畢業(yè)季一過(guò)，酒醉淚灑后大家各奔東西，職場(chǎng)又將收割一批校園小鮮肉。職場(chǎng)是個(gè)靠實(shí)力說(shuō)話的地方，不想被淘汰，就必須想辦法持續(xù)提升自己的能力。

如何充分利用時(shí)間自我提升，可以分為三個(gè)問(wèn)題，第一是如何充分利用時(shí)間，第二是提升什么，第三是如何提升。

1. 如何充分利用業(yè)余時(shí)間

首先，如果金錢能購(gòu)買到時(shí)間，那就買；盡量將碎片時(shí)間化零為整

如果是租房的話（有房的同學(xué)當(dāng)我沒(méi)說(shuō)），盡量離上班的地方近一點(diǎn)，這樣節(jié)省下來(lái)的除了大量的時(shí)間，還有精力。你說(shuō)可以利用路上的時(shí)間？確實(shí)可以，但由于要開車或擠車，相對(duì)而言效率會(huì)低很多，而且形式受限（基本只能用聽的）。我當(dāng)初為了節(jié)省花在交通上的時(shí)間就換了房子，房租高了一倍，面積小了很多，環(huán)境也差了不少，但相信我，這些都是值得的。

“自我提升”本質(zhì)上是一種投資行為，成本是這些“買到的時(shí)間”+“購(gòu)買時(shí)間所花費(fèi)的金錢”+“提升自己所付出的努力”，與其花大量的時(shí)間下載電子書，不如直接網(wǎng)上下單，不過(guò)一頓快餐錢而已；比如，與其跟朋友有一搭沒(méi)一搭的聊微信，不如直接打個(gè)電話噓寒問(wèn)暖一次搞定，既親切又省事。時(shí)間就是金錢，這絕對(duì)是真理。時(shí)間的價(jià)值遠(yuǎn)比我們想象的要大得多。

當(dāng)我們有了時(shí)間的時(shí)候，還得想辦法讓自己聚焦于真正有意義的事情。

在當(dāng)前的環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)是把時(shí)間變得碎片化的重要原因。

許多人希望通過(guò)斷網(wǎng)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，但往往很難實(shí)施下去。我們需要的不是斷網(wǎng)，而是養(yǎng)成不被網(wǎng)絡(luò)（或其他事務(wù)）分散注意力的能力。要知道，網(wǎng)絡(luò)固然能幫助我們提高效率，但也僅僅是一個(gè)能夠提高效率的工具而已。坦白講，我實(shí)在想不出到底哪些自我提升的項(xiàng)目是必須要在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)行的。我建議大家體驗(yàn)一下不被網(wǎng)絡(luò)控制的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只需經(jīng)過(guò)幾天的適應(yīng)期，信息焦慮癥就會(huì)逐漸消失，我們又有心情去思考人生哲理和宇宙的未來(lái)了。

接下來(lái)，就討論一下“提升什么”的問(wèn)題吧。

2. 提升哪些方面

“自我提升”實(shí)際上是個(gè)很“自我”的事情，沒(méi)有好壞對(duì)錯(cuò)之分，只有特點(diǎn)的不同。大家結(jié)合自己的實(shí)際情況，分析一下工作和生活方面現(xiàn)存的問(wèn)題，展望一下未來(lái)的發(fā)展方向，就能大致有一些眉目了。以普適性來(lái)講，我建議從下面幾個(gè)方向考慮。

健康：這是人在年輕的時(shí)候最容易忽視但實(shí)際上卻是最重要的一件事，君不見(jiàn)無(wú)數(shù)中年大叔捶胸頓足就是在懊悔這件事。若有人不服，我只問(wèn)一句：“你病得起嗎？”

當(dāng)前崗位所需的技能：先把眼前的事情做好永遠(yuǎn)是最重要的。銷售就去學(xué)習(xí)怎樣溝通，項(xiàng)目經(jīng)理就去學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理。

升職所需的技能：如果不知道，那就觀察一下，你的頂頭上司都會(huì)些什么？如果你覺(jué)得他什么都不懂，那就繼續(xù)好好觀察。

為未來(lái)發(fā)展所儲(chǔ)備的技能：早一天打算，便多一分輕松，為未來(lái)多做一些累積，等待厚積薄發(fā)的那一天吧。比如，如果希望未來(lái)能夠創(chuàng)業(yè)，那么就需要了解和練習(xí)管理、人力、財(cái)務(wù)、溝通、行業(yè)等方面的知識(shí)和技能，這些準(zhǔn)備，當(dāng)然越早開始越好。

