自7月份辟谷結(jié)束有3個(gè)月了，期間參加過一次打坐培訓(xùn)，基本上可以做到屏棄浮躁，靜心地工作生活學(xué)習(xí)。但最近卻總是有控制不住的慌忙感隱隱作亂，于是就想著得到和光言社這個(gè)能量場，補(bǔ)充一下能量；

每周定期的茶文化活動安排在工作日，于是迫不及待地請了一天假回歸來充電。

這里是茶文化而不是茶藝呦！

3個(gè)小時(shí)的互動，收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的預(yù)料。葉老師恬靜漂亮，話語如涓涓細(xì)流沁入心田，她通過小小的一杯茶，領(lǐng)悟到我的心靈之聲，解讀，剖析，打開我的心靈之窗，葉老師的指點(diǎn)迷津滲透了中華民族幾千年來博大精深的傳統(tǒng)文化，來源于一杯茶卻高高凌駕于一杯茶。

參加活動的有5個(gè)人，每個(gè)人手邊的茶是同質(zhì)等量的，可是每個(gè)人泡出的茶湯顏色和味道卻差異特別大，如果不是親自體現(xiàn)，絕對不會相信。不知道你們有沒有體會做飯的感覺，反正我有，心情好用心做的飯就好吃，心情不好不專注時(shí)做的就一定不好吃；今天的茶文化活動卻使我們每個(gè)人都見證了微妙的內(nèi)在心里世界與外在茶湯的必然聯(lián)系。

你為誰泡的這杯茶，從茶湯的顏色、透亮度、香氣、味道可以品出你的內(nèi)心世界里與這個(gè)人的感情世界。品出你的感情深處是理順的還是糾結(jié)的，并且能品出你的問題根源是什么，從而找到解決問題的思路。

我泡第一杯茶，茶具的位置沒有提前梳理好。正確的茶具擺放是從右到左一字排開，茶壺、茶杯、茶碗、分茶器、茶隔；茶盤和茶洗放在前一排。右手將茶碗蓋打開，放在底盤側(cè)邊；雙手端起茶盤的茶葉倒進(jìn)茶碗中；右手拿茶壺將開水倒入茶碗；先洗茶，倒入茶洗；再倒開水，右手蓋茶碗蓋；左手拿茶隔放在分茶器上；右手握茶碗將茶湯倒入分茶器內(nèi)；左手將茶隔移回；分茶器一次傳遞倒入茶杯，沏茶人最后一個(gè)倒。

不要小看這個(gè)程序，我一直覺得泡茶程序太復(fù)雜，所以很少動手實(shí)操，總是看著別人完成后我只管喝。所以第一泡茶湯，有點(diǎn)慌亂，我心里想著這杯是泡給父母的，結(jié)果泡出來的茶湯雖然透亮但顏色很淡呈淺黃色，品茶人都說茶湯味道是沒有力氣的感覺，香氣很淡。而泡茶過程中我不知不覺很傷心地落下淚來，母親的逝去和父親的孤獨(dú)無助是我心頭一直的隱痛，不知道怎么化解。

經(jīng)過葉老師的剖析，我認(rèn)認(rèn)真真理順了茶具，第二杯泡給媽媽，泡茶過程中眼淚是怎么也止不住地流，不過這杯茶顏色呈深紅也更透亮，我喝下去感覺甜甜的，品茶人也都這樣的感覺，葉老師說茶湯中泡出了蘭香味道，這是茶里她配置了蘭花茶，我泡出了茶的原汁原味。泡茶過程中我還是有一個(gè)錯(cuò)了的操作，應(yīng)該用右手拿茶碗?yún)s用了左手。

第三杯泡給老曹的，很神奇，眼淚一下子就能夠止住了，開始一步一步泡茶，茶湯呈透亮的酒紅色煞是好看，入口醇厚，香氣甘甜，大家都品出了其中蘊(yùn)含的是一種和諧的狀態(tài)，細(xì)膩均勻的滑滑的入口感！其中我仍有一個(gè)錯(cuò)誤小插曲，茶隔應(yīng)該用左手拿，我卻伸了右手。

葉老師的指點(diǎn)迷津是，我應(yīng)該注意凡事中的順序，不能錯(cuò)了位置，就像我的泡茶程序。她舉了一個(gè)例子，贍養(yǎng)父母，應(yīng)該是一種跪求的心理請父母受納，安度幸福晚年。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)文化！我自我檢討深層次的心理層面。

3個(gè)小時(shí)不知不覺地過去了，午飯是葉老師親自做的素餐漢堡，一種恬淡虛無又博大精深的文化氛圍。期盼再次參加茶文化活動，細(xì)讀自我，釋放、挖掘、打開我自己，照亮我的親人，照亮我的周邊世界！