語(yǔ)文科試題

(溫馨提示：本卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘，請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上）

―、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（20分）

1.將下列文字工整、規(guī)范、美觀地書(shū)寫(xiě)在米字格內(nèi)。（2分）

志存高遠(yuǎn)筑夢(mèng)想  腳踏實(shí)地行四方

2．閱讀下面語(yǔ)段，按要求答題。（8分）

海南是海域遼闊、島嶼眾多的省份。海南省管轄著約200萬(wàn)平方千米的海域面積，其中南海作為中國(guó)四海的濃縮精華，她富饒豐yíng，能夠?yàn)槟愦蜷_(kāi)中國(guó)的藍(lán)色寶庫(kù)，她深邃宏遠(yuǎn)，可以帶你感受海洋文化的深厚底蘊(yùn)。同時(shí)海南省所轄海域上還  ① （A.星羅棋布B.鱗次櫛比）地分布著600余個(gè)島、礁、灘和沙洲，其中海南島最大，總面積達(dá)3.39萬(wàn)平方千米，全省海岸線長(zhǎng)達(dá)1811千米，大小gǎng灣有84處，是中國(guó)   ②   (A.首屈一指B.名副其實(shí)）的第二大島。

(1) 給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音，或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（4分）

①  管轄（  )②底蘊(yùn)（   )③豐yíng（    ）       ④gǎng（   ）   灣

(2) 結(jié)合語(yǔ)境選擇合適的成語(yǔ)，將字母序號(hào)填在橫線上。（2分）

(3) 上述語(yǔ)段主要運(yùn)用了      的說(shuō)明方法，說(shuō)明海南省具有         的特征。（2分）

3．下列關(guān)于文學(xué)作品的表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《水滸傳》以農(nóng)民起義為題材，深刻揭示了封建制度下官逼民反的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

B. 安徒生的《皇帝的新裝》是一則童話故事，啟示我們要無(wú)私無(wú)畏、敢于說(shuō)真話。

C.“三顧茅廬”、“草船借箭”、“劉姥姥進(jìn)大觀園”等故事都選自經(jīng)典小說(shuō)《三國(guó)演義》。

D.《范進(jìn)中舉》塑造了一位熱衷功名、懦弱無(wú)能而又圓滑世故的舊社會(huì)知識(shí)分子形象。

4.仿照畫(huà)線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)一句話，使之與畫(huà)線句構(gòu)成一組排比句。（2分）

初中語(yǔ)文課本為你打開(kāi)了一扇文學(xué)之門，里面有多姿多彩的形象。朔方的雪像雨的精魂， 奏唱出熱烈的贊歌；勇敢的海燕像預(yù)言家，昭示著光明的未來(lái)；          ，       。

5.為了幫助邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)生，南海中學(xué)九年級(jí)（1)班開(kāi)展了一次有意義的愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，下面是活動(dòng)中的兩項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)按要求完成。（6分）

(1) 九年級(jí)（1)班班委會(huì)向本班家長(zhǎng)發(fā)出了一封邀請(qǐng)函，其中畫(huà)橫線的A、B兩處，一處有語(yǔ)病，一處語(yǔ)言不得體，請(qǐng)寫(xiě)出你的修改意見(jiàn)。（4分）

修改意見(jiàn)：A.             

B.             

(2)九年級(jí)（1)班共45人，以下是該班同學(xué)和家長(zhǎng)的捐贈(zèng)情況統(tǒng)計(jì)表，分析表格數(shù)據(jù)得出的結(jié)論，有誤的一項(xiàng)是（   ）（2分）

A.  同學(xué)以捐物的形式為主，家長(zhǎng)則以捐錢的形式為主。

B.  同學(xué)和家長(zhǎng)參與積極性高，捐贈(zèng)的財(cái)物種類和數(shù)量多。

C.  此次活動(dòng)得到了本班同學(xué)和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可和大力支持。

D.  家長(zhǎng)捐贈(zèng)的體育用品數(shù)量最少，說(shuō)明邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的孩子最不缺體育用品。

二、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）

(一）古詩(shī)文默寫(xiě)（8分）

6.  (1)造化鐘神秀，         。（杜甫《望岳》）

(2)           ，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）

(3) 山重水復(fù)疑無(wú)路，         。（陸游《游山西村》）

(4) 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，        。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

