：直接pass。

宣傳委員：現(xiàn)在也不出黑板報(bào)，不知道還能干什么？

一遍捋下來，最后鎖定學(xué)習(xí)委員。

還好，娃松口了，說，“我對學(xué)習(xí)還是感興趣的?！?/p>

培訓(xùn)班外的暗戰(zhàn)：你報(bào)了什么

第二天周六，上補(bǔ)習(xí)班，遇到同班同學(xué)。言媽和同學(xué)媽媽在教室外邊等邊聊天，話題繞啊繞的，終于說到了班干部競選的事上。

“周五競選是要小孩子上臺演講的，聽說，有家長還請了人來給小孩子培訓(xùn)呢。哎呦，我們是無所謂的，沒有那么大的官癮，不報(bào)也沒關(guān)系。你們報(bào)了什么呀？”同學(xué)媽媽問。

“我們也無所謂的，還沒想過呢?！蔽掖蛑?，把話題扯開了。

輔導(dǎo)班結(jié)束，兩個(gè)小姑娘親熱地拉著手出來了。娃問：“你報(bào)了什么班干部呀？”

小姑娘回：“我還沒想好呢?！?/p>

當(dāng)言媽想制止時(shí)，娃的話已經(jīng)出口了：“我報(bào)了學(xué)習(xí)委員，希望你能投我一票?！?/p>

同學(xué)媽媽笑瞇瞇地看著言媽。

言媽暗自叫苦：我的親閨女啊，你這樣的脾氣，在《甄嬛傳》里活不過一集?。?/p>

功利

言媽講完這個(gè)故事后，也困惑了：你是不是覺得我很功利？不遵從孩子的天性和喜好。但家長們都是這樣的，恨不得把自己的人生經(jīng)驗(yàn)，都早早告訴孩子，甚至強(qiáng)行替他拿主意。

在《孩子你慢慢來》里，很多人記住了龍應(yīng)臺說的這句話：我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他5歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。

但是言媽說，做家長的，總是希望孩子的路上能避開一些坑，順利地走過去。而有些經(jīng)驗(yàn)，是不可言傳的。

言媽也擔(dān)心，有一天，孩子會(huì)反問爸媽：“當(dāng)時(shí)你們?yōu)槭裁床粩r著我？”

這周一上午，班主任在群里說，已經(jīng)收到了班干部競選報(bào)名表40張，也就是說，全班所有小朋友都參與了這次競選。

而言媽擔(dān)心的是，如果沒選上，那她該怎么給孩子做心理建設(shè)。

家長的宮心計(jì)，你還經(jīng)歷過什么？

圍繞著選班干部的“宮心計(jì)”，應(yīng)該是屬于少數(shù)，不過，家長的“宮心計(jì)”，據(jù)說最常見的是放煙霧彈。

有家長曾經(jīng)訴說一件事：

有些家長，自己孩子學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，但總會(huì)不時(shí)在群里放煙霧彈說：對孩子一定要快樂教育，讓他們自由成長，不能壓力太大，學(xué)這，學(xué)那，壓抑孩子的天性，自己是絕對不會(huì)給孩子報(bào)輔導(dǎo)班的！

結(jié)果，就是那么巧，他家小朋友一起學(xué)鋼琴的家長也在群里。

或許，有人的地方，就有江湖。就看你要不要和大家“玩”。

看官，您遇到過家長中的“宮心計(jì)”嗎？

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附：樂多多簡介

著名兒童文學(xué)作家，1000 0000暢銷童書《胡小鬧日記》系列圖書作者。 已出版30余冊、近200萬字的兒童文學(xué)作品，關(guān)心小朋友的校園生活和心靈成長，被眾多媒體譽(yù)為“新時(shí)期少年兒童的心靈之作”。