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來這里找志同道合的小伙伴 悠悠澧水,源遠流長;巍巍太浮,層巒聳翠…… 臨澧太浮山 臨澧,古稱安福,就坐落在這片千年沃土之上。依山傍水的臨澧古城,自古以來人杰地靈,先后走出過李如圭、林伯渠、林修梅、丁玲、于沙、未央等英雄豪杰和文化名人。 物厚天澤,時光流轉。時至今日,臨澧縣依然在人才輸出上保持著強大動力,成為全市人才源動力的重要一極。 讓我們看看該縣近年來教書育人的成績單:臨澧縣現(xiàn)有中小學校84所、幼兒園86所,中小學生40396人、幼兒11916人,在職教職工3439人。近3年來,臨澧縣教育榮獲國家、省、市、縣榮譽92項。2016年,該縣被評為國家義務教育發(fā)展基本均衡縣、省教育強縣,第3次榮獲省“兩項督導評估考核”優(yōu)秀等次,社會公眾教育總體滿意度高出全省平均水平8個百分點。 該縣不僅注重書本知識的培養(yǎng),更大力實施素質教育,以對臨澧人民高度負責的態(tài)度,實干苦干加巧干,打造了“三考”質量的金字招牌。中考“九連冠”:總平均分、合格率、優(yōu)秀率連續(xù)九年奪得全市第一。學考“三連優(yōu)”:參考率、合格率、優(yōu)秀率等指標名列前茅,連續(xù)3年評為全市優(yōu)秀單位。高考“三連高”:高優(yōu)秀率,每年600分以上高分人數(shù)超過百人,高分率全市第一,清華、北大每年上線10人左右,錄取3—5人;高上線率,三年一二本上線率55%以上,名列全市前茅,2017年高考,清華、北大錄取7人,純文化生一二本上線率達60.05%,清華北大錄取率為全省平均水平的10倍;高錄取率,3年一二本共錄取4252人,一二本錄取率達57%,高出全省平均水平20.27個百分點。 臨澧縣在人才培養(yǎng)和輸出上,始終站在全市第一方陣,這不得不讓人驚嘆。教育,是一項復雜的民生工程,臨澧縣為何能異軍突起,成為全市乃至全省的一面金字招牌? 近日,記者深入臨澧縣,實地探訪了該縣教育背后的故事?!霸塾诮?,做有溫度的教育!”縣教育局局長徐建新給出了答案。 一 “經(jīng)濟發(fā)展,教育先行!”近幾年,臨澧縣委、縣政府主要領導在縣常委議教會、政府常務會、縣長辦公會上逢會必提教育優(yōu)先的發(fā)展理念,讓該縣教育人感受到濃濃暖意。 火車跑得快,全靠車頭帶。在縣委、縣政府教育優(yōu)先發(fā)展的強力助推下,該縣緊扣打造“公平、美麗、幸福、智慧、和諧、滿意”的“臨澧氣質”教育現(xiàn)代化,全縣師生務實創(chuàng)新,多管齊下,逐漸打造出教育界的臨澧現(xiàn)象。 僅2016年,該縣先后8次召開常委議教會、政府常務會、縣長辦公會等各類會議,專題研究部署省第三輪“兩項督導評估”、鄉(xiāng)村教師支持計劃、城鄉(xiāng)教師均衡配置等問題??h委書記李正才在第32個教師節(jié)表彰會上專門安排部署了創(chuàng)建義務教育發(fā)展基本均衡縣工作。11月,縣長蔣穎群還特地下到學校現(xiàn)場辦公,當場拍板解決了丁玲學校設備設施配套、修建高標準心理健康咨詢室、建立教師補充長效機制等7個問題??h人大把《關于加強城區(qū)學校合理布局的議案》作為重要議案,縣政協(xié)把《關于深入推進我縣教育均衡發(fā)展的建議》作為主席會議1號提案,經(jīng)常召開聯(lián)席會,組織代表、委員對議案、提案進行重點督辦。 同時,該縣還大力倡導聯(lián)校支教,3年來,30多位縣領導、100多個縣直部門為援建學校捐款700多萬元,辦理實事100多件,有力引領了教育均衡發(fā)展。 二 “人們都說‘桂林山水甲天下’,我們乘著木船,蕩漾在漓江上……”課堂上,稚嫩而又洪亮的讀書聲穿過整潔的玻璃窗,鉆入耳際。教室正中央,一塊碩大的屏幕,正在播放著桂林山水美輪美奐的畫面,孩子們睜大著眼睛緊緊盯著屏幕,空氣中流動著好奇——這就是前不久記者在該縣新安鎮(zhèn)中心小學見到的一幕,教育信息化進課堂前,一塊黑板、一支粉筆的尋常場景,如今已被視頻、圖片等現(xiàn)代化教學設施所取代。歷史,又鏗鏘有力地翻過了新的篇章。 “臨澧縣經(jīng)濟不富裕,但是我們對于教育投資卻不吝惜,可以說,只要教育口缺錢,相關部門總是有求必應!”談起全縣上下對于教育的“偏愛”,徐建新,這位已過不惑之年的教育局長居然紅了眼圈。 數(shù)據(jù)顯示,近年來,該縣教育投資高達2.3億元,新建、改造農(nóng)村中小學校舍17.5萬平方米,新建、改擴建教學樓等83棟。城區(qū)異地新建丁玲學校和縣五完小,整體搬遷縣三中,改善縣二完小辦學條件,新增學位1800個。農(nóng)村改造薄弱學校66所,配套農(nóng)村寄宿制學?!叭小痹O施62所,新建教師公租房1133套。全縣義務教育學校建成“班班通”教室754間,全縣學校實現(xiàn)100% “校校通”、中心小學以上學校100% “班班通”。建成省級特色學校41所、市級特色學校59所。對于一個經(jīng)濟薄弱縣來說,這簡直是一個奇跡。 三 教育人是最感恩的一個群體,在全縣支教愛教的影響下,該縣的教師對于教育的摯愛情懷,大抵也是源于此吧! 53歲,30年,1所山村小學。一組枯燥的數(shù)字串起一位教師的人生軌跡。 為了山區(qū)里的希望之火,她30年堅守在偏遠的小山村。她就是臨澧縣九里鄉(xiāng)和平小學女教師郭緒香。她數(shù)十年如一日,扎根鄉(xiāng)村學校的故事在當?shù)乇蛔u為美談。 學校條件差,但教學水平不能落后。郭緒香給自己定了標準。上語文、數(shù)學課,她總是寓教于樂。鄉(xiāng)聯(lián)校校長郝詩萬評價說:“郭老師很敬業(yè),工作特別認真,她所教的一年級比全鄉(xiāng)一年級平均分高出好幾分。和平村及周邊村的孩子的入學率、鞏固率一直保持在100%?!?/p> 去年,郭緒香有機會調(diào)到鄉(xiāng)中心小學,她不肯。她說:“我要一直守著這里的孩子,讓他們快樂學習,幸福成長。” “郭緒香老師只是我們教師隊伍中很普通的一員,毫不謙遜地說,我們的教師隊伍,是一支腳踏實地,用心愛教的隊伍!”徐建新感嘆。 “鄉(xiāng)村教師越來越受重視,讓我們工作有動力、事業(yè)有盼頭?!比涨?,臨澧縣教育局召開優(yōu)秀年輕教師座談會。26名鄉(xiāng)村一線教師參與座談,10名教師被選拔到管理崗位。這是該縣提升教師隊伍整體素質、增強教師隊伍活力的一大舉措,也是鄉(xiāng)村教師支持計劃落地生根的一個縮影。 為縮小城鄉(xiāng)師資差距,促進義務教育均衡發(fā)展,臨澧縣“量身定制”了《臨澧縣鄉(xiāng)村教師支持計劃(2016-2020年)》,改善鄉(xiāng)村教師資源配置,努力建設素質優(yōu)良、甘于奉獻、扎根鄉(xiāng)村的教師隊伍。為此,該縣多措并舉,精準發(fā)力,全面落實鄉(xiāng)村教師支持計劃。積極拓展鄉(xiāng)村教師補充渠道,僅2017年,公開招聘新教師73人,對接高校特招優(yōu)秀人才和緊缺學科教師33人,安置免費師范生19人,吸引臨澧籍外縣教師回鄉(xiāng)任教11人。著力提升鄉(xiāng)村教師能力素質,構建起省、市、縣、學校四級聯(lián)動培訓體系,每年培訓中小學幼兒教師及保育員1400余人次。不斷健全成長激勵機制,安排赴常德武陵區(qū)名優(yōu)學校掛職鍛煉3人,評選市縣級先進個人270多人次。傾斜政策,評聘農(nóng)村中小學一級、高級教師108人,占比72.5%。及時足額兌現(xiàn)績效工資和鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼,額外補貼偏遠農(nóng)村小學教師每人每年2000元。評選“鄉(xiāng)村紅燭”,開展“愛燭行動”,撥款60萬元表彰、慰問教師,提升鄉(xiāng)村教師獲得感。2017年,合理交流農(nóng)村教師進城35名,提拔、交流中層管理骨干33人,參加各類跟班學習進行人才儲備26人,確保鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、干得好。 “鄉(xiāng)村教師支持計劃實施一年來,全縣鄉(xiāng)村教師的資源配置得到明顯改善,教育教學水平得到穩(wěn)步提升,農(nóng)村學校的吸引力和辦學實力也明顯增強。