(5) 李白《行路難（其一)》一詩(shī)中，表現(xiàn)詩(shī)人具有遠(yuǎn)大政治抱負(fù)和強(qiáng)烈自信心的句子是:

         ，            。

(6) 海南實(shí)施“建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”、“打造宜居宜游城市”的發(fā)展規(guī)劃以來(lái)，城鄉(xiāng)面貌日新月

異，正如岑參《白雪歌送武判官歸京》中所說(shuō)：“      ，       ?！?/SPAN>

(二）古詩(shī)詞閱讀（5分）

過(guò)零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。

7.  詩(shī)的第二聯(lián)用“ ”和“  ”六個(gè)字形象生動(dòng)地揭示出國(guó)家和個(gè)人的命運(yùn)。（2分）

答：         

8.  這首詩(shī)敘述了詩(shī)人什么經(jīng)歷？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感？（3分）?

答：         

 (三）文言文閱讀（12分）

下面兩篇文言文，任選一篇作答。（請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將選作題打“√”。只能選答一篇，如果兩篇都答，按第一篇計(jì)分。）

I．閱讀《岳陽(yáng)樓記》（選段)，完成第9?12題。（12分）

岳陽(yáng)樓記（選段）

范仲淹

①若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而 悲者矣。

②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

9．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.濁浪排空（zhuò)   B.虎嘯猿啼（xiào)

C．郁郁青青（yù D.孝辱偕忘（lǒng)

10.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）  

(1) 連月不開(kāi)（   ）（2)春和景明（     ）

(3)靜影沉璧（   ）  （4)把酒臨風(fēng)（   ）

11．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

(1) 去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。

譯文：            

(2) 上下天光，一碧萬(wàn)頃。

譯文：             

12. 這兩段文字所寫(xiě)的景和所抒的情有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。（2分)

答：             

II．閱讀《桃花源記》（選段)，完成第9-12題。（12分）

桃花源記（選段）

陶淵明

①林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初級(jí)狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

②見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?/SPAN>

9.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（    ）

A．林盡水源（yuán)           B. 黃發(fā)垂髫（tiáo

C．遂與外人間隔（jiān）     D.辭去(cí）

10·解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）

(1)復(fù)行數(shù)十步（    ）     （2）屋舍儼然（   ）

(3) 便要還家（   ）      （4）此中人語(yǔ)云（    ）

11. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）  

(1) 阡陌交通，雞犬相聞。

譯文：             

(2) 率妻子邑人來(lái)此絕境。

譯文：                   

12. 請(qǐng)用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要描述這兩段文字所展現(xiàn)的圖景。（2分）?

答：                  

三、現(xiàn)代文閱讀（25分）

(一）閱讀下面的文章，完成第13-17題。（14分）

為夢(mèng)想拼盡全力

驪塵

①?gòu)男〉酱笪以赃^(guò)的第一個(gè)跟頭應(yīng)該是中考。在那個(gè)燥熱的夏天，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，卻在最后一門英語(yǔ)考試時(shí)忘了帶準(zhǔn)考證，等我返回住處拿到準(zhǔn)考證重新進(jìn)入考場(chǎng)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了 20分鐘。成績(jī)出來(lái)，滿分120分的英語(yǔ)我只考了 89分。老天跟我開(kāi)的這個(gè)致命玩笑，致使我以一分之差與日思夜想的高中實(shí)驗(yàn)班失之交臂。

②那種感覺(jué)就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發(fā)現(xiàn)那扇門關(guān)上了。那個(gè)假期，我把自己關(guān)在房里，嘴里沒(méi)有一句多余的話，臉上沒(méi)有絲毫笑意，整天都在埋怨：我的運(yùn)氣怎么這么差？ A偶爾打開(kāi)窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒(méi)有了夏日的晴朗高遠(yuǎn)。

