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音階就是音樂所用的音按音高的順序,依次排列起來,形成階梯狀的序列,就是音階。琶音,是將同時發(fā)出的和弦各音,按從低到高的順序依次奏出,就是琶音。練習(xí)音階會使手指得到平衡的發(fā)展,并提高控制手指、運用手指的能力。彈好了音階,也就等于彈好了鋼琴曲的片段。我們來看看,練好音階有什么秘訣呢?
大指的彈奏大指在五個手指中最粗,天生力量由余而靈活不足,除了其它各指一樣,做垂直運動,把琴鍵彈下之外,還能作水平的轉(zhuǎn)彎運動來支撐彈音階、琶音時手的位置轉(zhuǎn)換。如果大指的彈奏方法不對,會造成聲音的不均勻,影響演奏的速度和流暢性。 1、觸鍵的位置大指的觸鍵點在大指指間外側(cè)。彈奏時大指的前半截不要向外撇,更不能平躺著往下壓鍵,或用關(guān)節(jié)去彈,以免導(dǎo)致聲音中重濁。 2、觸鍵的獨立較其他手指不同,大指的兩個關(guān)節(jié)受條件制約,彈奏很容易依賴手腕,練習(xí)時要讓它自己抬起、彈下,手掌和手腕都不要參與其中,第二關(guān)節(jié)要積極主動。尤其在轉(zhuǎn)移位置的時候,大指也要在掌心下尋求一點獨立觸鍵的空間,保持大指本身的獨立性。 3、提前準(zhǔn)備大指剛一離鍵,立刻收到手掌下,做下一次彈奏的準(zhǔn)備。 4、大指“轉(zhuǎn)彎”要松弛、自然、果斷迅速,不要遲疑。避免重音大指天生笨重,注意控制音量。 5、練習(xí)時可以四個音為一拍,讓不同的手指處于重音位置。
1、 一定要明確放松并不等于抖動,上下抖動手指獨立性差,手腕過于積極。彈奏時嚴(yán)格約束手腕和小臂的強烈抖動,使手指在不外里借助下自行活動。 2、過于平穩(wěn)手腕應(yīng)盡量保持平穩(wěn),但不應(yīng)僵硬。在彈奏相對平穩(wěn)的基礎(chǔ)上有彈性、上下左右自然擺動的手腕是正確的。 3、慢練是解決抖動和僵硬的最好辦法。 4、力量轉(zhuǎn)移手腕必須左右調(diào)節(jié)位置,隨手指彈奏的動作要及時平穩(wěn)的移動,讓手指處于最有利的彈奏位置,在每個音都自如地接受到自然的重量。彈奏音階、琶音的第一個音時,應(yīng)用“落下”去的方法彈出,后面的音都是這個落下去的重量的轉(zhuǎn)移。
1、 整個手有“架子感”手指、手掌要成自然狀態(tài),特別是掌關(guān)節(jié)要向外凸起。 2、彈奏時,手不可松垮也不能緊繃,手背是水平狀不能內(nèi)外斜塌。 3、在練習(xí)四、五指有意識的降手背外端微微提高,讓四、五指充分抬高,彈出的音清晰、明亮、有力。 4、掌關(guān)節(jié)是出發(fā)點掌關(guān)節(jié)的靈活松動對音階、琶音的快速彈奏有著只管重要的作用,同時掌關(guān)節(jié)要發(fā)出足夠的力量,才可以讓聲音彈的飽滿,所以集中力量迅速的擊鍵盤,下鍵要有爆發(fā)力,觸鍵后立即放松,將注意力轉(zhuǎn)移到下一個手指的彈奏上,彈完的手指要盡快的離鍵。 5、指尖要牢靠指尖的主要功能是將手指彈奏的力量傳導(dǎo)至琴鍵,如果指尖癱軟,擊鍵的力度就回因手指支撐的軟弱而散失、使聲音松散。
1、緩慢的練習(xí)是快速彈奏的基礎(chǔ)。 2、使每個手指的動作,每個音的彈奏能通過大腦指揮、耳朵檢查。 |
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