我們教師的幸福感顯著提升!”臨澧縣教育局有關負責人表示。 四 教育的成長離不開全社會的關愛和支持。走訪中,記者感受著該縣濃郁的助教情懷,“不成功,便成仁!”對于教育,幾乎所有的受訪群眾異口同聲地說,教育對于每一個家庭來說,都是頭等大事,“我們沒有理由不幫襯,為了孩子,也是為了我們自己!” 全民愛教的一個樣本就是該縣對于留守兒童的關愛。走訪中,我們來到了修梅鎮(zhèn)趙家巷村的“留守兒童之家”,周末放學回來的孩子們聚集到這里,有的看書讀報,有的唱歌跳舞,有的打乒乓球?!艾F(xiàn)在‘留守兒童之家’成了村里80多名孩子的樂園,在這里,孩子開心,家長放心?!壁w家巷村村民趙銀玲高興地說。 “留守兒童之家”只是該縣真情關愛留守兒童、精心編織關愛保護網(wǎng)的一個縮影。臨澧縣是勞務輸出大縣,每年有近10萬外出務工者在創(chuàng)造財富的同時,也留下了6900多名缺少父母呵護的孩子。近年來,臨澧縣以人為本、情系民生,以民政部百縣千村基層兒童福利服務體系建設試點為抓手,在夯實陣地、凝聚合力、完善機制上下功夫,加快形成“政府主導、民政牽頭、部門協(xié)同、社會參與、深入村居、綜合全面”的農(nóng)村留守兒童關愛保護體系,為留守兒童撐起成長的藍天。 該縣把“留守兒童之家”建設作為服務基層兒童的關鍵環(huán)節(jié),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均建成1個標準化兒童之家示范點,設有活動室、圖書室、辦公室等場所,室內(nèi)外滑梯、樂器、電腦、益智玩具等文體娛樂設施一應俱全。該縣將農(nóng)村留守兒童關愛保護工作納入平安縣城創(chuàng)建的主要內(nèi)容,關愛保護政策、舉措不斷出臺并具體落實,形成了政府主導、民政牽頭、部門協(xié)同、社會參與的工作格局,構筑起“家庭、學校、社會”三位一體的工作網(wǎng)絡。所有“留守兒童之家”均配備1名專職福利主任。全縣規(guī)范建立了安全管理、兒童福利主任管理、兒童之家檔案管理、家長和監(jiān)護人聯(lián)系、兒童之家活動、結對幫扶、兒童生活安全公約、兒童之家學習、兒童之家志愿者工作等規(guī)章制度。 對于留守兒童的幫助,僅有政府是遠遠不夠的。在留守兒童集中的地方,村支兩委、當?shù)卮迕?、教師和社會愛心人士全部積極參與進來,已經(jīng)形成了一張牢不可破的網(wǎng)!每到一處,我們都會看到當?shù)亟處熋β档纳碛?,他們定期抽時間在“留守兒童之家”開展學習、生活、娛樂、安全輔導和心理疏導。湖南李麗心靈教育中心、臨澧大愛微行公益聯(lián)盟等志愿者組織也主動與留守兒童之家簽訂服務協(xié)議,定期開展各類服務活動。村支委、黨員和愛心人士也主動采取“一對一”或“一對多”等形式與留守兒童結對幫扶,成為留守兒童生活的知情人、情感的貼心人、學習的引路人和成長的呵護人,有效解決留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護不力等實際問題。 除了對于留守兒童的關愛和幫扶,臨澧縣還全面落實了資助政策,最近幾年,該縣共資助學生15014人次,金額1226.43萬元,確保無一人因貧失學。 一石激起千層浪!臨澧縣的教育事業(yè)在縣委縣政府的高度重視和支持下,蝴蝶效應凸顯,縣委縣政府助教、教育工作者樂教、群眾愛教的良好局面已經(jīng)形成,“我是臨澧人,我為教育出份力!”的思維已經(jīng)在全體臨澧人民腦海中生根發(fā)芽,逐漸衍生出巨大的潛能。 雖然臨澧縣縣域經(jīng)濟并不富足,他們卻以壯士斷腕的氣魄強力推進教育強縣的發(fā)展模式,取得了矚目的成效,每年的高考成績單就是一份滿意的答卷。 看未來,臨澧縣將在打造有溫度的教育之路上,越走越深,越走越遠,該縣一定會將臨澧教育這塊金字招牌推出常德,推向全省乃至全國,讓臨澧縣教育經(jīng)驗為業(yè)界敬仰! 常德日報微信編輯:湯雅茜 二審:馮文正 終審:周碧華 |
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