③進(jìn)入高中后，我像變了一個(gè)人，不似初中那般神采飛揚(yáng)，整個(gè)人內(nèi)斂沉默了很多。尖子生們組建的實(shí)驗(yàn)班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老師開(kāi)玩笑說(shuō)，進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班就是踏進(jìn)了重點(diǎn)院校的大門。論正常實(shí)力，我就應(yīng)該屬于那里，然而因?yàn)橹锌寄莻€(gè)意外，我卻被無(wú)情地拒之門外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次從實(shí)驗(yàn)班門前經(jīng)過(guò)，我都會(huì)特意從門口假裝不經(jīng)意地往里面瞟一眼，偷偷對(duì)那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。

④我的好朋友林悅就在實(shí)驗(yàn)班。在食堂吃飯遇上時(shí)，她會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō)起一些班里的事情，這些事情讓我那顆心變得越發(fā)躁動(dòng)不安?！拔乙獩_進(jìn)實(shí)驗(yàn)班”這個(gè)念頭不時(shí)冒出來(lái)拉扯著我，曾經(jīng)的遺憾與不甘，都化作內(nèi)心的春雨，那里草木蔥蘢，一片繁盛。

⑤高一那段時(shí)間，我像打了雞血一樣，每天早上5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱完畢去操場(chǎng)跑完兩圈到教學(xué)樓，我總是最早到的那個(gè)人。時(shí)間長(zhǎng)了，樓管爺爺認(rèn)識(shí)了我，每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)跟我打招呼：“閨女，今天早上又是第一個(gè)，好好加油！”

⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一邊爭(zhēng)分奪秒地大聲晨讀，一邊看天空漸漸亮起 來(lái)……

⑦一個(gè)學(xué)期后，我的勢(shì)頭越來(lái)越猛，不僅穩(wěn)居年級(jí)第一，而且與第二名的差距越來(lái)越大。班主任很器重我，好朋友林悅也向我投來(lái)了佩服的目光。那幾年，我不僅在考試的紅榜上始終排名第一，課余時(shí)間寫(xiě)的文章也陸續(xù)在各雜志發(fā)表，拿了好幾個(gè)作文比賽和學(xué)科競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，生活好像將之前虧欠我的一一做了補(bǔ)償。隨著一張張漂亮的成績(jī)單擺在我的面前，一直蒙塵在我臉上的陰云，如被利劍割開(kāi)，久違的笑容綻放了出來(lái)。

⑧即便如此，我依舊不敢掉以輕心，堅(jiān)持與時(shí)間賽跑，繼續(xù)腳踏實(shí)地努力。高考那年，我考取了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，更重要的是，我的英語(yǔ)成績(jī)是142分。手里緊緊攥著成績(jī)單的我， B整顆心一下子透亮起來(lái)，一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動(dòng)，讓我有說(shuō)不出的暢快！放眼遠(yuǎn)望，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓人賞心悅目。

⑨中考時(shí)那種被命運(yùn)一拳打倒在地的感覺(jué)，經(jīng)過(guò)三年的隱忍與蜆變，終于成為我身后邁過(guò)的一道坎兒?，F(xiàn)在想起來(lái)，甚至?xí)行└屑ぷ约涸谌松铐標(biāo)斓臅r(shí)候跌過(guò)一跤。正因?yàn)檫@樣，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意義。

⑩在拼盡全力之前，永遠(yuǎn)別說(shuō)自己運(yùn)氣不好。因?yàn)椋钆Φ臅r(shí)候運(yùn)氣才最好。

(選自《文苑·破繭成蝶》有刪改）

13. 文章寫(xiě)了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。（2分）

答：         

14. 結(jié)合語(yǔ)境品讀下面兩個(gè)句子，分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（4分）

(1) ……偷偷對(duì)那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。

答：         

(2) —直蒙塵在我臉上的陰云，如被利劍割開(kāi)，久違的笑容綻放了出來(lái)。

答：         

15．請(qǐng)從A、B兩句中任選一句，作簡(jiǎn)要賞析。（3分）

A.  偶爾打開(kāi)窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒(méi)有了夏日的晴朗高遠(yuǎn)。

B.  整顆心一下子透亮起來(lái)，一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動(dòng)，讓我有說(shuō)不出的暢快！

答：         

16．第⑤段中“樓管爺爺認(rèn)識(shí)了我，每天都準(zhǔn)時(shí)跟我打招呼”這一情節(jié)能否刪去？為什么？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。（3分）

