學(xué)舞蹈的苦只有跳過的人才知道！

因?yàn)槲璧笍膩聿粫?huì)變?nèi)菀?/p>

只是我們更堅(jiān)強(qiáng)

讓我們成長的不是時(shí)間

而是磨練

去拼搏、去相信，更要去歷練

去堅(jiān)持，讓自己幸福，舞蹈才能更美麗！

金星希望舞者明白：舞者要靠肢體說話，既然選擇了舞蹈，就好好跳吧。  

楊麗萍也有同樣的感受：跳舞應(yīng)該是很快樂的事情，如果你覺得痛苦那就干脆不要跳舞。

現(xiàn)在的孩子大多嬌生慣養(yǎng)，家里人人對(duì)他百依百順。上舞蹈課很辛苦，遇到了挫折，再被老師批評(píng)幾句，難免會(huì)有抵觸情緒，到最后直接放棄舞蹈不愿意去上課了。

但是家長也要明白，這世上沒有一樣?xùn)|西是不下苦功夫就可以學(xué)好的，舞蹈尤其不容易。如果堅(jiān)持學(xué)下去，你就會(huì)知道，孩子學(xué)舞蹈學(xué)哭的日子還在后頭呢。課堂上磕磕碰碰在所難免，腳上、肩上、小腿上各種淤青;哭鼻子更是常有的事，壓腿、踩胯、下腰……邊哭邊開功，那叫一個(gè)撕心裂肺。

殘酷的柔韌訓(xùn)練讓我們淚流滿面，老師和同學(xué)們有力的雙手使我們失聲痛哭，韌帶不停的拉傷，再不停的恢復(fù)，然后，長功了。練功房里的淚水是最不值錢的，舞蹈是美麗的藝術(shù)，舞蹈是殘酷的藝術(shù)，成就，就是在淚水之后。

沒有軟度，跳舞就像木頭，沒有技巧，舞蹈就像沒有放鹽的湯。對(duì)待基本功，有責(zé)任心的老師都不會(huì)心慈手軟。因?yàn)椋瑖?yán)師，才能出高徒。不嚴(yán)，何以治學(xué)?不嚴(yán)，怎能育才?

舞蹈沒有捷徑，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，才能達(dá)到理想的狀態(tài)。只有當(dāng)你每天忍受著挨過“抓心撓肝”式的疼痛之后，才能迎來進(jìn)步的喜悅。舞蹈，就是貴在堅(jiān)持！

養(yǎng)成習(xí)慣

舞蹈很辛苦，越往后學(xué)越艱難，光靠毅力無法支持一個(gè)人走下去，但習(xí)慣卻可以。童年是孩子養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)的重要階段，如果把良性的行為模式變成習(xí)慣堅(jiān)持下來，往后就會(huì)“習(xí)慣成自然”。這就不難理解，為什么很多舞者都會(huì)說“舞蹈是我生活的一部分”，因?yàn)樘栌谒麄兌?，真的成了如同洗臉、刷牙一樣自然而然的?xí)慣。

學(xué)習(xí)態(tài)度

做任何事情態(tài)度是基礎(chǔ)，態(tài)度不端正什么事都做不好。老師對(duì)孩子嚴(yán)格一點(diǎn)，可以引起孩子對(duì)舞蹈的重視，明白這是在學(xué)習(xí)不是在玩耍，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度將令孩子受益終身。

抗壓能力

凡是成功的人都有著堅(jiān)韌頑強(qiáng)的毅力，遇到困難不輕言放棄。而現(xiàn)在的孩子，在爺爺奶奶爸爸媽媽的呵護(hù)下長大，抗壓、抗挫折能力都有待提高，因?yàn)檫@是一個(gè)人生終其一生都要不斷學(xué)習(xí)和加強(qiáng)的能力。

什么是真正的好老師

興趣的培養(yǎng)很重要，尤其是孩子，只有在興趣的指引下，才會(huì)投入熱情，主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，小的時(shí)候多少人是因?yàn)橄矚g一個(gè)老師，然后才開始喜歡上他的課。如果因?yàn)槔蠋熖珖?yán)厲，孩子害怕舞蹈課，是不可能學(xué)得好舞蹈的。雖然說一個(gè)優(yōu)秀的舞者，身后必定有一位嚴(yán)格的舞蹈老師，但一個(gè)真正的好老師應(yīng)該是上課嚴(yán)厲、下課和藹、并且愿意與家長溝通的。

不吃得苦中苦？怎么可以方為人上人？舞者所謂的牛逼，其實(shí)是用苦逼換來的！錯(cuò)過了人生最為難得的吃苦經(jīng)歷，對(duì)生活的理解和感悟就會(huì)淺薄。