無(wú)論何時(shí)何地都用得到的基本能力：這些技能出色了，不管到哪里，無(wú)論做什么，都不會(huì)太差。比如溝通、辦公軟件、思維模式、邏輯、學(xué)習(xí)能力等等。

個(gè)人興趣：這個(gè)完全是個(gè)人喜好，不會(huì)對(duì)人生軌跡造成很明顯的影響（扎克伯格表示不同意—_—!!!）。

以上分類作為參考，優(yōu)先級(jí)由高到低。下面來(lái)看看具體實(shí)施的辦法。

3. 如何提升

很簡(jiǎn)單，就是六個(gè)字：“多學(xué)、多做、多想”。

多學(xué)

許多人在成年之后就喪失了學(xué)習(xí)的意愿，永久止步于某個(gè)層級(jí)，再也不曾窺見(jiàn)更廣闊的世界，所以愿意持續(xù)學(xué)習(xí)同時(shí)也會(huì)學(xué)習(xí)的人，無(wú)疑是幸福的。學(xué)習(xí)的方式有很多，最有效的有兩個(gè)，一個(gè)是請(qǐng)教他人，一個(gè)是讀書。

請(qǐng)教他人最直接，在交流的過(guò)程中可以不斷的質(zhì)疑、思考、汲取，是學(xué)習(xí)效率最高的方式。同事、老師、上司、同行等等一切比我們牛的人都可以是請(qǐng)教的對(duì)象。跟牛人交流，經(jīng)驗(yàn)值跟開了掛一樣啊，所以如果有這樣的機(jī)會(huì)，大家一定要好好把握。

讀書效率雖然不如談話那么高，但勝在可以交流的人特別多。只需翻開幾本書，便可以同時(shí)與不同時(shí)代、不同種族、不同視點(diǎn)、不同領(lǐng)域的大師們交流，這種體驗(yàn)，只有讀書能帶給你。

除了這兩種，還有許多其它的學(xué)習(xí)方式，比如聽課或者閱讀各類文章等等（可參考“學(xué)習(xí)金字塔”）?？偠灾?，只要有心，人人都能學(xué)習(xí)，并且在任何情況下都能學(xué)習(xí)（所以別再找借口買水果三件套了）。

多做（做事的做）

多做高價(jià)值的事務(wù)，摒棄那些低價(jià)值的事務(wù)：一個(gè)簡(jiǎn)單判斷事務(wù)價(jià)值的方法就是看其中包含了多少機(jī)械的重復(fù)性勞動(dòng)，因?yàn)閯?chuàng)造性勞動(dòng)永遠(yuǎn)是含金量最高的。另一個(gè)方法就是看它是否能夠直接帶來(lái)明顯的收益，一般可以認(rèn)為，越是直接的事務(wù)的含金量越高，當(dāng)然難度也越高。

做的時(shí)候盡量“偷懶”：理論這種偉光正的武器可以幫助我們更聰明的做事，所以別傻傻的悶頭干，用你學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)提高效率吧。

搞搞新意思：有時(shí)候，難免有許多重復(fù)性勞動(dòng)是甩不掉的，這個(gè)時(shí)候，可以考慮搞點(diǎn)創(chuàng)意，這樣不僅有機(jī)會(huì)找到更多解決問(wèn)題的辦法，也能讓自己不無(wú)聊。

要做就做好：如果凡事湊合的話，根本就是浪費(fèi)時(shí)間，無(wú)法得到任何能力上的提高。

多想

思考其實(shí)是很有樂(lè)趣的，會(huì)上癮，特別是當(dāng)你了解很多思維方法之后，運(yùn)用各種方法和工具去分析一個(gè)問(wèn)題，這時(shí)候不僅會(huì)有解決問(wèn)題的成就感，也會(huì)產(chǎn)生一種智力上的優(yōu)越感。

思考本質(zhì)上是一個(gè)提高信息利用率的手段，同樣看一本書，大家接受的信息量是一樣的，每個(gè)人的收獲肯定不一樣，區(qū)別就在于思考的深度不同導(dǎo)致對(duì)信息的利用率也不同。

凡事多想想“為什么”：大多數(shù)真實(shí)的問(wèn)題都藏在一連串的“為什么”里面，通常只要找準(zhǔn)了問(wèn)題就很容易找到解決方案了。

多想想未來(lái)：如果能夠站在歷史的角度思考問(wèn)題，就有助于我們?cè)诟叩牡胤礁┮暼松?/p>

盡量將思考進(jìn)行輸出：比如寫文章、講給別人聽等等，這才是訓(xùn)練思考能力的最好方法，否則只能稱之為靈光一閃，閃完了就忘了。