答：         

17．文章最后一段說(shuō)“最努力的時(shí)候運(yùn)氣才最好?！蹦闳绾卫斫膺@句話的含義？（2分）

答：         

(二）閱讀下面的文章，完成第18-21題。（11分）

儉以養(yǎng)德

張瑋

①諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。

②現(xiàn)在很多人都喜歡追求奢侈，衣服買名牌，手機(jī)帶高檔。但你們知道嗎，著名主持人汪涵的手機(jī)居然是個(gè)便宜的“老古董”，甚至連智能手機(jī)都不是?，F(xiàn)在的他身價(jià)與日俱增，但他從不把多余的時(shí)間浪費(fèi)在生活消費(fèi)上，而是潛心學(xué)習(xí)，專心工作。因此，他的主持功力越來(lái)越強(qiáng)，修養(yǎng)和學(xué)識(shí)也不斷提升，成為了中國(guó)主持界的翹楚。魯迅說(shuō)：“生活太安逸了，工作就會(huì)被生活所累！”生活和工作是相連的，一個(gè)人一旦在生活上拋棄了節(jié)儉的品格，追求了享受和安逸，他在工作上也就很難再經(jīng)受住艱苦的考驗(yàn)，甚至?xí)諠u墮落。

③勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，老一輩革命家堪稱儉與廉的典范。周恩來(lái)總理一貫倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，要求一切招待用品必須是國(guó)貨，必須節(jié)約樸素，不能鋪張華麗。1962年夏天，周恩來(lái)總理到遼寧省視察工作，剛一住下，就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說(shuō)：“上面寫(xiě)的東西都不能做?！痹瓉?lái)，這張單子開(kāi)著20余種禁吃的菜名，雞鴨魚(yú)肉之類都包括在內(nèi)。新中國(guó)成立之初，物資匱乏，百?gòu)U待興，毛澤東主席一件睡衣穿了多年，朱德同志每頓不過(guò)是一碗米飯、三小碟菜、一個(gè)湯?；厮輾v史，從井岡山、延安到西柏坡，從“兩個(gè)務(wù)必”到中央八項(xiàng)規(guī)定、反“四風(fēng)”，我們黨歷來(lái)提倡艱苦奮斗、反對(duì)奢靡享樂(lè)，發(fā)揚(yáng)儉以養(yǎng) 德的優(yōu)良傳統(tǒng)。

④可是有些人，終究不能堅(jiān)守節(jié)儉底線，迷戀紙醉金迷、燈紅酒綠的生活，最終把自己送進(jìn)了監(jiān)獄。云南省省委書(shū)記白恩培自己一年工資十來(lái)萬(wàn)，愛(ài)人是央企領(lǐng)導(dǎo)，一年也有幾十萬(wàn)收入，足夠過(guò)上寬裕的生活。但他還是不能堅(jiān)守“儉”字，丟棄了節(jié)儉的意識(shí)，縱容自己的貪欲，結(jié)果一步步滑向了罪惡的深淵，最終害人害己。在電視專題片《永遠(yuǎn)在路上》中， 他面對(duì)鏡頭失聲痛哭、追悔莫及。

⑤《左傳》中有這樣一句話：“儉，德之共也；侈，惡之大也?！惫?jié)儉本身就是一個(gè)大財(cái)源，勤儉節(jié)約不僅給人們帶來(lái)富裕安寧的生活，還給人們帶來(lái)許多益處。它培養(yǎng)人們自我克制的習(xí)慣，它使精明、謹(jǐn)慎滲入人們的生活，它使人們擁有安逸、閑適平和的心態(tài)。而奢侈是一只無(wú)形的魔爪，它會(huì)把你推向犯罪的深淵，難以回頭。因?yàn)槟惬@得越多，就愈貪婪，總感到不能滿足自己，正如白居易所說(shuō)的“奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前”。

