關(guān)于課時  

在教育部組織修訂《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》前，按照教育部通知要求，小學(xué)一、二年級每周安排1課時科學(xué)課程，三至六年級的科學(xué)課時數(shù)保持不變。

在不突破《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》規(guī)定的小學(xué)一、二年級周總課時數(shù)的前提下，減少浙教基〔2015〕36號文件設(shè)置的小學(xué)一、二年級拓展性課程每周各1課時，用于小學(xué)一、二年級科學(xué)課程的實施。 

關(guān)于教材  

2017年9月小學(xué)一年級科學(xué)教材分別為《科學(xué)》一年級和《科學(xué)學(xué)生活動手冊》一年級，教材版本沿用原選用出版社出版的教材，不得更換其它版本。小學(xué)三至六年級使用現(xiàn)行科學(xué)教材不變。

小學(xué)二年級科學(xué)課程從2018年9月開始開設(shè)。

各地各校還要做些啥？  

合理調(diào)配科學(xué)課程師資

小學(xué)一、二年級開設(shè)科學(xué)課程后，各地各校要認(rèn)真分析研究，合理調(diào)配科學(xué)課程師資。要盡量安排專職教師任教一年級科學(xué)課程，兼職教師的課時要相對集中。 

加強(qiáng)科學(xué)教師培訓(xùn)工作

實施新的小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)后，各地要切實加強(qiáng)對學(xué)科教師特別是新上崗的專兼職學(xué)科教師的專題培訓(xùn)，倡導(dǎo)參與式培訓(xùn)，突出強(qiáng)化教學(xué)實踐環(huán)節(jié)。要引導(dǎo)教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，重視實驗教學(xué)，抓住觀察、實驗和記錄等主要環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生積極參與、主動探究。教師要加強(qiáng)實踐探究過程的指導(dǎo)，注重引導(dǎo)學(xué)生動手與動腦相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的問題意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。