⑥“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。個(gè)人要成功，社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，就要不忘初心、堅(jiān)持不懈，保持簡(jiǎn)樸的作風(fēng)。試想，如果汪涵取得成就后，就開(kāi)始追逐名利和享受，他還能不斷取得進(jìn)步成為主持界的精英嗎？如果老一輩革命家不堅(jiān)守節(jié)儉底線，而是貪圖享樂(lè)，我們國(guó)家還能歷經(jīng)艱險(xiǎn)成長(zhǎng)起來(lái)嗎？

⑦                  。

(選自《演講與口才》2017年04期有刪改）

18. 本文的中心論點(diǎn)是什么？請(qǐng)摘錄原文語(yǔ)句回答。（2分）

答：         

19. 文章第④、第⑤段分別運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（4分）

答：         

20. 下面四個(gè)例子均來(lái)自課文，能夠作為本文論據(jù)的一項(xiàng)是（   ）（2分）

A．在買牡蠣時(shí)，我給于勒10個(gè)銅子的小費(fèi)，母親嚇了一跳，罵我是瘋子?！段业氖迨逵诶铡?/SPAN>

B．父親為了造一棟有高臺(tái)階的新屋，他今天撿回一塊磚，明天可能又撿回一片瓦，再就是往一個(gè)黑瓦罐里塞角票?！杜_(tái)階》

C.在魯鎮(zhèn)，只有闊綽的穿長(zhǎng)衫的人才要酒要菜，慢慢地坐著喝，而孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。——《孔乙己》

D.楊二嫂由于生活不景氣，自從我家收拾行李以來(lái)，每日必到，或是拿走手套，或是拿

碗碟等小東西。  《故鄉(xiāng)》

21. 請(qǐng)?jiān)诘冖叨蔚臋M線上給文章補(bǔ)寫(xiě)結(jié)尾，回應(yīng)論點(diǎn)，總結(jié)全文。（3分）

答：         

四、寫(xiě)作與表達(dá)（50分）

22. 下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。

(1)閱讀下面材料，按要求作文。

母親對(duì)我說(shuō)：如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一點(diǎn)苦，多讀一些書(shū)。因?yàn)橹挥性诖禾斓臅r(shí)候躬身播種，你才能最終收獲滿園秋色。

老師對(duì)我說(shuō)：如果你不能成為太陽(yáng)，那你就當(dāng)一顆星星。因?yàn)闆Q定成敗的不是你尺寸的 大小，而在于能否做一個(gè)最好的你。

朋友對(duì)我說(shuō)：如果你不能預(yù)知未來(lái)，那你就要努力把握現(xiàn)在，因?yàn)橹挥姓湎М?dāng)下的點(diǎn)滴， 你才不會(huì)讓青春留下遺憾。

親愛(ài)的同學(xué)，讀了上面的材料，你有怎樣的啟示和感悟，請(qǐng)自選角度寫(xiě)一篇文章。

要求：①自擬題目，自定主題，自定文體（詩(shī)歌除外）；②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少 于500字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

(2)根據(jù)下面語(yǔ)境，展開(kāi)聯(lián)想和想象，按照要求將語(yǔ)段擴(kuò)寫(xiě)成一篇記敘文。

我終于登上了 “和諧號(hào)”環(huán)島列車，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的環(huán)島游

那一個(gè)個(gè)瞬間剎那，都讓我感受到了美。去吧，人生旅途上，橋梁依然堅(jiān)固，隧道依舊 光明。

要求：①自擬題目；②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

海南省2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試

語(yǔ)文科試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

―、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（20分）

1. (2分）志存高遠(yuǎn)筑夢(mèng)想腳踏實(shí)地行四方

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、工整給2分；字跡清晰，但不夠規(guī)范工整給1分；書(shū)寫(xiě)潦草、字跡模糊、寫(xiě)錯(cuò)字不給分】

2.(8 分）

(1)(4分）①xid  ②yto   ③盈 ④港

⑵（2分）①A ②B 【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分】

(3) (2分）列數(shù)字海域遼闊，島嶼眾多【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分】

3.(2 分）C

4.(2分）示例一：①江南的春像小姑娘，跳躍著蓬勃的舞步。

示例二：②臺(tái)階上的父親像老黃牛，耕耘著理想的生活。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。句式一致，運(yùn)用比喻修辭且表意正確即可給分】

5.  (6 分）

(1) (4分）修改意見(jiàn)：

A．將“強(qiáng)烈”改為“積極”、“踴躍”或刪去“強(qiáng)烈地”

B.把“要求您必須參加！”改為“誠(chéng)邀您依時(shí)參加?！保ㄕZ(yǔ)氣委婉，表達(dá)得體即給分）

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每條意見(jiàn)2分】

(2) (2 分）D

二、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）

(一）古詩(shī)文默寫(xiě)（8分）

6.(1)陰陽(yáng)割昏曉⑵出淤泥而不染⑶柳暗花明又一村⑷病樹(shù)前頭萬(wàn)木春

⑸長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。  ⑹忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分。錯(cuò)字、漏字、別字、添字、字序顛倒均不給分】

(二）古詩(shī)詞閱讀（5分）

7.(2分）風(fēng)飄絮雨打萍【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分】

8.(3分）示例：這首詩(shī)敘述了詩(shī)人抗元事業(yè)失?。乖环┑慕?jīng)歷，表達(dá)了詩(shī)人寧死不屈、舍生取義的堅(jiān)定決心。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：“經(jīng)歷”1分，“思想感情”2分，意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

(三）文言文閱讀（12分）

I .《岳陽(yáng)樓記》（12分）

9.(2 分）D

10. (4分）⑴放晴（出太陽(yáng)）⑵日光（陽(yáng)光）⑶圓形的玉（玉、碧玉、玉璧）⑷持、執(zhí)（拿）

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題1分。有錯(cuò)字、別字，該小題不給分】

11. (4 分）

答案示例：

⑵  開(kāi)國(guó)都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心讒言，懼怕譏諷。（給分點(diǎn)：去饞 譏）

⑵上下天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無(wú)際。（給分點(diǎn)：天光 萬(wàn)頃）

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題2分。給分點(diǎn)翻譯正確給1分，表意通順準(zhǔn)確給1分】

12. (2分）第①段寫(xiě)的是陰雨天氣，描繪了蕭條陰冷的景象，抒發(fā)了凄涼悲傷的情感；第② 段寫(xiě)的是晴朗天氣，描繪了春光明媚的景象，抒發(fā)了開(kāi)闊喜悅的情感。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：能答出“陰和晴，悲與喜”且表意正確即可給2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

Ⅱ.《桃花源記》（12分）

9.  (2 分）C

10. (4分）⑴又、再⑵整齊的樣子（3)同“邀”，邀請(qǐng)⑷告訴（對(duì)……說(shuō)）

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題1分。有錯(cuò)字、別字，該小題不給分】

11. (4 分）

答案示例：

（1）田間小路，交錯(cuò)相通，（村落間）能相互聽(tīng)見(jiàn)雞鳴狗叫的聲音。（給分點(diǎn)：阡陌交通）（2）率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人，來(lái)到這個(gè)與外界隔絕的地方。（給分點(diǎn)：妻子邑人絕境）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題2分。給分點(diǎn)翻譯正確給1分，表意通順準(zhǔn)確給1分】

12. (2分）這兩段文字向人們展現(xiàn)了一幅幽美寧?kù)o的田園風(fēng)光圖畫(huà)，那里的人民風(fēng)淳樸、熱情好客、和諧幸福，是一個(gè)與世隔絕的地方。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。圍繞“幽美寧?kù)o”、“和樂(lè)富足”來(lái)描述且表意正確即可給分，有欠缺酌情扣分】

三、現(xiàn)代文閱讀（25分）

(一）   《為夢(mèng)想拼盡全力》（14分）

13. (2分)寫(xiě)中考失利后，“我”沒(méi)有放棄，繼續(xù)為夢(mèng)想拼盡全力，終獲成功的故事。（或：寫(xiě) “我”在中考栽過(guò)跟頭后，重拾信心，繼續(xù)努力，最終贏得高考的故事。）

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

14. (4 分）

答案示例：

⑴“偷偷”是瞞著別人的意思。用神態(tài)描寫(xiě)的方法刻畫(huà)出“我”不能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班的委屈和不甘，同時(shí)也寫(xiě)出了“我”對(duì)實(shí)驗(yàn)班既渴望羨慕又害怕別人知道的復(fù)雜心理。

⑵“割開(kāi)” 一詞生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”經(jīng)過(guò)努力取得優(yōu)異成績(jī)后，信心驟增的心理。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

15. (3 分）

答案示例：

A.  運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)的方法，襯托出“我”中考失利后傷心、失落、沮喪的心境。

B.  運(yùn)用心理描寫(xiě)的方法，刻畫(huà)出“我”高考成功后喜悅、激動(dòng)、興奮的心情。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分。描寫(xiě)手法回答正確給1分，賞析正確給2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

16. (3分）不能。因?yàn)檫@一情節(jié)運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)（側(cè)面描寫(xiě)）的方法，側(cè)面襯托出“我”的勤奮刻苦。如果刪去，就不能突出“我”為夢(mèng)想而拼盡全力的執(zhí)著。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分。判斷正確不說(shuō)明理由給1分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

17. (2分)運(yùn)氣往往是為那些努力付出的人做準(zhǔn)備的，越是努力，運(yùn)氣越好。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

(二）   《儉以養(yǎng)德》（11分）

18. (2分)儉以養(yǎng)德（或“靜以修身，儉以養(yǎng)德”）

19. (4分)第④段運(yùn)用了舉例論證的方法，列舉云南省省委書(shū)記白恩培這一典型的事例，從反面有力地論證了“不能堅(jiān)守節(jié)儉的底線，最終害人害己”的論點(diǎn)。

第⑤段運(yùn)用了道理論證的方法，引用了《左傳》和白居易的名言警句有力的論證了“節(jié)儉可以給人帶來(lái)益處，奢侈會(huì)把人推向深淵”這一論點(diǎn)。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4分。論證方法2分，作用2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

語(yǔ)文科參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第2頁(yè)（共3頁(yè)）

20. (2 分）B

21. (3分）示例：儉以養(yǎng)德，一個(gè)“儉”字，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，只有做到，我們才能保持自己的操守，硪礪自己的德行，不斷提升自己！

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分。回應(yīng)論點(diǎn)給1分，能結(jié)合文章內(nèi)容用自己語(yǔ)言總結(jié)全文給2分。有欠缺酌情扣分】

四、寫(xiě)作與表達(dá)（50分）

22．寫(xiě)作提示：

題一：這是一道材料作文題，所提供的三則材料貼近學(xué)生生活。主題涉及“成長(zhǎng)體悟”、“精彩人生”、“關(guān)注自我”、“珍惜當(dāng)下”、“真實(shí)心跡”等方面，命題的意圖在于引導(dǎo)學(xué)生以積極健康的心態(tài)去規(guī)劃人生。寫(xiě)作時(shí)可圍繞其中之一進(jìn)行立意?？梢詫?xiě)記敘文，敘述自己或他人的經(jīng)歷和故事，抒發(fā)自己的真情實(shí)感；也可以寫(xiě)議論文，針對(duì)自己所選的主題，提煉論點(diǎn)，展開(kāi)論述。

題二：本題要求學(xué)生根據(jù)所提供的語(yǔ)境擴(kuò)寫(xiě)一篇記敘文，命題意圖在于引導(dǎo)學(xué)生尋找、發(fā)現(xiàn)和體悟生活中的美。主題涉及“感悟發(fā)現(xiàn)”、“溫暖感動(dòng)”、“交流互動(dòng)”、“品味美好”等方面。擴(kuò)寫(xiě)點(diǎn)主要是旅途中的見(jiàn)聞和感受（包括人、景、事、物）。寫(xiě)作時(shí)可選擇一兩個(gè)擴(kuò)寫(xiě)點(diǎn)進(jìn)行構(gòu)思，可以敘述旅途中的人和事，也可以由景和物展開(kāi)聯(lián)想，感受生活中的美好，傳遞正能量……總之，前面可以補(bǔ)充環(huán)境、背景、原因；中間可以敘述見(jiàn)聞、展開(kāi)情節(jié)、抒發(fā)情感。

作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)